Задание 3.24

Авторский публицистический текст редакции «Репетитор МГУ».
(1)Когда у короткого видеоролика появляются субтитры, автор иногда воспринимает их как техническое дополнение к уже законченной работе.
(2)Но текст под изображением меняет УСЛОВИЯ встречи со зрителем: ролик можно понять там, где звук нельзя включить.
(3)Человек в тихом читальном зале или в шумном вагоне получает ещё один СПОСОБ следить за мыслью.
(4)При этом простого переноса слов на экран недостаточно.
(5)Если строка исчезает раньше, чем её успевают прочитать, доступность остаётся только внешним ПРИЗНАКОМ заботы.
(6)Если при сокращении теряется отрицание, подпись начинает сообщать противоположное тому, что сказал выступающий.
(7)Работа с субтитрами требует поэтому <…> только точности отдельных слов, но и внимания к темпу, делению фразы и смысловым связям.
(8)Проверяя подпись, полезно на время отказаться от звука: так обнаруживается РАЗРЫВ между замыслом и тем, что действительно получает зритель.
(9)Уважение к аудитории проявляется здесь в готовности проверить привычную ФОРМУ сообщения из непривычного положения.

Укажите верные характеристики текста. Запишите номера ответов.
1) В тексте преобладает описание внешности автора ролика с подробной характеристикой его одежды.
2) Предложения 5 и 6 построены как параллельные условные конструкции, показывающие разные недостатки субтитров.
3) Слова «субтитры», «строка», «подпись» создают тематическое единство рассуждения.
4) Переносное употребление слова «разрыв» в предложении 8 подчёркивает несоответствие авторского намерения и восприятия зрителя.
5) Во всех предложениях отсутствуют оценки, поскольку автор ограничивается перечислением нейтральных технических параметров.