Понимание текста: Перед первым выступлением
Задание 10.16
(1)Для школьной конференции я подготовил короткий рассказ о ручье, который протекает за нашим посёлком. (2)Мы с друзьями несколько недель фотографировали его берега и отмечали места, где скопился мусор. (3)Дома я рассказывал об этом спокойно, но перед выходом к слушателям всё изменилось. (4)За минуту ожидания я успел придумать миллион причин, по которым выступление непременно провалится. (5)Мне казалось, что я забуду название проекта, перепутаю фотографии и не смогу ответить даже на простой вопрос. (6)Учительница заметила, как я сминаю уголок листа, и предложила убрать написанное вступление. (7)Я испугался ещё больше: без текста мне было не за что держаться. (8)Тогда она попросила рассказать ей, что удивило меня во время первой прогулки к ручью. (9)Я сразу вспомнил велосипедную раму, которую кто-то бросил прямо в воду. (10)Потом рассказал о мужчине, помогавшем нам достать её, и о найденных под мостиком мальках. (11)Учительница сказала, что именно с этого и стоит начать. (12)Когда меня объявили, несколько шагов до стола показались бесконечной дорогой вокруг всей земли. (13)Но на первом слайде я увидел знакомый поворот ручья и вспомнил холодную воду возле сапог. (14)Я начал с велосипедной рамы, а потом почти перестал смотреть в лист. (15)Один слушатель спросил, как мы поняли, что мусор принесли недавно. (16)Я показал две фотографии одного места, сделанные в разные дни. (17)На другой вопрос я не знал ответа и честно сказал, что нам ещё предстоит это выяснить. (18)Никто не засмеялся: наоборот, нам подсказали, к кому можно обратиться. (19)После выступления я понял, что слушателям был нужен не безупречный оратор, а человек, которому есть о чём рассказать. (20)Волнение не исчезло совсем, но перестало заслонять само дело.
Какие высказывания соответствуют содержанию текста?
1) Проект рассказчика был посвящён ручью за посёлком.
2) Перед выступлением рассказчик чувствовал ту же уверенность, что и дома.
3) Учительница предложила начать с личного наблюдения, которое удивило рассказчика.
4) На все вопросы слушателей рассказчик дал заранее подготовленные ответы.
5) Слушатели предложили помочь найти информацию по невыясненному вопросу.
Запишите номера ответов.
Какие высказывания соответствуют содержанию текста?
1) Проект рассказчика был посвящён ручью за посёлком.
2) Перед выступлением рассказчик чувствовал ту же уверенность, что и дома.
3) Учительница предложила начать с личного наблюдения, которое удивило рассказчика.
4) На все вопросы слушателей рассказчик дал заранее подготовленные ответы.
5) Слушатели предложили помочь найти информацию по невыясненному вопросу.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 135
1) Верно. Тема обозначена в предложении 1.
2) Неверно. Перед выходом к слушателям он сильно испугался (3–5).
3) Верно. Она попросила вспомнить прогулку и посоветовала начать с этого рассказа (8–11).
4) Неверно. На один вопрос он не знал ответа и признал это (17).
5) Верно. Они посоветовали, к кому можно обратиться (18).
2) Неверно. Перед выходом к слушателям он сильно испугался (3–5).
3) Верно. Она попросила вспомнить прогулку и посоветовала начать с этого рассказа (8–11).
4) Неверно. На один вопрос он не знал ответа и признал это (17).
5) Верно. Они посоветовали, к кому можно обратиться (18).