Репетитор МГУ / Практика
Задания ОГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 3415
Начало маршрута — синтаксический анализ
Задание 3.109
(1) У входа в парк установили новую схему маршрутов.
(2) На ней были отмечены дорожки, которые подходят для прогулки с коляской.
(3) Я хотел проверить один путь и пригласил младшего брата.
(4) Мы прошли весь круг, не встретив ни одной высокой ступени.
(5) Теперь мне стало понятно, зачем на карте нужны такие подробности.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 неопределённо-личное.
2) В предложении 2 определительная придаточная часть.
3) Предложение 3 сложносочинённое.
4) Предложение 4 осложнено деепричастным оборотом.
5) Придаточная часть предложения 5 безличная.
Запишите номера ответов.
(2) На ней были отмечены дорожки, которые подходят для прогулки с коляской.
(3) Я хотел проверить один путь и пригласил младшего брата.
(4) Мы прошли весь круг, не встретив ни одной высокой ступени.
(5) Теперь мне стало понятно, зачем на карте нужны такие подробности.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 неопределённо-личное.
2) В предложении 2 определительная придаточная часть.
3) Предложение 3 сложносочинённое.
4) Предложение 4 осложнено деепричастным оборотом.
5) Придаточная часть предложения 5 безличная.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. Действие совершили неназванные лица.
2) Верно. Она относится к слову ДОРОЖКИ.
3) Неверно. Общее подлежащее Я и однородные сказуемые образуют простое предложение.
4) Верно. НЕ ВСТРЕТИВ НИ ОДНОЙ ВЫСОКОЙ СТУПЕНИ обозначает добавочное действие.
5) Неверно. Её основа ПОДРОБНОСТИ НУЖНЫ, она двусоставная.
2) Верно. Она относится к слову ДОРОЖКИ.
3) Неверно. Общее подлежащее Я и однородные сказуемые образуют простое предложение.
4) Верно. НЕ ВСТРЕТИВ НИ ОДНОЙ ВЫСОКОЙ СТУПЕНИ обозначает добавочное действие.
5) Неверно. Её основа ПОДРОБНОСТИ НУЖНЫ, она двусоставная.
Чужое объяснение — синтаксический анализ
Задание 3.110
(1) Товарищ объяснял решение задачи так быстро, что я перестал понимать ход мысли.
(2) Пришлось попросить его вернуться к первому действию.
(3) Он удивился, но повторил объяснение медленнее.
(4) Оказалось, что мы по-разному поняли одно условие.
(5) После короткого обсуждения дальнейшее решение стало очевидным для обоих.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) В предложении 1 есть придаточная часть степени.
2) Предложение 2 безличное.
3) Предложение 3 содержит однородные сказуемые.
4) В предложении 4 слово ОКАЗАЛОСЬ является вводным.
5) Предложение 5 имеет составное глагольное сказуемое.
Запишите номера ответов.
(2) Пришлось попросить его вернуться к первому действию.
(3) Он удивился, но повторил объяснение медленнее.
(4) Оказалось, что мы по-разному поняли одно условие.
(5) После короткого обсуждения дальнейшее решение стало очевидным для обоих.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) В предложении 1 есть придаточная часть степени.
2) Предложение 2 безличное.
3) Предложение 3 содержит однородные сказуемые.
4) В предложении 4 слово ОКАЗАЛОСЬ является вводным.
5) Предложение 5 имеет составное глагольное сказуемое.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 123
1) Верно. ТАК БЫСТРО, ЧТО... выражает степень действия через наступивший результат.
2) Верно. Главный член ПРИШЛОСЬ ПОПРОСИТЬ, подлежащего нет.
3) Верно. УДИВИЛСЯ и ПОВТОРИЛ относятся к одному ОН.
4) Неверно. ОКАЗАЛОСЬ — главный член главной части СПП, к нему относится придаточная с ЧТО.
5) Неверно. СТАЛО ОЧЕВИДНЫМ — составное именное сказуемое.
2) Верно. Главный член ПРИШЛОСЬ ПОПРОСИТЬ, подлежащего нет.
3) Верно. УДИВИЛСЯ и ПОВТОРИЛ относятся к одному ОН.
4) Неверно. ОКАЗАЛОСЬ — главный член главной части СПП, к нему относится придаточная с ЧТО.
5) Неверно. СТАЛО ОЧЕВИДНЫМ — составное именное сказуемое.
Историческое понятие: Россия на пороге XX в
Задание 3.110
Запишите исторический термин.
Как называется исторический процесс роста городов и увеличения доли городского населения?
Как называется исторический процесс роста городов и увеличения доли городского населения?
Ответ и объяснение
Ответ: урбанизация
Урбанизация охватывает изменения расселения и роли городов; она связана с индустриализацией, но не тождественна ей.
Историческое понятие: Россия на пороге XX в
Задание 3.111
Запишите исторический термин.
Как называется процесс создания и развития крупной машинной промышленности, повышающий её роль в хозяйстве страны?
Как называется процесс создания и развития крупной машинной промышленности, повышающий её роль в хозяйстве страны?
Ответ и объяснение
Ответ: индустриализация
Индустриализация меняет структуру экономики; она шире отдельного строительства одного завода.
