Задание 13.58

(1)От остановки до нашего дома вела дорожка, но почти все школьники срезали путь через небольшой газон. (2)К концу осени на нём появилась широкая полоса голой земли. (3)Я тоже ходил напрямик и не считал это серьёзной проблемой: несколько шагов туда или обратно ничего не меняли. (4)Весной во двор приехали рабочие и привезли землю для восстановления газона. (5)Пока они разгружали машину, соседка попросила меня помочь донести несколько лёгких пустых ящиков. (6)Я остался посмотреть, как выравнивают поверхность и готовят её к посеву. (7)Работа оказалась медленной: нужно было убрать камни, разбить комья, распределить землю. (8)К обеду я уже различал усталость в движениях рабочих, хотя прежде видел только готовую зелень. (9)Один из них заметил, что люди всё равно будут идти там, где им удобнее. (10)Я решил, что он сердится на нас, но он предложил другое: обсудить, нельзя ли сделать в этом месте нормальную дорожку. (11)Вечером соседи собрались возле подъезда и посмотрели, куда ведут все вытоптанные тропинки. (12)Выяснилось, что существующий проход делает большой крюк, а короткий путь нужен не только школьникам. (13)Они договорились предложить изменение дорожки тем, кто отвечает за двор, и пока обходить свежий посев. (14)Через несколько недель появилась робкая зелень, ещё едва различимая на тёмной земле. (15)Я шёл по длинному пути и впервые не чувствовал, что просто теряю время. (16)Перед глазами оставались тяжёлые комья, которые рабочие разбивали целое утро. (17)Позднее дорожку действительно изменили, сохранив рядом место для травы. (18)Упрямая зелень постепенно закрыла края прежней тропинки. (19)Я понял, что бережность требует не только запрета, но и желания разобраться, почему людям неудобно поступать правильно. (20)А до тех пор, пока решение ещё ищут, чужой труд всё равно заслуживает уважения.

Напишите сочинение-рассуждение на тему «Как образные определения помогают выразить отношение рассказчика к газону?». Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме. Приведите два примера из прочитанного текста, подтверждающих ваши рассуждения, и поясните каждый из них. Сделайте вывод. Объём — не менее 70 слов. Работа без опоры на данный текст, а также переписывание или пересказ без комментариев не оцениваются.