ЕГЭ, задание 26. Любимое место на общей карте
Задание 26.72
Авторский публицистический текст редакции «Репетитор МГУ».
(1)О своём городе человек нередко говорит с теплотой, которой трудно найти исчерпывающее объяснение в справочнике.
(2)Он помнит поворот к школе, вечерний свет над рекой, знакомые голоса на небольшом рынке.
(3)Для приезжего эти подробности могут остаться обычными, но от этого они не перестают быть дорогими местному жителю.
(4)Привязанность не обязана доказывать свою правоту списком рекордов, знаменитостей и побед в сравнении с соседями.
(5)Однако иногда разговор о любимом месте незаметно превращается в спор о том, кому принадлежит право считаться лучше остальных.
(6)Собеседник рассказывает о красоте другого города, а в ответ слышит обязательное замечание о его недостатках.
(7)Словно чужая набережная способна отнять ценность у нашей реки, если мы признаем её красивой.
(8)Такое соперничество делает любовь зависимой от постоянного унижения того, что находится за привычной границей.
(9)Но разве дорогой человеку дом становится менее дорогим оттого, что другому хорошо в его собственном доме?
(10)Личная связь с местом не требует единодушного решения всего мира о его превосходстве.
(11)Более того, необходимость любой ценой защищать первое место может мешать замечать реальные трудности своей повседневной жизни.
(12)Если любое замечание о разбитой дороге объявляется оскорблением города, дорога не становится ровнее.
(13)Заботливое отношение допускает неприятный разговор, потому что желает улучшения, а не только красивого отчёта.
(14)Это не означает, что любящий человек обязан видеть вокруг исключительно недостатки и стыдиться каждого доброго слова.
(15)Радость от знакомого пейзажа и внимание к нерешённым проблемам вполне могут существовать рядом.
(16)Нам не требуется выбирать между безоговорочным восхищением и полным отказом от привязанности.
(17)Можно беречь местные особенности, не объявляя чужие обычаи признаком неполноценности людей, которые к ним привыкли.
(18)Можно учиться удачному решению соседей, не чувствуя, что этим предаёшь собственный город.
(19)Способность перенять полезное возникает там, где сравнение помогает понимать, а не служит только поиску очередного повода для превосходства.
(20)Любовь к месту получает убедительное выражение в участии в его жизни, внимании к людям и готовности замечать необходимое.
(21)Такая любовь не нуждается в чужом поражении, чтобы оставаться сильной и приносить пользу.
(22)Признать достоинства другого края — не значит отречься от того, с которым связана собственная память.
(23)На большой карте достаточно места для разных дорогих человеку точек, и их значение не устанавливается общим голосованием.
(24)Поэтому рассказ о родном городе может быть приглашением увидеть его внимательнее, а не требованием признать все остальные места худшими.
(25)В таком рассказе остаётся тепло личного опыта, но исчезает обязанность собеседника разделить каждое предпочтение.
(26)И привязанность становится свободнее, когда ей больше не приходится ежедневно доказывать своё право на существование чужими недостатками.
Среди предложений 19–22 найдите предложение, связанное с предыдущим при помощи указательного местоимения и лексического повтора. Запишите номер этого предложения.
(1)О своём городе человек нередко говорит с теплотой, которой трудно найти исчерпывающее объяснение в справочнике.
(2)Он помнит поворот к школе, вечерний свет над рекой, знакомые голоса на небольшом рынке.
(3)Для приезжего эти подробности могут остаться обычными, но от этого они не перестают быть дорогими местному жителю.
(4)Привязанность не обязана доказывать свою правоту списком рекордов, знаменитостей и побед в сравнении с соседями.
(5)Однако иногда разговор о любимом месте незаметно превращается в спор о том, кому принадлежит право считаться лучше остальных.
(6)Собеседник рассказывает о красоте другого города, а в ответ слышит обязательное замечание о его недостатках.
(7)Словно чужая набережная способна отнять ценность у нашей реки, если мы признаем её красивой.
(8)Такое соперничество делает любовь зависимой от постоянного унижения того, что находится за привычной границей.
(9)Но разве дорогой человеку дом становится менее дорогим оттого, что другому хорошо в его собственном доме?
(10)Личная связь с местом не требует единодушного решения всего мира о его превосходстве.
(11)Более того, необходимость любой ценой защищать первое место может мешать замечать реальные трудности своей повседневной жизни.
(12)Если любое замечание о разбитой дороге объявляется оскорблением города, дорога не становится ровнее.
(13)Заботливое отношение допускает неприятный разговор, потому что желает улучшения, а не только красивого отчёта.
(14)Это не означает, что любящий человек обязан видеть вокруг исключительно недостатки и стыдиться каждого доброго слова.
(15)Радость от знакомого пейзажа и внимание к нерешённым проблемам вполне могут существовать рядом.
(16)Нам не требуется выбирать между безоговорочным восхищением и полным отказом от привязанности.
(17)Можно беречь местные особенности, не объявляя чужие обычаи признаком неполноценности людей, которые к ним привыкли.
(18)Можно учиться удачному решению соседей, не чувствуя, что этим предаёшь собственный город.
(19)Способность перенять полезное возникает там, где сравнение помогает понимать, а не служит только поиску очередного повода для превосходства.
(20)Любовь к месту получает убедительное выражение в участии в его жизни, внимании к людям и готовности замечать необходимое.
(21)Такая любовь не нуждается в чужом поражении, чтобы оставаться сильной и приносить пользу.
(22)Признать достоинства другого края — не значит отречься от того, с которым связана собственная память.
(23)На большой карте достаточно места для разных дорогих человеку точек, и их значение не устанавливается общим голосованием.
(24)Поэтому рассказ о родном городе может быть приглашением увидеть его внимательнее, а не требованием признать все остальные места худшими.
(25)В таком рассказе остаётся тепло личного опыта, но исчезает обязанность собеседника разделить каждое предпочтение.
(26)И привязанность становится свободнее, когда ей больше не приходится ежедневно доказывать своё право на существование чужими недостатками.
Среди предложений 19–22 найдите предложение, связанное с предыдущим при помощи указательного местоимения и лексического повтора. Запишите номер этого предложения.
Ответ и объяснение
Ответ: 21
Такая указывает на любовь, охарактеризованную в предложении 20; любовь повторено в той же форме именительного падежа единственного числа. В остальных предложениях диапазона этого сочетания средств связи нет.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: