3.4 Социальные статусы и мобильность

Социальный статус

Социальный статус — положение человека в группе или обществе, связанное с правами, обязанностями и ожиданиями.

Статусный набор — все статусы человека: студент, работник, друг, гражданин, член семьи. Главный статус сильнее других определяет его положение и восприятие в конкретной среде или периоде жизни.

Положение иногда имеет смешанные основания: человек может и унаследовать имущество, и увеличить его собственным трудом. Достигаемый статус зависит от усилий, но также от правил и доступных возможностей.

Личный статус — положение в непосредственном окружении, основанное на оценке качеств человека.

Социальная роль

Социальная роль — ожидаемое поведение, соответствующее статусу.

Статус — какое место занимает? Роль — чего от него ожидают?

• Учитель: объяснять материал, организовывать занятия, оценивать работы.
• Капитан команды: согласовывать действия участников.
• Родитель: заботиться о ребёнке и воспитывать его.

Один статус связан с несколькими ролевыми отношениями: учитель взаимодействует с учениками, коллегами и родителями. Ожидания задают общую рамку, внутри которой возможны разные стили работы.

Ролевое ожидание и исполнение различаются: от координатора ждут предупреждения о переносе встречи, а он может забыть его отправить.

Ролевые конфликты

• Межролевой: несовместимы требования разных ролей. Работающему студенту назначили смену на время обязательного экзамена.
• Внутриролевой: несовместимы ожидания в рамках одной роли. От редактора требуют немедленно выпустить материал и одновременно проверить сведения, на что нужен ещё день.

Способы уменьшить конфликт: согласовать сроки, уточнить обязанности, перераспределить задачи, выбрать приоритеты.

Социальная мобильность

Социальная мобильность — перемещение человека или группы между позициями в социальной структуре.

По направлению

• Горизонтальная: переход без изменения уровня иерархии. Инженер меняет работодателя, сохраняя сопоставимые должность, доход и полномочия.
• Вертикальная восходящая: повышение положения. Специалист становится руководителем подразделения с более широкими полномочиями.
• Вертикальная нисходящая: понижение. Руководитель теряет должность и переходит на работу с меньшими полномочиями и доходом.

Тип перехода определяют по изменению положения, а не только адреса или названия профессии. Рост дохода может сопровождаться прежними полномочиями: важно назвать критерий сравнения.

По другим основаниям

• Индивидуальная / групповая: меняется положение одного человека / социальной группы.
• Внутрипоколенная: сравнивают этапы жизни одного человека.
• Межпоколенная: сравнивают положение детей и родителей в сопоставимые периоды жизни.
• Организованная: переходы направляются общественными институтами, например через организованный набор работников в другой регион.
• Неорганизованная: переходы складываются из самостоятельных решений людей.
• Структурная: перестройка экономики и общества меняет доступные позиции; появление новой отрасли создаёт новые рабочие места.

Эти признаки сочетаются. Межпоколенная мобильность описывает способ сравнения, а восходящая — направление изменения.

Каналы мобильности в России

Канал мобильности — институт или сфера, через которые люди получают доступ к новым позициям.

• Образование: квалификация даёт возможность претендовать на определённые профессии и должности.
• Работа: опыт, результаты и повышение квалификации помогают продвижению.
• Предпринимательство: собственное дело может изменить доход и влияние.
• Государственная и военная служба: продвижение по установленным требованиям и результатам.
• Политические и общественные организации: переход к выборным и руководящим ролям.
• Наука, спорт, искусство: достижения и признание открывают новые профессиональные позиции.
• Семья: ресурсы, поддержка, наследование и семейные связи влияют на положение.

Доступ к каналам зависит от территории, семейных условий, рынка труда и образовательной среды. Диплом открывает возможность участвовать в отборе, но не гарантирует назначение.

Одна траектория — несколько характеристик

Канал переход результат: профессиональное обучение и работа отбор на должность расширение полномочий.