Анализ опроса: Что помогает работе школьной команды?
Задание 12.6
На диаграмме представлены условные данные учебного опроса двух групп: Участники спортивных секций и Участники театральных студий. Вопрос: «Что помогает работе школьной команды?» Каждый выбирал один ответ. Доли указаны в процентах от числа опрошенных каждой группы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии ответов. Выскажите предположения о пользе и возможном вреде работы в команде. Каждое предположение сформулируйте как распространённое предложение с объяснением.
Решение и критерии
Сходство: взаимную поддержку назвали по 25 %. Различие: обсуждение ошибок выбрали 15 % участников секций и 35 % участников студий. Польза: совместная работа учит согласовывать действия, поэтому участники могут решать задачи, недоступные одному. Вред: при несправедливом распределении нагрузки часть участников может переутомляться, а другие — привыкнуть пользоваться чужими усилиями.
Критерии
4 — два правильных вывода и два уместных объяснённых предположения о пользе и возможном вреде; 3/2/1 — соответственно три/два/один любых правильных элемента; 0 — нет. Предположения выражены распространёнными предложениями. Допустимы другие верные выводы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
