Рациональность и информация в хозяйственном поведении · 20
Задание 20.117
Рациональный выбор означает согласование средств с целями на основании доступной информации. Он не требует от человека знать будущее. Разумное при одних обстоятельствах решение может оказаться неудачным из-за непредвиденного изменения условий. Поэтому оценивать качество выбора следует отдельно от случайного исхода, принимая во внимание сведения, которыми участник располагал.
Получение информации также связано с затратами. Покупатель не всегда может изучить все предложения, а продавец обычно лучше знает свойства своего товара. Такая асимметрия создаёт риск недобросовестного поведения. Гарантии, раскрытие характеристик и независимая проверка позволяют уменьшать информационный разрыв, хотя не устраняют необходимости собственной внимательности.
Поведение зависит и от привычек, эмоций, способов представления вариантов. Немедленная выгода способна заслонять будущие издержки. Планирование бюджета и предварительное определение критериев выбора помогают не подменять устойчивую цель ситуативным желанием. Экономическая грамотность расширяет самостоятельность, когда позволяет понимать ограничения, а не обещает безошибочный универсальный рецепт.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20(Каждое суждение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Нужна подсказка?
Сформулируйте три разные причинно-следственные связи. Не повторяйте одну мысль другими словами.
Решение и критерии
1. Знание полной стоимости обязательства позволяет сравнивать варианты по реальным расходам, а не только по привлекательному первоначальному платежу.
2. Понимание рисков помогает соотносить возможную потерю с собственными ресурсами и отказаться от обязательства, угрожающего удовлетворению основных потребностей.
3. Сведения о правах и способах защиты снижают зависимость от утверждений заинтересованного продавца и позволяют проверять условия сделки.
Каждое суждение раскрывает самостоятельную связь. Конкретная ситуация без теоретического обобщения не заменяет требуемое суждение. Допустимы иные содержательно верные аргументы.
Критерии
Максимум — 3 балла.
3 балла — три самостоятельных корректных суждения по поставленному вопросу.
2 балла — два таких суждения.
1 балл — одно такое суждение.
0 баллов — правильных суждений нет, ответ не соответствует вопросу или содержит лишь общие рассуждения.
Каждое суждение должно раскрывать требуемую связь и быть сформулировано как распространённое предложение. Простое утверждение значимости без объяснения, повтор и конкретный пример без обобщения не засчитываются.
Если сверх требуемого количества правильных элементов приведён один дополнительный элемент с ошибкой, искажающей смысл ответа, оценка снижается на 1 балл относительно фактической по критериям. Если таких дополнительных ошибочных элементов два или более, выставляется 0 баллов. Повтор одной мысли не считается новым элементом.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.