Понимание текста: Тетрадь у окна
Задание 10.56
(1)На подоконнике в классе лежала тетрадь, куда предлагалось записывать одно наблюдение за день. (2)Сначала ребята относились к ней как к необязательному поручению и чаще писали о погоде одним словом. (3)Петя тоже оставил короткое «пасмурно» и решил, что выполнил всё необходимое. (4)Учительница не исправила запись, а на следующий день попросила сравнить два одинаково пасмурных утра. (5)Петя подошёл к окну и заметил, что сегодня мокрые ветки почти не движутся, а вчера сильно качались. (6)Он добавил это различие и впервые задержался у тетради дольше минуты. (7)Другие записи тоже стали подробнее: кто-то заметил новый след на дорожке, кто-то — ранний свет в окне дома напротив. (8)Через неделю тетрадь уже не казалась сборником одинаковых слов. (9)За короткими строками проступал двор, который менялся даже тогда, когда все спешили на уроки. (10)Однажды после снегопада Петя написал, что улица будто стала тише. (11)Он не был уверен, правильно ли связывает это со снегом, и рядом поставил вопрос. (12)На следующей перемене ребята стали обсуждать, что ещё могло повлиять на звуки: машин было меньше, а окно оставалось закрытым. (13)Петя понял, что наблюдение и объяснение — не одно и то же. (14)Двор терпеливо отвечал на их вопросы новыми подробностями, если смотреть внимательнее. (15)Тетрадь уже не требовала послушного отчёта, а приглашала ребят к разговору. (16)В конце месяца учительница предложила перечитать первые страницы. (17)Петя нашёл своё «пасмурно» и не стал его зачёркивать. (18)Одно короткое слово напоминало, с чего началась привычка замечать различия. (19)Теперь он иногда записывал наблюдение и дома, хотя никто этого не требовал. (20)Окно осталось тем же, но смотреть в него стало интереснее.
Какие высказывания соответствуют содержанию текста?
1) Сначала Петя записал только одно слово о погоде.
2) Учительница сразу зачеркнула первую запись Пети.
3) Петя заметил различие в движении веток.
4) Ребята безоговорочно признали снег единственной причиной тишины.
5) К концу месяца Петя стал наблюдать и без обязательного поручения.
Запишите номера ответов.
Какие высказывания соответствуют содержанию текста?
1) Сначала Петя записал только одно слово о погоде.
2) Учительница сразу зачеркнула первую запись Пети.
3) Петя заметил различие в движении веток.
4) Ребята безоговорочно признали снег единственной причиной тишины.
5) К концу месяца Петя стал наблюдать и без обязательного поручения.
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 135
1) Верно. Его запись «пасмурно» приведена в предложении 3.
2) Неверно. Она не исправила её, а предложила сравнить два утра (4).
3) Верно. Это его наблюдение в предложении 5.
4) Неверно. Они обсудили и другие обстоятельства (11–12).
5) Верно. Он делал записи дома по собственному желанию (19).
2) Неверно. Она не исправила её, а предложила сравнить два утра (4).
3) Верно. Это его наблюдение в предложении 5.
4) Неверно. Они обсудили и другие обстоятельства (11–12).
5) Верно. Он делал записи дома по собственному желанию (19).