ЕГЭ, задание 5. Обсуждение исследовательского метода
Задание 5.17
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Участники провели СРАВНИТЕЛЬНЫЙ анализ двух описаний.
В докладе использована ДВОИЧНАЯ система счисления.
ЭФФЕКТИВНЫЙ способ проверки позволил сократить число ошибок.
ДОВЕРЧИВЫЙ слушатель принял неподтверждённое сообщение без проверки.
Обсуждение помогло обнаружить СКРЫТНЫЕ возможности предложенного метода.
Участники провели СРАВНИТЕЛЬНЫЙ анализ двух описаний.
В докладе использована ДВОИЧНАЯ система счисления.
ЭФФЕКТИВНЫЙ способ проверки позволил сократить число ошибок.
ДОВЕРЧИВЫЙ слушатель принял неподтверждённое сообщение без проверки.
Обсуждение помогло обнаружить СКРЫТНЫЕ возможности предложенного метода.
Нужна подсказка?
Сопоставьте значение каждого выделенного слова с предметом или действием, о котором говорится.
Ответ и объяснение
Ответ: скрытые
Скрытые возможности — пока не выявленные, неочевидные. Скрытный характеризует того, кто не делится переживаниями и намерениями; возможности таким свойством не обладают. Сравнительный анализ основан на сопоставлении; двоичная система использует основание два; эффективный способ даёт нужный результат; доверчивый человек легко доверяет сообщениям.
Критерии
1 балл — верно подобран и записан пароним в нужной форме; 0 баллов — неверный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: