Долгая жизнь вещи — грамматические основы
Задание 2.71
(1) У нашей соседки сохранилась сумка, которую она сшила ещё в молодости.
(2) Ткань выцвела, зато швы остались крепкими.
(3) Когда сломалась застёжка, соседка не выбросила сумку, а отнесла её в мастерскую.
(4) Мастер удивился качеству работы и предложил ученику заменить только замок.
(5) Вернувшись домой, соседка сказала, что ей приятно продолжать пользоваться вещью, с которой связано столько воспоминаний.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) сумка сохранилась (предложение 1).
2) швы остались крепкими (предложение 2).
3) соседка не выбросила (предложение 3).
4) мастер удивился и предложил (предложение 4).
5) ей приятно продолжать пользоваться (предложение 5).
Запишите номера ответов.
(2) Ткань выцвела, зато швы остались крепкими.
(3) Когда сломалась застёжка, соседка не выбросила сумку, а отнесла её в мастерскую.
(4) Мастер удивился качеству работы и предложил ученику заменить только замок.
(5) Вернувшись домой, соседка сказала, что ей приятно продолжать пользоваться вещью, с которой связано столько воспоминаний.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
1) сумка сохранилась (предложение 1).
2) швы остались крепкими (предложение 2).
3) соседка не выбросила (предложение 3).
4) мастер удивился и предложил (предложение 4).
5) ей приятно продолжать пользоваться (предложение 5).
Запишите номера ответов.
Ответ и объяснение
Ответ: 124
1) Верно. Основа главной части первого предложения.
2) Верно. Основа второй части, сказуемое составное именное.
3) Неверно. Пропущено второе однородное сказуемое «отнесла».
4) Верно. Два однородных сказуемых; инфинитив «заменить» обозначает действие ученика и является дополнением.
5) Неверно. «Ей» — дополнение; главный член безличной придаточной части «приятно продолжать пользоваться».
2) Верно. Основа второй части, сказуемое составное именное.
3) Неверно. Пропущено второе однородное сказуемое «отнесла».
4) Верно. Два однородных сказуемых; инфинитив «заменить» обозначает действие ученика и является дополнением.
5) Неверно. «Ей» — дополнение; главный член безличной придаточной части «приятно продолжать пользоваться».