ЕГЭ, задание 8. Работа школьной лаборатории
Задание 8.66
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Вопреки ожиданиям результат оказался устойчивым.
2) Прибор, установленный у окна, работал исправно.
3) Ученик перенёс колбу, стоявший у края стола.
4) Описание опыта нашли в книге «Занимательной химии».
5) Каждый из образцов имеют собственный номер.
6) Ребята спросили, сколько времени займёт измерение.
7) Проверив крепление, учитель разрешил начать работу.
8) По прибытию оборудования занятия продолжились.
9) Записывая показания, у лаборанта сломался карандаш.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1) Вопреки ожиданиям результат оказался устойчивым.
2) Прибор, установленный у окна, работал исправно.
3) Ученик перенёс колбу, стоявший у края стола.
4) Описание опыта нашли в книге «Занимательной химии».
5) Каждый из образцов имеют собственный номер.
6) Ребята спросили, сколько времени займёт измерение.
7) Проверив крепление, учитель разрешил начать работу.
8) По прибытию оборудования занятия продолжились.
9) Записывая показания, у лаборанта сломался карандаш.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 53984
1) Ошибки нет. Вопреки управляет дательным падежом ожиданиям. 2) Ошибки нет. Причастие согласовано со словом прибор. 3) Ошибка: нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Исправление: Ученик перенёс колбу, стоявшую у края стола. Причастие согласуется с колбу в женском роде и винительном падеже. 4) Ошибка: нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Исправление: Описание опыта нашли в книге «Занимательная химия». Название при родовом слове книга сохраняет именительный падеж. 5) Ошибка: нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Исправление: Каждый из образцов имеет собственный номер. Подлежащее каждый — единственное число. 6) Ошибки нет. Косвенный вопрос грамматически правилен. 7) Ошибки нет. Общий субъект добавочного и основного действий — учитель. 8) Ошибка: неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Исправление: По прибытии оборудования занятия продолжились. По в значении после требует предложного падежа. 9) Ошибка: неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Исправление: Когда лаборант записывал показания, у него сломался карандаш. Записывал лаборант, а подлежащее главной части — карандаш. Ответ: 53984.
Критерии
2 балла — все пять соответствий установлены верно; 1 балл — допущена одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки или более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: