Задание 3.19

Авторский публицистический текст редакции «Репетитор МГУ».
(1)На карте незнакомого района дорога выглядит ровной линией между двумя точками.
(2)Во время прогулки у этой линии появляются ступени, шумный переход, закрытая калитка и неожиданно тихий двор.
(3)Условная схема не обещала передать всё: её задача — помочь выбрать НАПРАВЛЕНИЕ, а не прожить путь за человека.
(4)Карта полезна, но <…> не может заранее сообщить, какая подробность заставит прохожего остановиться.
(5)Поэтому несовпадение схемы и впечатления ещё не означает, что кто-то допустил ОШИБКУ.
(6)Скорее оно напоминает о ГРАНИЦАХ любого описания: отбирая главное для одной задачи, мы неизбежно оставляем за рамками другое.
(7)Тот, кто требует от карты готового впечатления, рискует пройти мимо самого интересного и объявить маршрут скучным.
(8)Впрочем, отказываться от схемы тоже незачем: без неё можно долго искать ВЫХОД к нужной улице.
(9)Разумнее пользоваться её помощью и одновременно сохранять внимание к тому, что открывается за пределами условных ОБОЗНАЧЕНИЙ.

Укажите верные характеристики текста. Запишите номера ответов.
1) Автор рассуждает о возможностях и ограничениях привычного способа описания пространства.
2) Текст содержит пошаговую инструкцию по составлению топографической карты с обязательными числовыми параметрами.
3) Перечисление в предложении 2 делает наглядным различие между условной линией и живым впечатлением.
4) В предложении 8 вводное слово обозначает поправку к ранее высказанной мысли.
5) Все предложения построены как вопросительные, поэтому автор не выражает собственной оценки.