Авторство школьного проекта

Задание 22.17

Группа учащихся подготовила исследовательский проект. Перед конкурсом один участник предложил не указывать вклад одноклассницы, которая заболела и не могла присутствовать на защите. Руководитель группы отказался и рассказал жюри о работе всех участников. Он считал недопустимым присваивать чужие заслуги, даже если это невозможно обнаружить.

1) Какой нравственный принцип выразился в решении руководителя группы?
2) Какой вид социального контроля по субъекту преобладал в его решении?
3) Какие два обстоятельства из условия подтверждают нравственный характер выбора?
4) Как общественное одобрение честного поведения может влиять на членов группы? Дайте одно объяснение.

Нужна подсказка?

Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.

Решение и критерии

Возможный ответ:

1) Справедливость (честность, уважение к чужому труду).

2) Внутренний контроль (самоконтроль).

3) Отказ присвоить чужие заслуги; следование этому решению даже при отсутствии возможности обнаружить нарушение.

4) Одобрение подкрепляет представление о честности как принятой норме и побуждает участников учитывать вклад друг друга в дальнейшей работе.

Критерии

Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.

1) Справедливость (честность, уважение к чужому труду).
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.

2) Внутренний контроль (самоконтроль).
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.

3) Отказ присвоить чужие заслуги; следование этому решению даже при отсутствии возможности обнаружить нарушение.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.

4) Одобрение подкрепляет представление о честности как принятой норме и побуждает участников учитывать вклад друг друга в дальнейшей работе.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.

Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.

4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка: