ЕГЭ, задание 8. Исторический маршрут
Задание 8.13
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное построение предложения с косвенной речью
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Те, кто участвовал в обсуждении маршрута, предложил начать прогулку с площади.
2) Ведущий попросил экскурсанта, чтобы назовите памятник для первого осмотра.
3) Вопреки прогнозу погода оставалась ясной до самого вечера.
4) В путеводителе «Каменных страницах города» подробно описана старая водонапорная башня.
5) Мы не только осмотрели фасад, но и поднялись на открытую площадку.
6) Благодаря подробного плана группа без труда нашла нужный переулок.
7) Остановившись у ворот, экскурсовод попросил всех обратить внимание на каменную кладку.
8) Участники интересовались и внимательно изучали историю здания.
9) На площади, украшенной к празднику, уже собирались музыканты.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное построение предложения с косвенной речью
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) ошибка в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Те, кто участвовал в обсуждении маршрута, предложил начать прогулку с площади.
2) Ведущий попросил экскурсанта, чтобы назовите памятник для первого осмотра.
3) Вопреки прогнозу погода оставалась ясной до самого вечера.
4) В путеводителе «Каменных страницах города» подробно описана старая водонапорная башня.
5) Мы не только осмотрели фасад, но и поднялись на открытую площадку.
6) Благодаря подробного плана группа без труда нашла нужный переулок.
7) Остановившись у ворот, экскурсовод попросил всех обратить внимание на каменную кладку.
8) Участники интересовались и внимательно изучали историю здания.
9) На площади, украшенной к празднику, уже собирались музыканты.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Нужна подсказка?
Определите основу предложения, управление и форму зависимых слов. В косвенной речи учитывайте, кто говорит и о ком идёт речь.
Ответ и объяснение
Ответ: 24168
А–2: в косвенной передаче просьбы нельзя сохранять повелительное «назовите» после чтобы. Правильно: «Ведущий попросил экскурсанта, чтобы тот назвал памятник для первого осмотра». Б–4: при родовом слове название сохраняет именительный падеж: «в путеводителе „Каменные страницы города“». В–1: подлежащее главной части «те» требует «предложили»; единственное число «участвовал» в придаточном при «кто» правильно. Г–6: «благодаря подробному плану», дательный падеж. Д–8: разные глаголы требуют разных форм: «интересовались историей здания и внимательно изучали её». Предложения 3, 5, 7, 9 правильны: вопреки управляет дательным, двойной союз связывает однородные сказуемые, действие деепричастия выполняет экскурсовод, причастие согласовано с площадью.
Критерии
2 балла — все соответствия установлены верно; 1 балл — допущены одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки и более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: