Обсуждение школьной формы — пунктуационные правила
Задание 4.92
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами этих правил.
А) Между частями бессоюзного сложного предложения со значением противопоставления ставится тире.
Б) Если слова автора разрывают прямую речь на месте запятой, они выделяются с обеих сторон запятыми и тире.
В) Определение, относящееся к личному местоимению, обособляется.
1) Уверенные в своей правоте, мы сначала не слушали возражений.
2) Мы ожидали единодушия — мнения сразу разделились.
3) «Цвет можно изменить, — заметила Оля, — но ткань должна быть удобной».
4) Спор был долгим, однако решение нашли.
5) Родители объяснили, какие расходы нужно учесть.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
А) Между частями бессоюзного сложного предложения со значением противопоставления ставится тире.
Б) Если слова автора разрывают прямую речь на месте запятой, они выделяются с обеих сторон запятыми и тире.
В) Определение, относящееся к личному местоимению, обособляется.
1) Уверенные в своей правоте, мы сначала не слушали возражений.
2) Мы ожидали единодушия — мнения сразу разделились.
3) «Цвет можно изменить, — заметила Оля, — но ткань должна быть удобной».
4) Спор был долгим, однако решение нашли.
5) Родители объяснили, какие расходы нужно учесть.
Запишите три цифры в порядке АБВ.
Ответ и объяснение
Ответ: 231
А — 2: Части бессоюзного предложения противопоставлены.
Б — 3: Слова автора разрывают прямую речь на месте запятой перед НО.
В — 1: Обособленное определение относится к личному местоимению МЫ.
Другие предложения:
4) Противительный союз соединяет части сложносочинённого предложения.
5) Придаточная изъяснительная часть отделена от главной.
Б — 3: Слова автора разрывают прямую речь на месте запятой перед НО.
В — 1: Обособленное определение относится к личному местоимению МЫ.
Другие предложения:
4) Противительный союз соединяет части сложносочинённого предложения.
5) Придаточная изъяснительная часть отделена от главной.