ЕГЭ, задание 3. Освещение общего пространства
Задание 3.11
Авторский публицистический текст редакции «Репетитор МГУ».
(1)Вечерний город нуждается в освещении: человеку важно видеть ступени, переход и лицо приближающегося прохожего.
(2)Но забота о безопасности не сводится к желанию направить как можно больше СВЕТА во все стороны.
(3)Фонарь должен помогать различать путь, а не превращать каждое окно в продолжение улицы.
(4)Устройства, с помощью <…> мы освещаем дорогу, требуют не только установки, но и внимательного выбора места и направления светового ПОТОКА.
(5)Этот выбор редко обсуждают с той же заинтересованностью, с какой выбирают праздничный цвет фасада.
(6)Между тем у света есть МЕРА уместности: яркая площадка перед входом и тихий двор под окнами решают разные задачи.
(7)Ночное небо тоже не следует считать пустым ПОЛОТНОМ для городского украшения.
(8)Возможность остановиться и посмотреть вверх входит в опыт городской жизни, хотя её трудно выразить числом новых фонарей.
(9)Общее ПРОСТРАНСТВО становится удобнее, когда потребность одного человека видеть дорогу не отменяет желания другого спокойно смотреть из тёмной комнаты.
(10)Поэтому хороший разговор об освещении начинается с вопроса о назначении каждого источника, а заканчивается проверкой того, кому и чем он действительно помогает.
Укажите верные характеристики текста. Запишите номера ответов.
1) Автор использует рассуждение, сопоставляя разные потребности жителей при организации освещения.
2) В тексте подробно изложен ход одного физического эксперимента с числовыми результатами.
3) Противопоставление в предложении 3 уточняет назначение уличного фонаря.
4) Словосочетание «пустым полотном» в предложении 7 употреблено образно.
5) Текст представляет собой монолог от имени фонаря, наделённого человеческой речью.
(1)Вечерний город нуждается в освещении: человеку важно видеть ступени, переход и лицо приближающегося прохожего.
(2)Но забота о безопасности не сводится к желанию направить как можно больше СВЕТА во все стороны.
(3)Фонарь должен помогать различать путь, а не превращать каждое окно в продолжение улицы.
(4)Устройства, с помощью <…> мы освещаем дорогу, требуют не только установки, но и внимательного выбора места и направления светового ПОТОКА.
(5)Этот выбор редко обсуждают с той же заинтересованностью, с какой выбирают праздничный цвет фасада.
(6)Между тем у света есть МЕРА уместности: яркая площадка перед входом и тихий двор под окнами решают разные задачи.
(7)Ночное небо тоже не следует считать пустым ПОЛОТНОМ для городского украшения.
(8)Возможность остановиться и посмотреть вверх входит в опыт городской жизни, хотя её трудно выразить числом новых фонарей.
(9)Общее ПРОСТРАНСТВО становится удобнее, когда потребность одного человека видеть дорогу не отменяет желания другого спокойно смотреть из тёмной комнаты.
(10)Поэтому хороший разговор об освещении начинается с вопроса о назначении каждого источника, а заканчивается проверкой того, кому и чем он действительно помогает.
Укажите верные характеристики текста. Запишите номера ответов.
1) Автор использует рассуждение, сопоставляя разные потребности жителей при организации освещения.
2) В тексте подробно изложен ход одного физического эксперимента с числовыми результатами.
3) Противопоставление в предложении 3 уточняет назначение уличного фонаря.
4) Словосочетание «пустым полотном» в предложении 7 употреблено образно.
5) Текст представляет собой монолог от имени фонаря, наделённого человеческой речью.
Нужна подсказка?
Учитывайте контекст, грамматическую связь и точное значение слова или характеристики.
Ответ и объяснение
Ответ: 134
1 верно: сопоставлены видимость пути, спокойствие дома и возможность смотреть на ночное небо. 2 неверно: измерений и описания конкретного эксперимента нет. 3 верно: конструкция «помогать…, а не превращать…» разграничивает полезную функцию и нежелательный результат. 4 верно: небо не является буквальной поверхностью для рисования; используется метафора. 5 неверно: повествование ведётся автором, реплик фонаря нет.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: