Сравнение способов обучения

Задание 22.80

Школа испытала новый способ повторения материала. В двух сопоставимых группах использовали одинаковые проверочные задания, но разные способы подготовки. Результаты показали преимущество нового способа в изученной теме. Авторы отчёта предложили повторить исследование на других темах и не утверждали, что новый способ всегда эффективнее для любого ученика.

1) Какой критерий истины применили авторы исследования?
2) Какое понимание характера полученного знания выражено в отказе от неограниченного обобщения?
3) Какие два обстоятельства из условия обеспечивают сопоставимость результатов групп?
4) Для чего необходимо повторить исследование на других темах? Дайте одно объяснение.

Нужна подсказка?

Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.

Решение и критерии

Возможный ответ:

1) Практику (опытную проверку результатов обучения).

2) Признание относительности знания, ограниченности его применимости исследованными условиями.

3) Сопоставимый состав групп; одинаковые проверочные задания.

4) Повторение позволит проверить границы применимости вывода и установить, связано ли преимущество метода только с особенностями одной темы.

Критерии

Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.

1) Практику (опытную проверку результатов обучения).
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.

2) Признание относительности знания, ограниченности его применимости исследованными условиями.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.

3) Сопоставимый состав групп; одинаковые проверочные задания.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.

4) Повторение позволит проверить границы применимости вывода и установить, связано ли преимущество метода только с особенностями одной темы.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.

Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.

4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка: