Социальные нормы и контроль · 18
Задание 18.28
Социальный контроль включает нормы и санкции. Поощрение подтверждает одобряемый образец, отрицательная реакция обозначает нарушение. Формальный контроль осуществляется уполномоченными организациями по установленным правилам, неформальный проявляется в повседневных оценках окружающих. Внешний контроль дополняется самоконтролем, когда человек самостоятельно соотносит поступок с усвоенными требованиями.
Отклоняющееся поведение не всегда имеет одинаковую общественную оценку. Нарушение вредной привычной практики может способствовать развитию, тогда как опасное нарушение прав причиняет ущерб. Следовательно, необычность сама по себе недостаточна для вывода о вредности. Необходимо определить норму, характер отклонения и последствия.
Эффективность контроля зависит не только от строгости реакции. Понятность правил, последовательность применения и признание их справедливости поддерживают добровольное соблюдение. Если одинаковые поступки оцениваются произвольно, доверие ослабевает. Соразмерная реакция должна помогать восстановлению нормального взаимодействия, а не превращаться в самоцель.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20– укажите не менее трёх основных признаков, раскрывающих содержание понятия «социальный контроль»;
– объясните связь между указанным в тексте признанием справедливости нормы и самоконтролем.
(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Нужна подсказка?
Разделите ответ на признаки и объяснение связи. Не подменяйте признаки примерами.
Решение и критерии
1. Основные признаки:
– механизм регуляции поведения людей и групп.
– опора на социальные нормы.
– использование санкций для поддержания соответствия поведения нормам.
2. Объяснение связи:
Признанная справедливой норма легче становится внутренним убеждением, поэтому человек соблюдает её по собственной оценке должного, а не только из страха внешней реакции.
Не заменяйте признаки одним примером или круговым определением. В объяснении покажите механизм связи, а не только повторите, что явления взаимосвязаны.
Критерии
Максимум — 2 балла.
Элемент 1: указаны не менее трёх корректных основных признаков; как минимум два соответствуют смыслу признаков, приведённых в образце. Допускается иной корректный третий признак. При наличии неверных позиций элемент 1 не засчитывается. Два признака, сколько бы слов они ни занимали, недостаточны.
Элемент 2: дано корректное объяснение именно запрошенной связи с опорой на указанное положение текста. Простое повторение вопроса, отсутствие механизма связи или подмена явления не засчитываются.
2 балла — правильны оба элемента.
1 балл — правилен только один элемент.
0 баллов — оба элемента не выполнены либо приведены общие рассуждения.
Элементы оцениваются независимо: ошибка в признаках сама по себе не обнуляет верное объяснение.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.