Репетитор МГУ / Практика
Банк заданий
ЕГЭ и ОГЭ
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 4204
Государство и публичные задачи · 17
Задание 17.34
Публичная власть отличается от управления частным объединением масштабом обязательности решений. Для выполнения функций государство устанавливает налоги, принимает правовые нормы и располагает предусмотренными законом средствами принуждения. Однако наличие аппарата само по себе не характеризует качество управления. Значение имеют содержание задач, правовые пределы и фактические результаты деятельности.
Внутренние и внешние функции различаются направленностью, но взаимосвязаны. Защита безопасности, развитие экономики и сотрудничество с другими странами могут требовать согласования нескольких направлений работы. Одна организация не обязательно выполняет только одну функцию, а общественная проблема часто выходит за границы ведомственной компетенции.
Эффективность государства следует оценивать не только по количеству принятых решений. Правило должно быть исполнимым, а услуга — реально доступной. Обратная связь, профессиональная подготовка служащих и контроль законности помогают уменьшать разрыв между установленной задачей и её выполнением. Публичный характер власти предполагает ответственность за общественный результат.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20Какие две стороны суверенитета названы в тексте? Какие три средства выполнения функций государства перечислены во втором абзаце? Какие три условия уменьшения разрыва между задачей и её выполнением названы в последнем абзаце?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Нужна подсказка?
Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.
Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:
1. Верховенство власти внутри страны и самостоятельность во внешних отношениях.
2. Налоги, правовые нормы и предусмотренные законом средства принуждения.
3. Обратная связь, профессиональная подготовка служащих и контроль законности.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
1. Верховенство власти внутри страны и самостоятельность во внешних отношениях.
2. Налоги, правовые нормы и предусмотренные законом средства принуждения.
3. Обратная связь, профессиональная подготовка служащих и контроль законности.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
Критерии
Максимум — 2 балла.
2 балла — правильные ответы на все три вопроса.
1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса.
0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.
Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Обсуждение картины
Задание 17.34
После выставки друзья по-разному истолковали настроение одной картины. Каждый объясняет свой вывод деталями произведения.
Объясните:
1) почему различие впечатлений не обязательно означает невнимательность одного из зрителей;
2) зачем при обсуждении обращаться к деталям картины.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Объясните:
1) почему различие впечатлений не обязательно означает невнимательность одного из зрителей;
2) зачем при обсуждении обращаться к деталям картины.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Решение и критерии
1) Художественный образ может допускать разные прочтения, а жизненный опыт и эмоциональное восприятие зрителей различаются.
2) Обращение к цвету, композиции и изображённым деталям позволяет обосновать трактовку и отличить её от утверждения, никак не связанного с произведением.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
2) Обращение к цвету, композиции и изображённым деталям позволяет обосновать трактовку и отличить её от утверждения, никак не связанного с произведением.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
Критерии
2 балла — даны два верных объяснения, по одному для каждой позиции. 1 балл — дано одно верное объяснение. 0 баллов — верных объяснений нет. Повторение условия или утверждение без раскрытия связи не заменяет объяснения. Формулировки могут отличаться от образца.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Налоговая обязанность любит точность · 17
Задание 17.35
Налоговое право определяет обязанности плательщика и полномочия органов. Законность платежа связана с установленными элементами налогообложения. Нельзя заменить норму произвольным требованием вне компетенции.
Для исполнения важны правильные сведения об объекте, сроке и сумме. При обнаружении расхождения следует выяснить его причину и представить подтверждающие документы. Устный спор без проверки данных редко разрешает проблему.
Плательщик вправе получать предусмотренную информацию, представлять объяснения и обжаловать акты в установленном порядке. Эти гарантии поддерживают законность, а не дают разрешение игнорировать любой платёж. Права и обязанности действуют совместно.
Добросовестное исполнение включает хранение подтверждений и своевременное уточнение обстоятельств. Цифровой сервис упрощает действие, но не делает исходные данные безошибочными. Ответственность требует внимания и со стороны органа, и со стороны плательщика.
Налоговое отношение должно оставаться правовым даже в конфликте. Точность данных и доступная процедура полезнее взаимного подозрения. Тогда обязанность исполняется в определённых законом пределах.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20Какие три сведения важны для исполнения обязанности по тексту? Какие три гарантии плательщика перечисляет автор? Почему цифровой сервис не исключает необходимости проверки?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Нужна подсказка?
Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.
Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:
1. Об объекте, сроке и сумме.
2. Получение предусмотренной информации, представление объяснений и обжалование актов в установленном порядке.
3. Он упрощает действие, но не гарантирует безошибочности исходных данных.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
1. Об объекте, сроке и сумме.
2. Получение предусмотренной информации, представление объяснений и обжалование актов в установленном порядке.
3. Он упрощает действие, но не гарантирует безошибочности исходных данных.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
Критерии
Максимум — 2 балла.
2 балла — правильные ответы на все три вопроса.
1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса.
0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.
Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Репетиция и общий результат
Задание 17.35
Участники театральной студии обсуждают замысел постановки и несколько раз репетируют одну сцену.
Объясните:
1) почему коллективное художественное творчество требует согласования;
2) почему техническое освоение роли не исключает творческого поиска.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Объясните:
1) почему коллективное художественное творчество требует согласования;
2) почему техническое освоение роли не исключает творческого поиска.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Решение и критерии
1) Действия актёров, музыка и оформление должны создавать связный образ; несогласованные решения могут разрушать общий замысел.
2) Освоение речи и движений даёт средства выражения, но выбор интонации, характера взаимодействия и смысла сцены требует самостоятельного творческого решения.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
2) Освоение речи и движений даёт средства выражения, но выбор интонации, характера взаимодействия и смысла сцены требует самостоятельного творческого решения.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
Критерии
2 балла — даны два верных объяснения, по одному для каждой позиции. 1 балл — дано одно верное объяснение. 0 баллов — верных объяснений нет. Повторение условия или утверждение без раскрытия связи не заменяет объяснения. Формулировки могут отличаться от образца.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Суду нужны не только убеждения · 17
Задание 17.36
Гражданское судопроизводство предоставляет порядок защиты нарушенных или оспариваемых прав. Участники представляют позиции и доказательства, а суд разрешает дело в пределах своей компетенции. Процессуальная форма делает спор управляемым.
Доказывание связано с теми обстоятельствами, на которые сторона ссылается как на основание требования или возражения, с учётом установленных законом правил. Не каждый принесённый документ имеет одинаковое значение. Важны относимость, допустимость и достоверность.
Суд оценивает доказательства в совокупности. Отдельная переписка может прояснять договорённость, но нуждаться в сопоставлении с оплатой и фактическим исполнением. Вырванная из контекста фраза не должна автоматически решать дело.
Стороны могут использовать предусмотренные законом способы примирения. Мировое соглашение не означает отсутствие правил: его условия проверяются судом в установленном порядке. Оно не должно нарушать закон или права других лиц.
Судебная защита становится понятнее, когда человек различает утверждение и подтверждение. Подготовка доказательств не является лишней формальностью. Она позволяет превратить личный спор в проверяемый правовой вопрос.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20Какие три свойства доказательств названы в тексте? Как суд оценивает доказательства по тексту? Каким двум ограничениям должны отвечать условия мирового соглашения?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Нужна подсказка?
Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.
Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:
1. Относимость, допустимость и достоверность.
2. В совокупности, сопоставляя их между собой и с обстоятельствами дела.
3. Не нарушать закон и права других лиц.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
1. Относимость, допустимость и достоверность.
2. В совокупности, сопоставляя их между собой и с обстоятельствами дела.
3. Не нарушать закон и права других лиц.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
Критерии
Максимум — 2 балла.
2 балла — правильные ответы на все три вопроса.
1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса.
0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.
Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Знакомство с обрядом
Задание 17.36
Посетитель наблюдает религиозный обряд, который ему незнаком, и обращается за пояснением к участнику общины.
Объясните:
1) почему внешнего наблюдения может быть недостаточно для понимания обряда;
2) почему вопрос о смысле отличается от требования отказаться от убеждений.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Объясните:
1) почему внешнего наблюдения может быть недостаточно для понимания обряда;
2) почему вопрос о смысле отличается от требования отказаться от убеждений.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Решение и критерии
1) Действия и предметы имеют символическое значение внутри традиции; без знания этого значения наблюдатель может неверно истолковать увиденное.
