Общественное движение в период правления Александра II
Задание 7.228
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Программа «Народной воли»
Б) «Исторические письма»
В) «Что делать?»
Г) «Государственность и анархия»
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документ организации, добивавшейся политического переворота и использовавшей индивидуальный террор.
2) Издание Герцена и Огарёва, печатавшееся за границей и влиявшее на общественную жизнь России.
3) Периодическое издание революционно-демократического направления.
4) Роман Николая Чернышевского, повлиявший на революционно-демократическую молодёжь.
5) Труд Михаила Бакунина, выражающий анархистское направление революционной мысли.
6) Сочинение Петра Лаврова о нравственном долге интеллигенции перед народом.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
ПАМЯТНИКИ И ИСТОЧНИКИ ПО ТЕМЕ
А) Программа «Народной воли»
Б) «Исторические письма»
В) «Что делать?»
Г) «Государственность и анархия»
ХАРАКТЕРИСТИКИ
1) Документ организации, добивавшейся политического переворота и использовавшей индивидуальный террор.
2) Издание Герцена и Огарёва, печатавшееся за границей и влиявшее на общественную жизнь России.
3) Периодическое издание революционно-демократического направления.
4) Роман Николая Чернышевского, повлиявший на революционно-демократическую молодёжь.
5) Труд Михаила Бакунина, выражающий анархистское направление революционной мысли.
6) Сочинение Петра Лаврова о нравственном долге интеллигенции перед народом.
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 1645
А) Программа «Народной воли» — Документ организации, добивавшейся политического переворота и использовавшей индивидуальный террор..
Б) «Исторические письма» — Сочинение Петра Лаврова о нравственном долге интеллигенции перед народом..
В) «Что делать?» — Роман Николая Чернышевского, повлиявший на революционно-демократическую молодёжь..
Г) «Государственность и анархия» — Труд Михаила Бакунина, выражающий анархистское направление революционной мысли..
Б) «Исторические письма» — Сочинение Петра Лаврова о нравственном долге интеллигенции перед народом..
В) «Что делать?» — Роман Николая Чернышевского, повлиявший на революционно-демократическую молодёжь..
Г) «Государственность и анархия» — Труд Михаила Бакунина, выражающий анархистское направление революционной мысли..