ЕГЭ · Обществознание · № 172 балла

Язык соседства · 17

Задание 17.18

Текст к заданиям 17–20

Общий двор не делает биографии одинаковыми. Соседи могут хранить разные семейные языки, праздники и воспоминания. Вопрос состоит не в устранении различий, а в том, как превратить соседство в сотрудничество.

Этническая общность связана с культурными особенностями, исторической памятью и самосознанием. Принадлежность к ней не задаёт готового характера каждого человека. Личность участвует одновременно во множестве социальных связей.

Стереотип заменяет знакомство с человеком предположением о всей группе. Он упрощает восприятие, но способен поддерживать недоверие. Поведение одного участника начинают ошибочно считать свойством всех остальных.

Интеграция предполагает участие в общей жизни при возможности сохранять культурное своеобразие. Она отличается от изоляции и от требования отказаться от собственной традиции. Общие правовые нормы обеспечивают основу такого взаимодействия.

Совместные проекты, равный доступ к учреждениям и уважительное общение помогают людям видеть друг в друге партнёров. Одних праздничных мероприятий недостаточно, если повседневные условия остаются неравными. Доверие формируется в повторяющемся опыте.

Культурное разнообразие не освобождает от общего закона, а общий закон не требует одинаковой семейной памяти. Эту границу важно удерживать. Тогда различие становится частью общественной жизни, а не поводом для отчуждения.

Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».

Открыть текст и задания 17–20
С какими тремя признаками автор связывает этническую общность? Что предполагает интеграция по тексту? Какие три условия сотрудничества названы в пятом абзаце?

(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Нужна подсказка?

Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.

Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:

1. С культурными особенностями, исторической памятью и самосознанием.

2. Участие в общей жизни при возможности сохранять культурное своеобразие.

3. Совместные проекты, равный доступ к учреждениям и уважительное общение.

Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.

Критерии

Максимум — 2 балла.
2 балла — правильные ответы на все три вопроса.
1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса.
0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.

Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.

Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторский текст и задания «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
Похожие задания

Задать вопрос

Выбери, где тебе удобнее написать нам.

Написать в VKНаписать в Telegram