ЕГЭ, задание 8. Подготовка экскурсии на мельницу
Задание 8.82
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное построение предложения с косвенной речью
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Рассматривая механизм, ребята задавали вопросы.
2) Вопреки первоначального намерения экскурсию продлили.
3) Все, кто пришёл на экскурсию, получили памятные открытки.
4) Школьники восхищались и рассматривали старый механизм.
5) Экскурсовод объяснил, почему здание построили у реки.
6) Экскурсовод предупредил школьников, что вы должны держаться вместе.
7) Колесо, установленное снаружи, медленно вращалось.
8) Поднимаясь по узкой лестнице, у меня зацепился ремень рюкзака.
9) Материал о мельнице разместили в журнале «Нашем наследии».
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное построение предложения с косвенной речью
Б) ошибка в построении предложения с однородными членами
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Рассматривая механизм, ребята задавали вопросы.
2) Вопреки первоначального намерения экскурсию продлили.
3) Все, кто пришёл на экскурсию, получили памятные открытки.
4) Школьники восхищались и рассматривали старый механизм.
5) Экскурсовод объяснил, почему здание построили у реки.
6) Экскурсовод предупредил школьников, что вы должны держаться вместе.
7) Колесо, установленное снаружи, медленно вращалось.
8) Поднимаясь по узкой лестнице, у меня зацепился ремень рюкзака.
9) Материал о мельнице разместили в журнале «Нашем наследии».
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 64928
1) Ошибки нет. Действия относятся к общему исполнителю — ребятам. 2) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Исправление: Вопреки первоначальному намерению экскурсию продлили. После вопреки нужен дательный падеж. 3) Ошибки нет. Все требует получили; кто согласован с пришёл. 4) ошибка в построении предложения с однородными членами. Исправление: Школьники восхищались старым механизмом и рассматривали его. Восхищаться требует творительного падежа, рассматривать — винительного. 5) Ошибки нет. Придаточная часть корректно присоединена союзным словом почему. 6) неправильное построение предложения с косвенной речью. Исправление: Экскурсовод предупредил школьников, что они должны держаться вместе. При пересказе обращения к школьникам требуется третье лицо. 7) Ошибки нет. Причастный оборот согласован со словом колесо. 8) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Исправление: Когда я поднимался по узкой лестнице, у меня зацепился ремень рюкзака. Поднимается человек, а грамматическое подлежащее — ремень. 9) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Исправление: Материал о мельнице разместили в журнале «Наше наследие». Название при слове журнале сохраняет именительный падеж. Ответ: 64928.
Критерии
2 балла — все пять соответствий установлены верно; 1 балл — допущена одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки или более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: