Репетитор МГУ / Практика
Задания ОГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 4508
Опричнина и защита Москвы
Задание 2.20
Расположите события в хронологическом порядке.
1) учреждение опричнины
2) бегство Андрея Курбского в Великое княжество Литовское
3) битва при Молодях
4) сожжение Москвы войском Девлет-Гирея
Запишите последовательность четырёх цифр.
1) учреждение опричнины
2) бегство Андрея Курбского в Великое княжество Литовское
3) битва при Молодях
4) сожжение Москвы войском Девлет-Гирея
Запишите последовательность четырёх цифр.
Ответ и объяснение
Ответ: 2143
Верная последовательность:
1564 г. — бегство Андрея Курбского в Великое княжество Литовское.
1565 г. — учреждение опричнины.
1571 г. — сожжение Москвы войском Девлет-Гирея.
1572 г. — битва при Молодях.
1564 г. — бегство Андрея Курбского в Великое княжество Литовское.
1565 г. — учреждение опричнины.
1571 г. — сожжение Москвы войском Девлет-Гирея.
1572 г. — битва при Молодях.
Свет в окне — грамматические основы
Задание 2.21
(1)Над входом в подъезд установили лампу, которая включается при движении.
(2)Сначала жильцы радовались, что лестница стала светлее.
(3)Потом обнаружилось, что свет попадает прямо в окно квартиры напротив.
(4)Соседи обсудили проблему и попросили мастера изменить наклон плафона.
(5)После настройки стало удобно всем: и ступени были видны, и в комнате снова можно было спокойно спать.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) лампу установили (предложение 1).
2) лестница стала светлее (предложение 2).
3) свет попадает (предложение 3).
4) соседи обсудили и попросили (предложение 4).
5) ступени были (предложение 5).
Запишите номера ответов.
(2)Сначала жильцы радовались, что лестница стала светлее.
(3)Потом обнаружилось, что свет попадает прямо в окно квартиры напротив.
(4)Соседи обсудили проблему и попросили мастера изменить наклон плафона.
(5)После настройки стало удобно всем: и ступени были видны, и в комнате снова можно было спокойно спать.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) лампу установили (предложение 1).
2) лестница стала светлее (предложение 2).
3) свет попадает (предложение 3).
4) соседи обсудили и попросили (предложение 4).
5) ступени были (предложение 5).
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно. «Лампу» — дополнение; основа главной части — «установили».
2) Верно. Сказуемое составное именное: «стала светлее».
3) Верно. Основа придаточной части.
4) Верно. Это два однородных сказуемых; «изменить» обозначает действие другого лица.
5) Неверно. Обязательна именная часть «видны»: «ступени были видны».
2) Верно. Сказуемое составное именное: «стала светлее».
3) Верно. Основа придаточной части.
4) Верно. Это два однородных сказуемых; «изменить» обозначает действие другого лица.
5) Неверно. Обязательна именная часть «видны»: «ступени были видны».
Взаимодействие общественных групп
Задание 2.21
Заполните пропуск в таблице.
Запишите пропущенное понятие.
| Сфера общественной жизни | Какие отношения охватывает |
|---|---|
| Экономическая | Отношения по поводу производства, распределения, обмена и потребления благ. |
| … | Отношения между социальными группами, например поколениями и профессиональными общностями. |
Запишите пропущенное понятие.
Ответ и объяснение
Ответ: социальная / социальная сфера
Социальная сфера связана с положением и взаимодействием групп общества. Экономические отношения могут влиять на неё, но не исчерпывают её содержания.
Критерии
1 балл — верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Завершение войн XVI века и патриаршество
Задание 2.21
Расположите события в хронологическом порядке.
1) битва при Молодях
2) учреждение патриаршества в России
3) Ям-Запольское перемирие с Речью Посполитой
4) Плюсское перемирие со Швецией
Запишите последовательность четырёх цифр.
1) битва при Молодях
2) учреждение патриаршества в России
3) Ям-Запольское перемирие с Речью Посполитой
4) Плюсское перемирие со Швецией
Запишите последовательность четырёх цифр.
Ответ и объяснение
Ответ: 1342
Верная последовательность:
1572 г. — битва при Молодях.
1582 г. — Ям-Запольское перемирие с Речью Посполитой.
1583 г. — Плюсское перемирие со Швецией.
1589 г. — учреждение патриаршества в России.
1572 г. — битва при Молодях.
1582 г. — Ям-Запольское перемирие с Речью Посполитой.
1583 г. — Плюсское перемирие со Швецией.
1589 г. — учреждение патриаршества в России.
Развитие способностей
Задание 2.22
Заполните пропуск в таблице.
Запишите пропущенное понятие.
| Понятие | Характеристика |
|---|---|
| Способности | Индивидуальные особенности человека, которые помогают успешно выполнять определённую деятельность. |
| … | Природные особенности организма, которые являются предпосылками развития способностей. |
Запишите пропущенное понятие.
Ответ и объяснение
Ответ: задатки
Задатки — природные предпосылки, а не готовые умения. Развитие способностей требует деятельности и зависит также от обучения и условий жизни.
