Государство видно в обычном дне · 18
Задание 18.67
Государство обладает публичной властью, распространяющейся на население определённой территории. Оно устанавливает общеобязательные правила и располагает специальным аппаратом управления. Его суверенитет выражает верховенство внутри страны и независимость во внешних отношениях.
Государственная деятельность требует ресурсов, профессиональной подготовки и устойчивых процедур. Провозглашённая задача не исполняется одним фактом объявления. Между законом и жизнью находятся учреждения и работающие в них люди.
Качество управления проявляется в доступности услуги, понятности решения и возможности его обжалования. Эти признаки позволяют оценить власть со стороны человека. Торжественный отчёт не заменяет работающий механизм обращения.
Правовая ограниченность государства не означает его бессилие. Напротив, ясные полномочия помогают действовать последовательно и не смешивать публичный интерес с личной волей должностного лица. Сильное учреждение способно соблюдать правило и тогда, когда это неудобно.
Поэтому разговор о государстве полезно возвращать к повседневным результатам. Важно не только число решений, но и их исполнение. Общественная организация становится надёжной, когда человек понимает, чего вправе ожидать.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20– укажите не менее трёх основных признаков, раскрывающих содержание понятия «государство»;
– объясните, почему ясное ограничение полномочий может повышать эффективность государственного органа.
(Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Нужна подсказка?
Разделите ответ на признаки и объяснение связи. Не подменяйте признаки примерами.
Решение и критерии
1. Основные признаки:
– обладает публичной властью и специальным аппаратом управления.
– распространяет власть на определённую территорию.
– обладает суверенитетом.
2. Объяснение связи:
Определённые полномочия позволяют разграничить ответственность и выбрать законные средства действия, сокращая споры о компетенции и произвольное вмешательство в чужие задачи.
Не заменяйте признаки одним примером или круговым определением. В объяснении покажите механизм связи, а не только повторите, что явления взаимосвязаны.
Критерии
Максимум — 2 балла.
Элемент 1: указаны не менее трёх корректных основных признаков; как минимум два соответствуют смыслу признаков, приведённых в образце. Допускается иной корректный третий признак. При наличии неверных позиций элемент 1 не засчитывается. Два признака, сколько бы слов они ни занимали, недостаточны.
Элемент 2: дано корректное объяснение именно запрошенной связи с опорой на указанное положение текста. Простое повторение вопроса, отсутствие механизма связи или подмена явления не засчитываются.
2 балла — правильны оба элемента.
1 балл — правилен только один элемент.
0 баллов — оба элемента не выполнены либо приведены общие рассуждения.
Элементы оцениваются независимо: ошибка в признаках сама по себе не обнуляет верное объяснение.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.