Метеостанция на крыше — грамматические основы
Задание 2.3
(1)На крыше школьного корпуса установили прибор, который измеряет скорость ветра и сохраняет показания.
(2)Сначала девятиклассникам казалось, что графики будут одинаковыми каждый день.
(3)Однако утром ветер обычно слабел, а к полудню его порывы становились заметно сильнее.
(4)Сравнивая записи, ребята научились отличать случайное изменение от устойчивой закономерности.
(5)Теперь они ведут журнал наблюдений самостоятельно и каждую неделю обсуждают результаты с учителем.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) установили прибор (предложение 1).
2) графики будут одинаковыми (предложение 2).
3) порывы становились сильнее (предложение 3).
4) ребята научились отличать (предложение 4).
5) они ведут (предложение 5).
Запишите номера ответов.
(2)Сначала девятиклассникам казалось, что графики будут одинаковыми каждый день.
(3)Однако утром ветер обычно слабел, а к полудню его порывы становились заметно сильнее.
(4)Сравнивая записи, ребята научились отличать случайное изменение от устойчивой закономерности.
(5)Теперь они ведут журнал наблюдений самостоятельно и каждую неделю обсуждают результаты с учителем.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) установили прибор (предложение 1).
2) графики будут одинаковыми (предложение 2).
3) порывы становились сильнее (предложение 3).
4) ребята научились отличать (предложение 4).
5) они ведут (предложение 5).
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 234
1) Неверно. «Прибор» — дополнение; главный член первой части — «установили».
2) Верно. «Будут одинаковыми» — составное именное сказуемое с будущей связкой.
3) Верно. Подлежащее «порывы»; составное именное сказуемое «становились сильнее».
4) Верно. «Научились отличать» — составное глагольное сказуемое.
5) Неверно. В основу входят оба однородных сказуемых: «ведут» и «обсуждают».
2) Верно. «Будут одинаковыми» — составное именное сказуемое с будущей связкой.
3) Верно. Подлежащее «порывы»; составное именное сказуемое «становились сильнее».
4) Верно. «Научились отличать» — составное глагольное сказуемое.
5) Неверно. В основу входят оба однородных сказуемых: «ведут» и «обсуждают».