Критерии
1 балл — верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Двор без лишнего шума — грамматические основы
Задание 2.22
(1) В нашем дворе решили проверить, откуда по вечерам слышится громкий гул.
(2) Ребята записали звуки в разных местах и нанесли результаты на схему.
(3) Оказалось, что шум создаёт неисправный вентилятор магазина.
(4) После ремонта стало тише, но разговоры у входа по-прежнему были слышны.
(5) Теперь жители понимают: удобный двор начинается с внимания к мелочам.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) решили проверить (предложение 1).
2) ребята записали (предложение 2).
3) шум создаёт (предложение 3).
4) разговоры были слышны (предложение 4).
5) двор начинается (предложение 5).
Запишите номера ответов.
(2) Ребята записали звуки в разных местах и нанесли результаты на схему.
(3) Оказалось, что шум создаёт неисправный вентилятор магазина.
(4) После ремонта стало тише, но разговоры у входа по-прежнему были слышны.
(5) Теперь жители понимают: удобный двор начинается с внимания к мелочам.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) решили проверить (предложение 1).
2) ребята записали (предложение 2).
3) шум создаёт (предложение 3).
4) разговоры были слышны (предложение 4).
5) двор начинается (предложение 5).
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 145
1) Верно. Главная часть неопределённо-личная; составной главный член «решили проверить».
2) Неверно. При подлежащем «ребята» два однородных сказуемых: «записали» и «нанесли».
3) Неверно. В придаточной части подлежащее «вентилятор», а «шум» — дополнение.
4) Верно. Вторая часть двусоставная, сказуемое составное именное «были слышны».
5) Верно. Основа второй части бессоюзного предложения.
2) Неверно. При подлежащем «ребята» два однородных сказуемых: «записали» и «нанесли».
3) Неверно. В придаточной части подлежащее «вентилятор», а «шум» — дополнение.
4) Верно. Вторая часть двусоставная, сказуемое составное именное «были слышны».
5) Верно. Основа второй части бессоюзного предложения.
Династический кризис и начало Смуты
Задание 2.22
Расположите события в хронологическом порядке.
1) начало царствования Фёдора Ивановича
2) избрание Бориса Годунова царём
3) начало голода в царствование Бориса Годунова
4) гибель царевича Дмитрия в Угличе
Запишите последовательность четырёх цифр.
1) начало царствования Фёдора Ивановича
2) избрание Бориса Годунова царём
3) начало голода в царствование Бориса Годунова
4) гибель царевича Дмитрия в Угличе
Запишите последовательность четырёх цифр.
Ответ и объяснение
Ответ: 1423
Верная последовательность:
1584 г. — начало царствования Фёдора Ивановича.
1591 г. — гибель царевича Дмитрия в Угличе.
1598 г. — избрание Бориса Годунова царём.
1601 г. — начало голода в царствование Бориса Годунова.
1584 г. — начало царствования Фёдора Ивановича.
1591 г. — гибель царевича Дмитрия в Угличе.
1598 г. — избрание Бориса Годунова царём.
1601 г. — начало голода в царствование Бориса Годунова.
Цена одной ошибки — грамматические основы
Задание 2.23
(1) Для школьной ярмарки напечатали плакаты с расписанием выступлений.
(2) На одном из них перепутали время, и зрители пришли раньше участников.
(3) Дежурный объяснил, почему программа ещё не началась.
(4) Ожидание было недолгим, однако ребята успели заметить, как важна точность объявления.
(5) Перед следующей печатью мы стали проверять каждую строку вдвоём.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) плакаты напечатали (предложение 1).
2) зрители пришли (предложение 2).
3) программа не началась (предложение 3).
4) ожидание было (предложение 4).
5) мы стали проверять (предложение 5).
Запишите номера ответов.
(2) На одном из них перепутали время, и зрители пришли раньше участников.
(3) Дежурный объяснил, почему программа ещё не началась.
(4) Ожидание было недолгим, однако ребята успели заметить, как важна точность объявления.
(5) Перед следующей печатью мы стали проверять каждую строку вдвоём.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) плакаты напечатали (предложение 1).
2) зрители пришли (предложение 2).
3) программа не началась (предложение 3).
4) ожидание было (предложение 4).
5) мы стали проверять (предложение 5).
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 235
1) Неверно. «Плакаты» — дополнение; главный член неопределённо-личной части «напечатали».
2) Верно. Основа второй части сложносочинённого предложения.
3) Верно. Основа придаточной части включает отрицательную частицу НЕ.
4) Неверно. Сказуемое «было недолгим» нельзя сокращать до связки.
5) Верно. Составное глагольное сказуемое содержит фазовый глагол «стали» и инфинитив «проверять».
2) Верно. Основа второй части сложносочинённого предложения.
3) Верно. Основа придаточной части включает отрицательную частицу НЕ.
4) Неверно. Сказуемое «было недолгим» нельзя сокращать до связки.
5) Верно. Составное глагольное сказуемое содержит фазовый глагол «стали» и инфинитив «проверять».