Обществознание / ЕГЭ

3.1 Социальные группы и неравенство

Тема по кодификатору

3.1 Социальные общности, группы, их типы. Социальная стратификация, её критерии. Социальное неравенство. Социальная структура российского общества

Коротко о главном

Социальная структура — устройство общества, включающее группы и устойчивые связи между ними. Стратификация выделяет иерархически расположенные слои по доступу к ресурсам и возможностям. Основные критерии школьного анализа — доход, власть, образование и престиж. Не любое различие между людьми является социальным неравенством.

Общности и группы

Социальная общность — совокупность людей, объединённых значимыми условиями жизни, интересами, деятельностью или другими социальными признаками.

Социальная группа — люди, связанные общим социальным положением, деятельностью или устойчивым взаимодействием. Участники малой группы общаются лично; членов большой может объединять положение в обществе без личного знакомства.

Типы групп

По размеру и характеру контактов

  • Малые: непосредственное общение — семья, команда проекта, друзья.
  • Большие: общие социальные признаки при множестве участников — молодёжь, профессиональные и этнические общности.

По организации

  • Формальные: закреплены правила, роли и полномочия — школьный совет.
  • Неформальные: складываются по симпатиям и интересам — компания друзей.

По характеру отношений

  • Первичные: близкие личные связи и эмоциональная вовлечённость — семья.
  • Вторичные: на первом плане общая задача и функции — рабочая проектная команда.

По отношению человека к группе

  • Группа членства: человек входит в неё.
  • Референтная: её нормы и оценки служат ориентиром; членство необязательно.

Основания сочетаются: официальная школьная команда может быть малой и формальной, а внутри неё возникают дружеские связи.

Структура и стратификация

Социальная структура — взаимосвязанные общности, группы и отношения между ними. Она показывает, из каких частей состоит общество.

Социальная стратификация — разделение общества на иерархически расположенные слои — страты, различающиеся доступом к ресурсам, влиянию и возможностям.

Различие групп ещё не иерархия. Возрастная или профессиональная классификация описывает состав общества; стратификация показывает различия положения «выше — ниже» по выбранному критерию.

Критерии стратификации

КритерийЧто сравнивают
ДоходПоступления за период
ВластьПолномочия и влияние
ОбразованиеУровень подготовки
ПрестижОбщественное уважение

Доход — поток поступлений; богатство — накопленные активы и имущество. Зарплата за месяц и стоимость квартиры — разные показатели.

Высокий престиж профессии может сочетаться с небольшим доходом: критерии не обязаны совпадать.

Социальное неравенство

Социальное неравенство — различия доступа людей и групп к благам, ресурсам, власти и жизненным возможностям.

  • Причины: разделение труда, собственность, семейные ресурсы, доступность образования, территориальные условия.
  • Последствия: разные стартовые возможности, барьеры для продвижения, социальная напряжённость; различия вознаграждения могут создавать стимулы к деятельности.
  • Сокращение барьеров: доступное образование, стипендии, социальная поддержка, защита равных прав.

Неравенство описывает соотношение позиций; бедность — недостаток ресурсов относительно принятого стандарта.

Исторические системы стратификации

  • Рабство: человек находится в собственности другого и в крайней личной зависимости.
  • Касты: положение определяется рождением, переходы жёстко ограничены.
  • Сословия: наследуемые различия закреплённых прав и обязанностей.
  • Классы: различия экономического положения; переходы между ними возможны.

Структура российского общества

Её рассматривают по нескольким основаниям:

  • Занятость: наёмные работники, предприниматели, самостоятельно занятые.
  • Профессия и квалификация: специалисты разных сфер и уровней подготовки.
  • Доходы и ресурсы: слои с разными материальными возможностями.
  • Возраст, территория, этничность: поколения, городское и сельское население, народы России.

Технологии, рынок труда, образование и расселение меняют положение групп. Доля среднего класса зависит от критериев исследования: дохода, профессии, образования, самооценки или их сочетания.

Из теории — в практику

Проверь себя

Выбери ответ и посмотри объяснение. Здесь можно ошибаться.

1. Шесть школьников назначены в совет проекта. Положение определяет их полномочия; они встречаются каждую неделю. Какие характеристики следуют из условия?

Ответ и объяснение

Малая и формальная группа.. Непосредственные контакты показывают малую группу, закреплённые полномочия — формальную. Близкие эмоциональные отношения, необходимые для вывода о первичной группе, не описаны.

2. Ученица пока не входит в профессиональное сообщество архитекторов, но сравнивает свои проекты с его образцами и следует его нормам. Какую роль оно выполняет для неё?

Ответ и объяснение

Референтной группы.. Сообщество выступает образцом и источником оценок. Фактического членства и непосредственного совместного взаимодействия в условии нет.

3. У двух работников одинаковые зарплаты и иных доходов нет. Один владеет квартирой и сбережениями, другой накопленного имущества не имеет. Что можно заключить?

Ответ и объяснение

Их доход одинаков, а богатство различается.. Доход — поступления за период, богатство — накопленное имущество и активы. Сведений о должностях или влиянии работников нет.

Источники

Задать вопрос

Выбери, где тебе удобнее написать нам.

Написать в VKНаписать в Telegram