Человек как результат биологической и социокультурной эволюции
Задание 2.14
Выберите верные суждения о потребностях и интересах человека и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Наличие у людей одинаковых биологических потребностей означает совпадение их интересов.
2) Потребность в дружеском общении относится к социальным потребностям человека.
3) Одно и то же занятие может одновременно удовлетворять несколько потребностей человека.
4) Интересы человека определяются только его положением в обществе и не связаны с его индивидуальным опытом.
5) Осознание потребности в профессиональном развитии может способствовать формированию интереса к дополнительному образованию.
Запишите выбранные цифры без пробелов и знаков препинания.
1) Наличие у людей одинаковых биологических потребностей означает совпадение их интересов.
2) Потребность в дружеском общении относится к социальным потребностям человека.
3) Одно и то же занятие может одновременно удовлетворять несколько потребностей человека.
4) Интересы человека определяются только его положением в обществе и не связаны с его индивидуальным опытом.
5) Осознание потребности в профессиональном развитии может способствовать формированию интереса к дополнительному образованию.
Запишите выбранные цифры без пробелов и знаков препинания.
Ответ и объяснение
Ответ: 235
Верные суждения: 2, 3, 5.
1) Неверно. Общность биологических потребностей не означает совпадения интересов. На интересы влияют воспитание, образование, жизненный опыт, ценности и условия жизни человека.
2) Верно. Дружеское общение связано с установлением и поддержанием отношений с другими людьми, поэтому соответствующая потребность относится к социальным.
3) Верно. Например, участие в театральной студии может удовлетворять потребности человека в творческом самовыражении, общении и признании его достижений.
4) Неверно. Социальное положение влияет на интересы человека, но не является единственным фактором их формирования. Значение имеют также индивидуальный опыт, знания и предпочтения.
5) Верно. Осознав необходимость развивать профессиональные умения, человек может заинтересоваться образовательными программами как средством удовлетворения этой потребности.
Критерии оценивания
Максимум — 2 балла.
2 балла — выбраны все верные цифры, лишние отсутствуют.
1 балл — допущена одна ошибка: одна верная цифра заменена неверной, или указана одна лишняя цифра, или пропущена одна верная цифра.
0 баллов — допущены две ошибки или более либо ответ отсутствует.
Порядок записи цифр значения не имеет.
1) Неверно. Общность биологических потребностей не означает совпадения интересов. На интересы влияют воспитание, образование, жизненный опыт, ценности и условия жизни человека.
2) Верно. Дружеское общение связано с установлением и поддержанием отношений с другими людьми, поэтому соответствующая потребность относится к социальным.
3) Верно. Например, участие в театральной студии может удовлетворять потребности человека в творческом самовыражении, общении и признании его достижений.
4) Неверно. Социальное положение влияет на интересы человека, но не является единственным фактором их формирования. Значение имеют также индивидуальный опыт, знания и предпочтения.
5) Верно. Осознав необходимость развивать профессиональные умения, человек может заинтересоваться образовательными программами как средством удовлетворения этой потребности.
Критерии оценивания
Максимум — 2 балла.
2 балла — выбраны все верные цифры, лишние отсутствуют.
1 балл — допущена одна ошибка: одна верная цифра заменена неверной, или указана одна лишняя цифра, или пропущена одна верная цифра.
0 баллов — допущены две ошибки или более либо ответ отсутствует.
Порядок записи цифр значения не имеет.