Репетитор МГУ / Практика
Задания ОГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 4508
Что человеку необходимо
Задание 2.10
Заполните пропуск в таблице.
Запишите пропущенное понятие.
| Вид потребности | Пример |
|---|---|
| Социальная | Участник команды хочет общаться и чувствовать поддержку товарищей. |
| … | После долгой прогулки человек испытывает жажду. |
Запишите пропущенное понятие.
Ответ и объяснение
Ответ: биологическая / биологическая потребность / физиологическая / физиологическая потребность / биологические потребности / физиологические потребности
Жажда связана с поддержанием жизни организма. Общение относится к социальным потребностям, а не к условиям физиологического существования.
Критерии
1 балл — верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Нашествие и западная оборона Руси
Задание 2.10
Расположите события в хронологическом порядке.
1) Ледовое побоище
2) Неврюева рать
3) разорение Рязани войском Батыя
4) битва на реке Сити
Запишите последовательность четырёх цифр.
1) Ледовое побоище
2) Неврюева рать
3) разорение Рязани войском Батыя
4) битва на реке Сити
Запишите последовательность четырёх цифр.
Ответ и объяснение
Ответ: 3412
Верная последовательность:
1237 г. — разорение Рязани войском Батыя.
1238 г. — битва на реке Сити.
1242 г. — Ледовое побоище.
1252 г. — Неврюева рать.
1237 г. — разорение Рязани войском Батыя.
1238 г. — битва на реке Сити.
1242 г. — Ледовое побоище.
1252 г. — Неврюева рать.
Повторное использование воды — грамматические основы
Задание 2.10
(1)В школьной теплице поставили ёмкость для дождевой воды, чтобы реже пользоваться водопроводом.
(2)После сильного дождя бочка быстро наполнилась, и дежурные начали полив.
(3)Но вскоре выяснилось, что растениям требуется гораздо меньше воды, чем предполагали ребята.
(4)Избыток влаги оказался вредным для молодых корней.
(5)Теперь перед поливом проверяют почву: разумная экономия начинается с понимания настоящей потребности.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) поставили ёмкость (предложение 1).
2) дежурные начали полив (предложение 2).
3) выяснилось (предложение 3).
4) избыток оказался вредным (предложение 4).
5) экономия начинается (предложение 5).
Запишите номера ответов.
(2)После сильного дождя бочка быстро наполнилась, и дежурные начали полив.
(3)Но вскоре выяснилось, что растениям требуется гораздо меньше воды, чем предполагали ребята.
(4)Избыток влаги оказался вредным для молодых корней.
(5)Теперь перед поливом проверяют почву: разумная экономия начинается с понимания настоящей потребности.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) поставили ёмкость (предложение 1).
2) дежурные начали полив (предложение 2).
3) выяснилось (предложение 3).
4) избыток оказался вредным (предложение 4).
5) экономия начинается (предложение 5).
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 345
1) Неверно. «Ёмкость» — дополнение, главный член — «поставили».
2) Неверно. «Полив» — дополнение, сказуемое «начали»; это не инфинитив и не часть составного глагольного сказуемого.
3) Верно. Главная часть безличная с главным членом «выяснилось».
4) Верно. «Оказался вредным» — составное именное сказуемое.
5) Верно. Подлежащее «экономия» и простое глагольное сказуемое «начинается».
2) Неверно. «Полив» — дополнение, сказуемое «начали»; это не инфинитив и не часть составного глагольного сказуемого.
3) Верно. Главная часть безличная с главным членом «выяснилось».
4) Верно. «Оказался вредным» — составное именное сказуемое.
5) Верно. Подлежащее «экономия» и простое глагольное сказуемое «начинается».
Москва и Орда в XIV веке
Задание 2.11
Расположите события в хронологическом порядке.
1) разорение Москвы ханом Тохтамышем
2) антиордынское восстание в Твери
3) Куликовская битва
4) смерть Ивана Калиты
Запишите последовательность четырёх цифр.
1) разорение Москвы ханом Тохтамышем
2) антиордынское восстание в Твери
3) Куликовская битва
4) смерть Ивана Калиты
Запишите последовательность четырёх цифр.
Ответ и объяснение
Ответ: 2431
Верная последовательность:
1327 г. — антиордынское восстание в Твери.
1340 г. — смерть Ивана Калиты.
1380 г. — Куликовская битва.
1382 г. — разорение Москвы ханом Тохтамышем.
1327 г. — антиордынское восстание в Твери.
1340 г. — смерть Ивана Калиты.
1380 г. — Куликовская битва.
1382 г. — разорение Москвы ханом Тохтамышем.
Словарь семейных слов — грамматические основы
Задание 2.11
(1)Бабушка часто употребляла слова, которых я не встречал в учебниках.
(2)Сначала мне хотелось исправлять её речь, но потом я начал записывать незнакомые выражения.
(3)Оказалось, что некоторые из них сохранились в словарях местных говоров.
(4)За обычным домашним разговором проступала история края, связанная с ремёслами и старым укладом жизни.
(5)Теперь я прошу бабушку объяснять такие слова и стараюсь запоминать не только значение, но и обстоятельства их употребления.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) бабушка употребляла (предложение 1).
2) я начал записывать (предложение 2).
3) некоторые из них сохранились (предложение 3).
4) история связанная (предложение 4).
5) я прошу объяснять и стараюсь запоминать (предложение 5).
Запишите номера ответов.
(2)Сначала мне хотелось исправлять её речь, но потом я начал записывать незнакомые выражения.
(3)Оказалось, что некоторые из них сохранились в словарях местных говоров.
(4)За обычным домашним разговором проступала история края, связанная с ремёслами и старым укладом жизни.
(5)Теперь я прошу бабушку объяснять такие слова и стараюсь запоминать не только значение, но и обстоятельства их употребления.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) бабушка употребляла (предложение 1).
2) я начал записывать (предложение 2).
3) некоторые из них сохранились (предложение 3).
4) история связанная (предложение 4).
5) я прошу объяснять и стараюсь запоминать (предложение 5).
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 123
1) Верно. Главная часть имеет подлежащее «бабушка» и сказуемое «употребляла».
2) Верно. «Начал записывать» — составное глагольное сказуемое.
3) Верно. Подлежащее выражено цельным сочетанием «некоторые из них»; сказуемое «сохранились».
4) Неверно. Основа «история проступала»; причастие относится к обособленному определению.
5) Неверно. Объяснять должна бабушка; инфинитив «объяснять» не входит в сказуемое. Основа «я прошу и стараюсь запоминать».
2) Верно. «Начал записывать» — составное глагольное сказуемое.
3) Верно. Подлежащее выражено цельным сочетанием «некоторые из них»; сказуемое «сохранились».
4) Неверно. Основа «история проступала»; причастие относится к обособленному определению.
5) Неверно. Объяснять должна бабушка; инфинитив «объяснять» не входит в сказуемое. Основа «я прошу и стараюсь запоминать».
Освоение общественного опыта
Задание 2.11
Заполните пропуск в таблице.
Запишите пропущенное понятие.
| Понятие | Характеристика |
|---|---|
| Деятельность | Активность человека, направленная на осознанную цель. |
| … | Освоение человеком норм, ценностей и способов поведения, принятых в обществе. |
Запишите пропущенное понятие.
Ответ и объяснение
Ответ: социализация
В ходе социализации человек учится жить среди людей. Обучение школьному предмету может быть частью этого процесса, но не исчерпывает его.
Критерии
1 балл — верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Положение и ожидаемое поведение
Задание 2.12
Заполните пропуск в таблице.
Запишите пропущенное понятие.
| Понятие | Пример |
|---|---|
| Социальный статус | Ученица девятого класса. |
| … | От старосты класса ожидают, что он передаст одноклассникам важную информацию. |
Запишите пропущенное понятие.
Ответ и объяснение
Ответ: социальная роль / роль
Роль — поведение, которого ожидают от человека в соответствии с его положением в группе. Здесь описано ожидание от старосты, а не название его положения.
Критерии
1 балл — верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Городской звук — грамматические основы
Задание 2.12
(1)Утром наш двор звучит иначе, чем вечером.
(2)За стеной пекарни гудит вытяжка, на остановке переговариваются пассажиры.
(3)Записав эти звуки, участники проекта попытались составить необычную карту района.
(4)Оказалось, что по одной короткой записи иногда можно узнать знакомое место.
(5)Но тишину тоже важно замечать: она помогает понять, где человеку удобнее отдыхать.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) двор звучит (предложение 1).
2) пассажиры переговариваются (предложение 2).
3) участники попытались (предложение 3).
4) оказалось (предложение 4).
5) тишину важно замечать (предложение 5).
Запишите номера ответов.
(2)За стеной пекарни гудит вытяжка, на остановке переговариваются пассажиры.
(3)Записав эти звуки, участники проекта попытались составить необычную карту района.
(4)Оказалось, что по одной короткой записи иногда можно узнать знакомое место.
(5)Но тишину тоже важно замечать: она помогает понять, где человеку удобнее отдыхать.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) двор звучит (предложение 1).
2) пассажиры переговариваются (предложение 2).
3) участники попытались (предложение 3).
4) оказалось (предложение 4).
5) тишину важно замечать (предложение 5).
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. «Двор» — подлежащее, «звучит» — сказуемое.
2) Верно. Основа второй части; обстоятельство места в основу не входит.
3) Неверно. Сказуемое включает инфинитив «составить»: «попытались составить».
4) Верно. Главная часть безличная, главный член «оказалось».
5) Неверно. «Тишину» — дополнение в винительном падеже; главный член первой части «важно замечать».
2) Верно. Основа второй части; обстоятельство места в основу не входит.
3) Неверно. Сказуемое включает инфинитив «составить»: «попытались составить».
4) Верно. Главная часть безличная, главный член «оказалось».
5) Неверно. «Тишину» — дополнение в винительном падеже; главный член первой части «важно замечать».