Репетитор МГУ / Практика
Задания ОГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 4508
Историческое понятие: Первая российская революция 1905–1907 гг
Задание 3.115
Запишите исторический термин.
Как назывались выборные представительные органы рабочих депутатов, возникшие во время революции 1905 года для руководства стачечной борьбой?
Как назывались выборные представительные органы рабочих депутатов, возникшие во время революции 1905 года для руководства стачечной борьбой?
Ответ и объяснение
Ответ: Советы / Советы рабочих депутатов
В 1905 году возникли Советы рабочих депутатов. Это иной тип организации, чем Государственная дума.
Человек за кадром — синтаксический анализ
Задание 3.116
(1) На итоговой фотографии не оказалось нашего звукооператора.
(2) Во время съёмки он убирал оборудование, которое нельзя было оставить под дождём.
(3) Мы заметили отсутствие товарища только дома, когда стали выбирать снимок для альбома.
(4) Пришлось попросить фотографа прислать другой кадр.
(5) Вся команда стояла на снимке вместе, и общая работа больше не казалась делом нескольких ведущих.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 безличное.
2) Придаточная предложения 2 определительная.
3) Предложение 3 осложнено вводным словом ТОЛЬКО.
4) В предложении 4 подлежащее ФОТОГРАФА.
5) Предложение 5 сложносочинённое.
Запишите номера ответов.
(2) Во время съёмки он убирал оборудование, которое нельзя было оставить под дождём.
(3) Мы заметили отсутствие товарища только дома, когда стали выбирать снимок для альбома.
(4) Пришлось попросить фотографа прислать другой кадр.
(5) Вся команда стояла на снимке вместе, и общая работа больше не казалась делом нескольких ведущих.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 безличное.
2) Придаточная предложения 2 определительная.
3) Предложение 3 осложнено вводным словом ТОЛЬКО.
4) В предложении 4 подлежащее ФОТОГРАФА.
5) Предложение 5 сложносочинённое.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 125
1) Верно. Состояние отсутствия выражено главным членом НЕ ОКАЗАЛОСЬ.
2) Верно. Она относится к слову ОБОРУДОВАНИЕ.
3) Неверно. ТОЛЬКО — частица, а не вводное слово.
4) Неверно. ФОТОГРАФА — дополнение в винительном падеже.
5) Верно. Основы КОМАНДА СТОЯЛА и РАБОТА НЕ КАЗАЛАСЬ ДЕЛОМ соединены союзом И.
2) Верно. Она относится к слову ОБОРУДОВАНИЕ.
3) Неверно. ТОЛЬКО — частица, а не вводное слово.
4) Неверно. ФОТОГРАФА — дополнение в винительном падеже.
5) Верно. Основы КОМАНДА СТОЯЛА и РАБОТА НЕ КАЗАЛАСЬ ДЕЛОМ соединены союзом И.
Историческое понятие: Первая российская революция 1905–1907 гг
Задание 3.116
Запишите исторический термин.
Как называлось выборное представительное учреждение Российской империи, впервые начавшее работу в 1906 году и участвовавшее в законодательстве?
Как называлось выборное представительное учреждение Российской империи, впервые начавшее работу в 1906 году и участвовавшее в законодательстве?
Ответ и объяснение
Ответ: Государственная дума
Государственная дума была нижней палатой; Государственный совет в 1906 году был преобразован в верхнюю законодательную палату.
Второй вопрос — синтаксический анализ
Задание 3.117
(1) На встрече я задал гостю вопрос о выборе профессии.
(2) Он ответил подробно, но несколько выражений остались непонятными.
(3) Мне было неловко снова поднимать руку.
(4) Однако ведущий, заметив моё сомнение, предложил уточнить любой незнакомый термин.
(5) После пояснения рассказ стал понятен не только мне, но и другим слушателям.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 двусоставное.
2) Предложение 2 простое.
3) Предложение 3 безличное.
4) Предложение 4 осложнено деепричастным оборотом.
5) Предложение 5 содержит два сказуемых.
Запишите номера ответов.
(2) Он ответил подробно, но несколько выражений остались непонятными.
(3) Мне было неловко снова поднимать руку.
(4) Однако ведущий, заметив моё сомнение, предложил уточнить любой незнакомый термин.
(5) После пояснения рассказ стал понятен не только мне, но и другим слушателям.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 двусоставное.
2) Предложение 2 простое.
3) Предложение 3 безличное.
4) Предложение 4 осложнено деепричастным оборотом.
5) Предложение 5 содержит два сказуемых.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 134
1) Верно. Есть подлежащее Я и сказуемое ЗАДАЛ.
2) Неверно. Две основы соединены союзом НО, это ССП.
3) Верно. Главный член БЫЛО НЕЛОВКО ПОДНИМАТЬ, подлежащего нет.
4) Верно. ЗАМЕТИВ МОЁ СОМНЕНИЕ обособляется.
5) Неверно. Сказуемое одно СТАЛ ПОНЯТЕН; двойной союз связывает дополнения.
2) Неверно. Две основы соединены союзом НО, это ССП.
3) Верно. Главный член БЫЛО НЕЛОВКО ПОДНИМАТЬ, подлежащего нет.
