Репетитор МГУ / Практика

Задания ОГЭ.
Ответы и решения.

Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.

Начать тренировку

Задания для практики 3415

ОГЭ · История · № 21 балл

Россия в системе европейских союзов: последовательность

Задание 2.133

Расположите события в хронологическом порядке.
1) подписание русско-французской военной конвенции
2) завершение ратификации русско-французской военной конвенции
3) первая Гаагская мирная конференция
4) образование Тройственного союза Германии, Австро-Венгрии и Италии
Запишите последовательность четырёх цифр.

Запиши цифры подряд в нужном порядке, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 4123

Последовательность: образование Тройственного союза Германии, Австро-Венгрии и Италии — 1882 г.; подписание русско-французской военной конвенции — 1892 г.; завершение ратификации русско-французской военной конвенции — 1894 г.; первая Гаагская мирная конференция — 1899 г..
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 21 балл

Начало правления Николая II: последовательность

Задание 2.134

Расположите события в хронологическом порядке.
1) второй съезд РСДРП и раскол на большевиков и меньшевиков
2) первый съезд РСДРП
3) коронация Николая II
4) начало русско-японской войны
Запишите последовательность четырёх цифр.

Запиши цифры подряд в нужном порядке, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 3214

Последовательность: коронация Николая II — 1896 г.; первый съезд РСДРП — 1898 г.; второй съезд РСДРП и раскол на большевиков и меньшевиков — 1903 г.; начало русско-японской войны — 1904 г..
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 21 балл

Россия в начале XX века: последовательность

Задание 2.135

Расположите события в хронологическом порядке.
1) издание Манифеста 17 октября
2) Ленский расстрел
3) празднование трёхсотлетия династии Романовых
4) роспуск Второй Государственной думы
Запишите последовательность четырёх цифр.

Запиши цифры подряд в нужном порядке, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 1423

Последовательность: издание Манифеста 17 октября — 1905 г.; роспуск Второй Государственной думы — 1907 г.; Ленский расстрел — 1912 г.; празднование трёхсотлетия династии Романовых — 1913 г..
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 21 балл

Международные отношения накануне 1914 года: последовательность

Задание 2.136

Расположите события в хронологическом порядке.
1) заключение Портсмутского мира
2) начало Первой Балканской войны
3) начало Боснийского кризиса
4) Агадирский кризис
Запишите последовательность четырёх цифр.

Запиши цифры подряд в нужном порядке, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 1342

Последовательность: заключение Портсмутского мира — 1905 г.; начало Боснийского кризиса — 1908 г.; Агадирский кризис — 1911 г.; начало Первой Балканской войны — 1912 г..
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · Русский язык · № 31 балл

Характеристика предложений о школьном саде

Задание 3.1

(1)В школьном дворе ребята устроили небольшой сад, который привлекает не только учеников. (2)Ранним утром сюда прилетают птицы. (3)Дежурные начинают поливать растения, когда становится жарко. (4)Воду для полива собирают в большие бочки, установленные под водостоком. (5)Каждый может помочь саду: достаточно принести сухие листья для компоста.

Укажите варианты ответов с верными характеристиками предложений.
1) Предложение 1 сложноподчинённое с придаточным определительным.
2) Предложение 2 односоставное безличное.
3) В главной части предложения 3 представлено составное глагольное сказуемое.
4) Предложение 4 осложнено обособленным определением.
5) Предложение 5 сложносочинённое.
Запишите номера ответов.

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 134

1) Верно: «который привлекает…» поясняет существительное «сад». 2) Неверно: есть подлежащее «птицы» и сказуемое «прилетают», предложение двусоставное. 3) Верно: «начинают поливать» состоит из глагола начала действия и инфинитива. 4) Верно: причастный оборот «установленные под водостоком» стоит после определяемого слова «бочки». 5) Неверно: части «каждый может помочь» и «достаточно принести» соединены без союза, связь бессоюзная.
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · Обществознание · № 31 балл

Наука и искусство как формы культуры

Задание 3.1

Сравните науку и искусство как формы духовной культуры. Распределите признаки: сначала запишите номера двух черт сходства, затем — двух черт различия.
1) Стремление получить объективное и проверяемое знание о мире.
2) Создание духовных ценностей.
3) Отражение мира в художественных образах.
4) Влияние на представления человека о мире.

Следуй формату ответа в условии задания.

Ответ и объяснение

Ответ: 2413 / 4213 / 2431 / 4231

Общие признаки — 2 и 4: и научные идеи, и произведения искусства относятся к духовным ценностям и влияют на мировоззрение. Признак 1 отличает науку, 3 — искусство. Внутри каждой пары порядок свободный, но сначала обязательно сходство.

Критерии

1 балл — верный ответ; 0 баллов — иной ответ.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · История · № 31 балл

Органы управления

Задание 3.1

Назовите органы центрального управления в России XVI–XVII веков, ведавшие отдельными отраслями управления или территориями.

Следуй формату ответа в условии задания.

Ответ и объяснение

Ответ: приказы / приказ

Это приказы. Например, Посольский приказ занимался внешнеполитическими делами. Термин следует отличать от коллегий, созданных позднее при Петре I.
Авторская практика «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
ОГЭ · Русский язык · № 31 балл

Реставрация фотографии — синтаксический анализ

Задание 3.2

(1)В городском архиве хранится фотография площади, сделанная больше ста лет назад.
(2)Долго никто не замечал маленькую фигуру у трамвайной остановки.
(3)Когда снимок увеличили, стало видно, что прохожий держит в руках скрипичный футляр.
(4)Сотрудники решили выяснить, кто этот человек, но подписи на обороте не оказалось.
(5)Поиск продолжается: иногда одна случайная подробность позволяет восстановить целую историю.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 осложнено обособленным определением.
2) Предложение 2 односоставное неопределённо-личное.
3) Предложение 3 содержит три грамматические основы.
4) В предложении 4 части соединены только подчинительной связью.
5) Предложение 5 бессоюзное сложное.
Запишите номера ответов.

Запиши номера выбранных вариантов подряд, без запятых.

Ответ и объяснение

Ответ: 135

1) Верно. Причастный оборот «сделанная больше ста лет назад» относится к «фотография» и обособляется.
2) Неверно. Подлежащее «никто» выражено, предложение двусоставное.
3) Верно. Основы: «увеличили», «стало видно», «прохожий держит».
4) Неверно. Есть и сочинительный союз «но», и придаточная часть «кто этот человек».
5) Верно. Между частями «поиск продолжается» и «подробность позволяет» нет союза.
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»

Задать вопрос

Выбери, где тебе удобнее написать нам.

Написать в VKНаписать в Telegram