Понимание текста: Починенный глобус
Задание 10.17
(1)В кабинете географии сломался старый глобус: шар соскочил с оси, и его убрали на верхнюю полку. (2)Новый глобус уже заказали, поэтому никто особенно не торопился чинить прежний. (3)Соня заметила его, когда помогала расставлять атласы, и попросила разрешения забрать на неделю. (4)Дома она несколько раз попробовала вставить ось на место, но шар снова падал набок. (5)Дедушка, ремонтировавший часы, не стал сразу подсказывать решение. (6)Он предложил сначала нарисовать, как соединены детали, и показать место, которое должно удерживать ось. (7)Соня вздохнула: ей хотелось поскорее починить вещь, а не рисовать её устройство. (8)Однако на схеме она заметила пустое отверстие, которое раньше принимала за случайную царапину. (9)Там не хватало маленькой втулки. (10)Они вместе подобрали подходящую деталь, но с первого раза шар всё равно вращался туго. (11)Соня уже хотела махнуть рукой, когда дедушка предложил сравнить новое крепление со старым рисунком. (12)Оказалось, втулка немного выступала и задевала край. (13)После ещё одной поправки глобус закружился легко, словно мяч на кончике пальца. (14)Соня долго поворачивала его, находя знакомые моря и страны. (15)В понедельник она принесла глобус в школу вместе со своей схемой. (16)Учительница предложила оставить рисунок рядом: возможно, кому-то ещё будет интересно разобраться в устройстве вещи. (17)Соня сначала удивилась, ведь рисунок казался ей самой некрасивой частью всей работы. (18)Но теперь линии на листе складывались для неё в карту собственного поиска. (19)Каждая ошибка становилась для неё ступенькой к пониманию устройства. (20)Отремонтированный глобус остался в кабинете даже после покупки нового: его давали тем, кто хотел не только смотреть на карту, но и понять, как он устроен.
Какие высказывания соответствуют содержанию текста?
1) Старый глобус перестал держаться на оси.
2) Дедушка сразу починил глобус, не привлекая Соню к работе.
3) Схема помогла Соне заметить место отсутствующей детали.
4) Подобранная втулка подошла без каких-либо поправок.
5) После покупки нового глобуса отремонтированный выбросили.
Запишите номера ответов.
Какие высказывания соответствуют содержанию текста?
1) Старый глобус перестал держаться на оси.
2) Дедушка сразу починил глобус, не привлекая Соню к работе.
3) Схема помогла Соне заметить место отсутствующей детали.
4) Подобранная втулка подошла без каких-либо поправок.
5) После покупки нового глобуса отремонтированный выбросили.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 13
1) Верно. Поломка описана в предложении 1.
2) Неверно. Он предложил ей нарисовать соединение деталей и искать причину (5–8).
3) Верно. Пустое отверстие она обнаружила на схеме (8–9).
4) Неверно. Она выступала и мешала вращению; потребовалась поправка (10–13).
5) Неверно. Он остался в кабинете для тех, кто интересовался устройством (20).
2) Неверно. Он предложил ей нарисовать соединение деталей и искать причину (5–8).
3) Верно. Пустое отверстие она обнаружила на схеме (8–9).
4) Неверно. Она выступала и мешала вращению; потребовалась поправка (10–13).
5) Неверно. Он остался в кабинете для тех, кто интересовался устройством (20).