2) Уточняющий вопрос направлен на получение знания о взглядах другого человека и сам по себе не требует их изменения или принятия спрашивающим.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
2) Уточняющий вопрос направлен на получение знания о взглядах другого человека и сам по себе не требует их изменения или принятия спрашивающим.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
Критерии
2 балла — даны два верных объяснения, по одному для каждой позиции. 1 балл — дано одно верное объяснение. 0 баллов — верных объяснений нет. Повторение условия или утверждение без раскрытия связи не заменяет объяснения. Формулировки могут отличаться от образца.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Обществоведческие знания в профессиональной деятельности · 17
Задание 17.37
Качество решения зависит от различения факта, предположения и оценки. Специалист должен понимать ограничения используемых данных и не представлять частное наблюдение как установленную закономерность. Проверяемость вывода предполагает возможность объяснить, какие сведения и рассуждения привели к нему. Убедительная форма выступления не заменяет достоверности основания.
Работа с людьми создаёт особые этические требования. Конфиденциальные сведения нельзя использовать произвольно, а профессиональную осведомлённость — превращать в средство манипуляции. Конфликт интересов возникает, когда личная выгода способна повлиять на исполнение профессиональной обязанности. Его выявление позволяет заранее ограничивать риск необъективного решения.
Профессиональное развитие продолжается после первоначального образования. Изменение законодательства, методов исследования и технологий требует обновления знаний. Одновременно сохраняется значение общих умений: ясно формулировать вопрос, проверять источник и обосновывать вывод. Эти умения поддерживают качество работы даже тогда, когда привычная процедура оказывается недостаточной.
Авторский учебный текст редакции «Репетитор МГУ».
Открыть текст и задания 17–20Какие три профессии и предметы их анализа названы в первом абзаце? Какие три вида утверждений необходимо различать специалисту по тексту? Какие три общих умения выделены в последнем абзаце?
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
(Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
Нужна подсказка?
Найдите в тексте отдельный фрагмент для каждого вопроса. Проверьте полноту перечисления.
Решение и критерии
В правильном ответе должны быть даны ответы на три вопроса:
1. Социолог изучает связи и поведение групп, юрист — правовые условия, экономист — использование ресурсов.
2. Факт, предположение и оценку.
3. Ясно формулировать вопрос, проверять источник и обосновывать вывод.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
1. Социолог изучает связи и поведение групп, юрист — правовые условия, экономист — использование ресурсов.
2. Факт, предположение и оценку.
3. Ясно формулировать вопрос, проверять источник и обосновывать вывод.
Можно цитировать текст или сжато передавать смысл соответствующих фрагментов. Внешние знания не заменяют ответ автора.
Критерии
Максимум — 2 балла.
2 балла — правильные ответы на все три вопроса.
1 балл — правильные ответы только на два любых вопроса.
0 баллов — правильный ответ только на один вопрос, отсутствие правильных ответов либо общие рассуждения, не соответствующие заданию.
Каждый ответ оценивается по полноте запрошенного содержания текста. Перечисления из нескольких позиций внутри одного вопроса не превращаются в самостоятельные баллы.
Допускаются иные корректные формулировки, не искажающие смысла. Образец не является единственным допустимым ответом. Шкала основана на проекте ФИПИ ЕГЭ-2027; содержательные ориентиры этого авторского задания подготовлены редакцией. Оценивание содержания выполняется при самопроверке или проверке преподавателем, не автоматически.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Религия и памятники культуры
Задание 17.37
Экскурсовод объясняет религиозные сюжеты, изображённые в старинном здании. Среди слушателей есть верующие и неверующие.
Объясните:
1) как знание религиозной традиции помогает понимать культурный памятник;
2) почему культурное изучение религии доступно людям с разными убеждениями.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Объясните:
1) как знание религиозной традиции помогает понимать культурный памятник;
2) почему культурное изучение религии доступно людям с разными убеждениями.
Дайте по одному содержательному объяснению по каждой позиции.
Решение и критерии
1) Сюжеты и символы связаны с представлениями определённой традиции; их знание позволяет понять замысел и исторический смысл памятника.
2) Изучение сведений о традиции не требует исповедовать её: человек может понимать культурное явление, сохраняя собственные убеждения.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
2) Изучение сведений о традиции не требует исповедовать её: человек может понимать культурное явление, сохраняя собственные убеждения.
Допустимы другие верные объяснения, раскрывающие указанные связи.
Критерии
2 балла — даны два верных объяснения, по одному для каждой позиции. 1 балл — дано одно верное объяснение. 0 баллов — верных объяснений нет. Повторение условия или утверждение без раскрытия связи не заменяет объяснения. Формулировки могут отличаться от образца.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка: