Культура, наука, образование и быт России XVIII века
Задание 3.53
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) развитие монументальной скульптуры XVIII века (1782 год)
Б) изменение форм дворянского общения (1718 год)
В) организация научных исследований в России (1724 год)
Г) становление светского профессионального образования (1701 год)
ФАКТЫ
1) учреждение Академии художеств
2) указ об учреждении Петербургской академии наук
3) открытие памятника Петру I «Медный всадник»
4) открытие Школы математических и навигацких наук
5) введение ассамблей
6) утверждение гражданского шрифта
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) развитие монументальной скульптуры XVIII века (1782 год)
Б) изменение форм дворянского общения (1718 год)
В) организация научных исследований в России (1724 год)
Г) становление светского профессионального образования (1701 год)
ФАКТЫ
1) учреждение Академии художеств
2) указ об учреждении Петербургской академии наук
3) открытие памятника Петру I «Медный всадник»
4) открытие Школы математических и навигацких наук
5) введение ассамблей
6) утверждение гражданского шрифта
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3524
А) развитие монументальной скульптуры XVIII века (1782 год) — открытие памятника Петру I «Медный всадник».
Б) изменение форм дворянского общения (1718 год) — введение ассамблей.
В) организация научных исследований в России (1724 год) — указ об учреждении Петербургской академии наук.
Г) становление светского профессионального образования (1701 год) — открытие Школы математических и навигацких наук.
Б) изменение форм дворянского общения (1718 год) — введение ассамблей.
В) организация научных исследований в России (1724 год) — указ об учреждении Петербургской академии наук.
Г) становление светского профессионального образования (1701 год) — открытие Школы математических и навигацких наук.