ЕГЭ · Обществознание · № 224 балла

Разработка очистной установки

Задание 22.125

Группа специалистов использовала известные закономерности химических реакций для создания установки очистки сточных вод. Исследователи сравнили несколько конструкций и выбрали ту, которая обеспечила необходимое качество при меньших затратах. Результаты испытаний были опубликованы вместе с описанием условий. Муниципальное предприятие начало внедрение установки.

1) К какому виду по направленности относятся эти исследования?
2) Какая функция науки проявилась во внедрении установки?
3) Какие два критерия выбора конструкции названы в условии?
4) Как связаны фундаментальное и прикладное научное знание в этой ситуации? Дайте одно объяснение.

Решение сохраняется в этом браузере. Проверяй его по критериям ниже.

Нужна подсказка?

Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.

Решение и критерии
Возможный ответ:

1) К прикладным исследованиям.

2) Производственная (практическая, технологическая).

3) Качество очистки; величина затрат.

4) Знания общих закономерностей химических реакций стали теоретической основой решения конкретной практической задачи очистки воды.

Критерии

Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.

1) К прикладным исследованиям.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.

2) Производственная (практическая, технологическая).
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.

3) Качество очистки; величина затрат.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.

4) Знания общих закономерностей химических реакций стали теоретической основой решения конкретной практической задачи очистки воды.
Требуется полный ответ на поставленный вопрос.

Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.

4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса.
3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса.
2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса.
1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос.
0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.

Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.

Моя оценка:
Авторское задание «Репетитор МГУ» · Редакция «Репетитор МГУ»
Похожие задания

Задать вопрос

Выбери, где тебе удобнее написать нам.

Написать в VKНаписать в Telegram