Репетитор МГУ / Практика
Задания ОГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 3415
Находка геологов — пунктуационные правила
Задание 4.14
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Причастный оборот, стоящий после определяемого существительного, обособляется.
Б) После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие.
В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть поясняет содержание первой.
1) Мы заметили странность: камень оставлял на бумаге тёмный след.
2) Камень, найденный возле старой шахты, передали в лабораторию.
3) В коробке находились образцы пород: гранит, базальт, известняк.
4) Река скрылась за холмом, лес приблизился к дороге.
5) Образец — небольшой кусок изучаемой породы.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Причастный оборот, стоящий после определяемого существительного, обособляется.
Б) После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие.
В) Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, если вторая часть поясняет содержание первой.
1) Мы заметили странность: камень оставлял на бумаге тёмный след.
2) Камень, найденный возле старой шахты, передали в лабораторию.
3) В коробке находились образцы пород: гранит, базальт, известняк.
4) Река скрылась за холмом, лес приблизился к дороге.
5) Образец — небольшой кусок изучаемой породы.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 231
А — 2: Причастный оборот расположен после существительного «камень».
Б — 3: Обобщающее сочетание «образцы пород» предшествует однородным членам.
В — 1: Вторая часть раскрывает содержание слова «странность»: можно вставить «а именно».
Другие предложения:
4) Части бессоюзного сложного предложения соединены перечислительной интонацией.
5) Между главными членами, выраженными существительными, поставлено тире.
Б — 3: Обобщающее сочетание «образцы пород» предшествует однородным членам.
В — 1: Вторая часть раскрывает содержание слова «странность»: можно вставить «а именно».
Другие предложения:
4) Части бессоюзного сложного предложения соединены перечислительной интонацией.
5) Между главными членами, выраженными существительными, поставлено тире.
Школьная теплица — пунктуационные правила
Задание 4.15
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Придаточная часть сложноподчинённого предложения отделяется от главной запятой.
Б) Между однородными сказуемыми, не связанными союзами, ставятся запятые.
В) Перед обобщающим словом после однородных членов ставится тире.
1) Лейки, горшки, садовые совки — всё было на своих местах.
2) Когда появились первые всходы, дежурные сняли плёнку.
3) Ребята рыхлили землю, поливали рассаду, записывали результаты.
4) Проветрив теплицу, дежурный закрыл дверь.
5) К счастью, ночной холод не повредил растениям.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Придаточная часть сложноподчинённого предложения отделяется от главной запятой.
Б) Между однородными сказуемыми, не связанными союзами, ставятся запятые.
В) Перед обобщающим словом после однородных членов ставится тире.
1) Лейки, горшки, садовые совки — всё было на своих местах.
2) Когда появились первые всходы, дежурные сняли плёнку.
3) Ребята рыхлили землю, поливали рассаду, записывали результаты.
4) Проветрив теплицу, дежурный закрыл дверь.
5) К счастью, ночной холод не повредил растениям.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 231
А — 2: Придаточная часть времени предшествует главной.
Б — 3: Однородные сказуемые перечислены без союзов.
В — 1: После перечисления стоит обобщающее слово «всё».
Другие предложения:
4) Обособлено обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
5) Вводное сочетание выражает эмоциональную оценку.
Б — 3: Однородные сказуемые перечислены без союзов.
В — 1: После перечисления стоит обобщающее слово «всё».
Другие предложения:
4) Обособлено обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом.
5) Вводное сочетание выражает эмоциональную оценку.
Начало самостоятельного правления Ивана IV: события периода
Задание 4.15
Какие два события произошли в период с 1533 по 1551 год включительно?
1) рождение Ивана IV
2) смерть Елены Глинской
3) Стоглавый собор
4) взятие Казани русскими войсками
5) присоединение Астраханского ханства
Запишите номера двух событий.
1) рождение Ивана IV
2) смерть Елены Глинской
3) Стоглавый собор
4) взятие Казани русскими войсками
5) присоединение Астраханского ханства
Запишите номера двух событий.
Ответ и объяснение
Ответ: 23
Датировка событий: 1) рождение Ивана IV — 1530 г.; 2) смерть Елены Глинской — 1538 г.; 3) Стоглавый собор — 1551 г.; 4) взятие Казани русскими войсками — 1552 г.; 5) присоединение Астраханского ханства — 1556 г. В заданный период входят только номера 2 и 3.
Причина участия в кружке
Задание 4.15
Подросток записался в дискуссионный клуб, потому что после переезда ему не хватает разговоров со сверстниками и хочется найти друзей. Какая потребность названа в условии?
1) в профессиональном заработке
2) в общественном признании достижений
3) в общении
4) в создании художественного произведения
1) в профессиональном заработке
2) в общественном признании достижений
3) в общении
4) в создании художественного произведения
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Герой стремится установить личные связи и общаться. Участие в дискуссии может развивать знания, но условие прямо выделяет недостаток общения, а не стремление к награде или творческому результату.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Сопоставление двух поколений
Задание 4.16
Дочь рабочего получила высшее образование и стала руководителем крупного исследовательского подразделения. Социолог сравнил её положение с положением родителей. Какой вид мобильности он изучает?
1) внутрипоколенную горизонтальную
2) межпоколенную вертикальную
3) внутрипоколенную нисходящую
4) межпоколенную горизонтальную
1) внутрипоколенную горизонтальную
2) межпоколенную вертикальную
3) внутрипоколенную нисходящую
4) межпоколенную горизонтальную
Ответ и объяснение
Ответ: 2
Сопоставляются положения представителей двух поколений, причём дочери доступна более высокая управленческая позиция. Это межпоколенная вертикальная мобильность; вопрос не о смене её собственных должностей в течение жизни.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Внешняя политика Ивана IV: события периода
Задание 4.16
Какие два события произошли в период с 1552 по 1583 год включительно?
1) Стоглавый собор
2) присоединение Астраханского ханства
3) создание стрелецкого войска
4) Тявзинский мир со Швецией
5) Плюсское перемирие со Швецией
Запишите номера двух событий.
1) Стоглавый собор
2) присоединение Астраханского ханства
3) создание стрелецкого войска
4) Тявзинский мир со Швецией
5) Плюсское перемирие со Швецией
Запишите номера двух событий.
Ответ и объяснение
Ответ: 25
Датировка событий: 1) Стоглавый собор — 1551 г.; 2) присоединение Астраханского ханства — 1556 г.; 3) создание стрелецкого войска — 1550 г.; 4) Тявзинский мир со Швецией — 1595 г.; 5) Плюсское перемирие со Швецией — 1583 г. В заданный период входят только номера 2 и 5.
Письмо из архива — пунктуационные правила
Задание 4.16
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая.
Б) Уточняющее обстоятельство места обособляется.
В) Причастный оборот, стоящий после определяемого существительного, обособляется.
1) Мы встретились наверху, у двери читального зала.
2) Письмо, написанное карандашом, сохранилось лучше остальных.
3) Дежурный принёс папку, и посетители придвинулись к столу.
4) Архивист объяснил: «Снимайте без вспышки».
5) Бумага была тонкой, но прочной.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Между частями сложносочинённого предложения ставится запятая.
Б) Уточняющее обстоятельство места обособляется.
В) Причастный оборот, стоящий после определяемого существительного, обособляется.
1) Мы встретились наверху, у двери читального зала.
2) Письмо, написанное карандашом, сохранилось лучше остальных.
3) Дежурный принёс папку, и посетители придвинулись к столу.
4) Архивист объяснил: «Снимайте без вспышки».
5) Бумага была тонкой, но прочной.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 312
А — 3: Сочинительный союз соединяет основы «дежурный принёс» и «посетители придвинулись».
Б — 1: Оборот «у двери читального зала» уточняет обстоятельство места «наверху».
В — 2: Причастный оборот стоит после определяемого существительного.
Другие предложения:
4) Прямая речь следует за словами автора.
5) «Тонкой» и «прочной» — однородные именные части сказуемого.
Б — 1: Оборот «у двери читального зала» уточняет обстоятельство места «наверху».
В — 2: Причастный оборот стоит после определяемого существительного.
Другие предложения:
4) Прямая речь следует за словами автора.
5) «Тонкой» и «прочной» — однородные именные части сказуемого.
Опричнина и события её времени: события периода
Задание 4.17
Какие два события произошли в период с 1560 по 1572 год включительно?
1) начало Ливонской войны
2) бегство Андрея Курбского в Великое княжество Литовское
3) поставление Симеона Бекбулатовича великим князем всея Руси
4) битва при Молодях
5) начало введения заповедных лет
Запишите номера двух событий.
1) начало Ливонской войны
2) бегство Андрея Курбского в Великое княжество Литовское
3) поставление Симеона Бекбулатовича великим князем всея Руси
4) битва при Молодях
5) начало введения заповедных лет
Запишите номера двух событий.
Ответ и объяснение
Ответ: 24
Датировка событий: 1) начало Ливонской войны — 1558 г.; 2) бегство Андрея Курбского в Великое княжество Литовское — 1564 г.; 3) поставление Симеона Бекбулатовича великим князем всея Руси — 1575 г.; 4) битва при Молодях — 1572 г.; 5) начало введения заповедных лет — 1581 г. В заданный период входят только номера 2 и 4.