4) Верно. ЗАМЕТИВ МОЁ СОМНЕНИЕ обособляется.
5) Неверно. Сказуемое одно СТАЛ ПОНЯТЕН; двойной союз связывает дополнения.
Историческое понятие: Россия на пороге XX в
Задание 3.117
Запишите исторический термин.
Как кратко называли членов Конституционно-демократической партии, образованной в России в 1905 году?
Как кратко называли членов Конституционно-демократической партии, образованной в России в 1905 году?
Ответ и объяснение
Ответ: кадеты
Название «кадеты» образовано от начальных букв слов в названии партии; здесь оно не означает воспитанников военных училищ.
Историческое понятие: Россия на пороге XX в
Задание 3.118
Запишите исторический термин.
Как называли членов политической партии «Союз 17 октября», созданной после издания соответствующего манифеста 1905 года?
Как называли членов политической партии «Союз 17 октября», созданной после издания соответствующего манифеста 1905 года?
Ответ и объяснение
Ответ: октябристы
Название связано с датой Манифеста 17 октября. Это партия, а не общее название всех участников Октябрьской стачки.
Предмет в руке — синтаксический анализ
Задание 3.118
(1) В коробке лежал маленький деревянный челнок.
(2) Я не сразу понял, для чего он нужен.
(3) Мастер показал движение руки, и незнакомая форма обрела смысл.
(4) К счастью, инструмент сохранился вместе с образцом старой сети.
(5) После демонстрации даже короткая подпись возле предмета стала содержательной.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 распространённое.
2) Придаточная предложения 2 изъяснительная.
3) Предложение 3 содержит бессоюзную связь.
4) Предложение 4 осложнено вводным сочетанием.
5) Предложение 5 имеет простое глагольное сказуемое.
Запишите номера ответов.
(2) Я не сразу понял, для чего он нужен.
(3) Мастер показал движение руки, и незнакомая форма обрела смысл.
(4) К счастью, инструмент сохранился вместе с образцом старой сети.
(5) После демонстрации даже короткая подпись возле предмета стала содержательной.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 распространённое.
2) Придаточная предложения 2 изъяснительная.
3) Предложение 3 содержит бессоюзную связь.
4) Предложение 4 осложнено вводным сочетанием.
5) Предложение 5 имеет простое глагольное сказуемое.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. Есть обстоятельство и определения.
2) Верно. Она раскрывает содержание того, что было непонятно.
3) Неверно. Части соединены союзом И.
4) Верно. К СЧАСТЬЮ выражает эмоциональную оценку и не является членом предложения.
5) Неверно. СТАЛА СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ — составное именное сказуемое.
2) Верно. Она раскрывает содержание того, что было непонятно.
3) Неверно. Части соединены союзом И.
4) Верно. К СЧАСТЬЮ выражает эмоциональную оценку и не является членом предложения.
5) Неверно. СТАЛА СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ — составное именное сказуемое.
Новая точка наблюдения — синтаксический анализ
Задание 3.119
(1) С соседнего холма мы впервые увидели весь посёлок.
(2) Дорога, прежде казавшаяся прямой, огибала овраг.
(3) Мы остановились, чтобы сравнить увиденное с картой.
(4) На ней поворот был обозначен, но раньше я не обращал на него внимания.
(5) Теперь стало легче представить расстояние между улицами.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 безличное.
2) Предложение 2 осложнено причастным оборотом.
3) В предложении 3 придаточная цели.
4) В предложении 4 две грамматические основы.
5) В предложении 5 есть однородные сказуемые.
Запишите номера ответов.
(2) Дорога, прежде казавшаяся прямой, огибала овраг.
(3) Мы остановились, чтобы сравнить увиденное с картой.
(4) На ней поворот был обозначен, но раньше я не обращал на него внимания.
(5) Теперь стало легче представить расстояние между улицами.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста.
1) Предложение 1 безличное.
2) Предложение 2 осложнено причастным оборотом.
3) В предложении 3 придаточная цели.
4) В предложении 4 две грамматические основы.
5) В предложении 5 есть однородные сказуемые.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно. Подлежащее МЫ и сказуемое УВИДЕЛИ образуют двусоставную основу.
2) Верно. ПРЕЖДЕ КАЗАВШАЯСЯ ПРЯМОЙ стоит после существительного.
3) Верно. ЧТОБЫ СРАВНИТЬ УВИДЕННОЕ С КАРТОЙ выражает цель остановки.
4) Верно. ПОВОРОТ БЫЛ ОБОЗНАЧЕН и Я НЕ ОБРАЩАЛ.
5) Неверно. Главный член един: СТАЛО ЛЕГЧЕ ПРЕДСТАВИТЬ.
2) Верно. ПРЕЖДЕ КАЗАВШАЯСЯ ПРЯМОЙ стоит после существительного.
3) Верно. ЧТОБЫ СРАВНИТЬ УВИДЕННОЕ С КАРТОЙ выражает цель остановки.
4) Верно. ПОВОРОТ БЫЛ ОБОЗНАЧЕН и Я НЕ ОБРАЩАЛ.
5) Неверно. Главный член един: СТАЛО ЛЕГЧЕ ПРЕДСТАВИТЬ.