Задание 24.73

Авторский публицистический текст редакции «Репетитор МГУ».
(1)При знакомстве мы обычно стараемся запомнить, чем занимается человек, но его имя иногда слушаем менее внимательно.
(2)Непривычное сочетание звуков хочется поскорее заменить знакомым, чтобы дальше говорить без малейшей заминки.
(3)И вот собеседнику предлагают сокращение, о котором он не просил, или уверенно переставляют ударение.
(4)Такая мелочь может казаться несущественной тому, кто произносит имя, особенно если он настроен доброжелательно.
(5)Но для человека, к которому обращаются, важен и вопрос о том, услышали ли его собственное представление.
(6)Имя здесь становится не проверкой чужих способностей, а простой возможностью проявить внимание к конкретному собеседнику.
(7)Разумеется, незнакомое произношение не всегда удаётся воспроизвести с первого раза без ошибки.
(8)Человек может переспросить, попросить повторить медленнее и честно сказать, что пока путает звуки.
(9)В этом нет неуважения, если за затруднением следует попытка услышать ответ и воспользоваться подсказкой.
(10)Неловкость возникает, когда собственное удобство объявляют достаточной причиной больше ничего не уточнять.
(11)Фраза «Я всё равно буду называть тебя иначе» оставляет другому мало места для выбора.
(12)Она превращает обращение из средства общения в одностороннее решение о том, какое имя человеку подходит.
(13)Даже ласковое сокращение не обязательно воспринимается как знак близости, если близость ещё не возникла.
(14)У одного человека оно связано с домашним теплом, у другого вызывает неприятное чувство неуместной фамильярности.
(15)Предпочтение нельзя надёжно вывести только из возраста собеседника, его внешности или нашей собственной привычки.
(16)Поэтому простой вопрос о желательном обращении часто оказывается полезнее уверенной догадки.
(17)Не нужно делать из знакомства длинный экзамен и требовать от себя мгновенного безупречного произношения.
(18)Достаточно признать, что право уточнить своё имя принадлежит тому, кто его носит.
(19)Если человек исправил нас, можно спокойно повторить верный вариант и продолжить разговор.
(20)Слишком пространное оправдание иногда снова заставляет его заботиться уже о нашем смущении вместо темы встречи.
(21)Внимание выражается не торжественностью извинений, а тем, что следующая попытка учитывает услышанное.
(22)Такое внимание оставляет собеседнику возможность самому определить удобную для него форму обращения.
(23)Нам может быть непривычно новое имя, но непривычность ещё не даёт права распоряжаться чужим представлением о себе.
(24)Уважительный разговор начинается с готовности немного изменить собственную речевую привычку ради другого человека.
(25)И точное обращение становится небольшим, но ясным свидетельством того, что перед нами не условная роль, а конкретная личность.
(26)Для этого иногда требуется всего лишь переспросить и затем действительно прислушаться к ответу.

Какие утверждения являются верными? Запишите номера ответов.
1) Предложение 3 показывает следствие стремления, названного в предложении 2.
2) Предложения 7–9 допускают затруднение и показывают уважительный способ его преодоления.
3) Предложение 12 поясняет оценку фразы из предложения 11.
4) Предложения 19–20 представляют последовательные события, достоверно произошедшие с автором.
5) Предложение 26 содержит практический вывод из рассуждения.