Условие опыта — синтаксический анализ
Задание 3.111
(1) Мы решили проверить прочность двух бумажных мостов.
(2) Один мост был узким, другой — широким.
(3) Учитель спросил, одинаковы ли остальные условия.
(4) После проверки пришлось заменить опоры, которые стояли на разном расстоянии.
(5) Только теперь можно было сравнивать результаты.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 двусоставное.
2) Вторая часть предложения 2 неполная.
3) Предложение 3 простое с однородными членами.
4) В предложении 4 придаточная определительная часть.
5) В предложении 5 подлежащее РЕЗУЛЬТАТЫ.
Запишите номера ответов.
(2) Один мост был узким, другой — широким.
(3) Учитель спросил, одинаковы ли остальные условия.
(4) После проверки пришлось заменить опоры, которые стояли на разном расстоянии.
(5) Только теперь можно было сравнивать результаты.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 двусоставное.
2) Вторая часть предложения 2 неполная.
3) Предложение 3 простое с однородными членами.
4) В предложении 4 придаточная определительная часть.
5) В предложении 5 подлежащее РЕЗУЛЬТАТЫ.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. Подлежащее МЫ и сказуемое РЕШИЛИ ПРОВЕРИТЬ.
2) Верно. Пропущена связка БЫЛ; её место отмечено тире.
3) Неверно. Основы УЧИТЕЛЬ СПРОСИЛ и УСЛОВИЯ ОДИНАКОВЫ образуют СПП.
4) Верно. КОТОРЫЕ СТОЯЛИ НА РАЗНОМ РАССТОЯНИИ относится к ОПОРЫ.
5) Неверно. РЕЗУЛЬТАТЫ — дополнение при инфинитиве СРАВНИВАТЬ.
2) Верно. Пропущена связка БЫЛ; её место отмечено тире.
3) Неверно. Основы УЧИТЕЛЬ СПРОСИЛ и УСЛОВИЯ ОДИНАКОВЫ образуют СПП.
4) Верно. КОТОРЫЕ СТОЯЛИ НА РАЗНОМ РАССТОЯНИИ относится к ОПОРЫ.
5) Неверно. РЕЗУЛЬТАТЫ — дополнение при инфинитиве СРАВНИВАТЬ.
Историческое понятие: Россия на пороге XX в
Задание 3.112
Запишите исторический термин.
Как называют класс наёмных работников, не владеющих средствами производства и живущих преимущественно продажей своей рабочей силы?
Как называют класс наёмных работников, не владеющих средствами производства и живущих преимущественно продажей своей рабочей силы?
Ответ и объяснение
Ответ: пролетариат
В курсе истории термин особенно связан с промышленными рабочими; наличие заработной платы само по себе не описывает всех социальных различий.
Задержаться у витрины — синтаксический анализ
Задание 3.112
(1) Возле витрины толпились посетители, ожидавшие начала экскурсии.
(2) Я тоже остановился, хотя совсем не собирался долго оставаться в музее.
(3) Хранитель открыл небольшой ящик и осторожно вынул медаль.
(4) О её владельце знали немного, но на обороте сохранились инициалы.
(5) Чтобы выяснить имя, исследователям понадобилось несколько месяцев.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 осложнено причастным оборотом.
2) Придаточная предложения 2 имеет значение уступки.
3) Предложение 3 бессоюзное сложное.
4) Первая часть предложения 4 неопределённо-личная.
5) Главная часть предложения 5 безличная.
Запишите номера ответов.
(2) Я тоже остановился, хотя совсем не собирался долго оставаться в музее.
(3) Хранитель открыл небольшой ящик и осторожно вынул медаль.
(4) О её владельце знали немного, но на обороте сохранились инициалы.
(5) Чтобы выяснить имя, исследователям понадобилось несколько месяцев.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 осложнено причастным оборотом.
2) Придаточная предложения 2 имеет значение уступки.
3) Предложение 3 бессоюзное сложное.
4) Первая часть предложения 4 неопределённо-личная.
5) Главная часть предложения 5 безличная.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. ОЖИДАВШИЕ НАЧАЛА ЭКСКУРСИИ стоит после определяемого существительного.
2) Верно. ХОТЯ вводит уступительную часть.
3) Неверно. Оба сказуемых относятся к ХРАНИТЕЛЬ; предложение простое.
4) Верно. Неназванные лица выполняют действие ЗНАЛИ.
5) Неверно. Есть количественно-именное подлежащее НЕСКОЛЬКО МЕСЯЦЕВ.
2) Верно. ХОТЯ вводит уступительную часть.
3) Неверно. Оба сказуемых относятся к ХРАНИТЕЛЬ; предложение простое.
4) Верно. Неназванные лица выполняют действие ЗНАЛИ.
5) Неверно. Есть количественно-именное подлежащее НЕСКОЛЬКО МЕСЯЦЕВ.
Историческое понятие: Россия на пороге XX в
Задание 3.113
Запишите исторический термин.
Как называют социальный класс собственников капитала и средств производства, получающих доход от предпринимательской деятельности и использования наёмного труда?
Как называют социальный класс собственников капитала и средств производства, получающих доход от предпринимательской деятельности и использования наёмного труда?
Ответ и объяснение
Ответ: буржуазия
Буржуазия отличается от наёмных рабочих положением в системе собственности и производства.