Вспомните смысл понятия «коалиционная война». Почему Восточно-Прусскую операцию России нельзя оценивать только по её непосредственным территориальным результатам? Как союзные обязательства ограничивали самостоятельность военного планирования?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Наступление, несмотря на поражение русских армий, отвлекало силы противника и было связано с облегчением положения союзной Франции.
2) Планирование требовало учитывать положение союзников и согласовывать сроки наступлений, а не исходить только из собственных локальных интересов.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Идеология и культура Советской России периода Гражданской войны
Задание 20.167
Вспомните смысл понятия «светское образование». 1) Как реформа школы 1918 г. меняла место религии в школьной программе? 2) Почему светский характер школы не означал её независимости от государственной идеологии? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Религиозное преподавание исключалось из общеобразовательного обучения, школа отделялась от церкви.
2) Программы и воспитательные задачи определялись органами новой власти и могли использоваться для формирования её политических ценностей.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «индустриализация». 1) Как строительство Магнитогорского металлургического комбината соответствовало этому процессу? 2) Почему рост одной только добычи сырья не исчерпывал задачи советской индустриализации? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Создавалась крупная база производства металла для машин, строительства и вооружения.
2) Требовалось развивать также машиностроение, энергетику и другие отрасли, обеспечивавшие техническое преобразование хозяйства.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «мобилизация». Почему её проведение сокращало число работников в российской деревне в годы Первой мировой войны? Какую задачу она решала для действующей армии?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Призыв военнообязанных изымал из сельского хозяйства значительную часть трудоспособных мужчин.
2) Мобилизация обеспечивала развёртывание армии по штатам военного времени и пополнение её личного состава.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «позиционная война». Почему при таком характере войны возрастало значение тяжёлой артиллерии? Как снарядный голод, испытывавшийся русской армией в 1915 г., ограничивал возможности прорыва укреплённых позиций противника?
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Для преодоления укреплённых полос, траншей и проволочных заграждений требовалось разрушать оборону сильным артиллерийским огнём.
2) Нехватка снарядов не позволяла проводить достаточную артиллерийскую подготовку, разрушать укрепления и подавлять огневые точки, затрудняя продвижение пехоты.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «коалиционное правительство». 1) Как изменение состава Временного правительства в мае 1917 г. соответствовало этому понятию? 2) Какую проблему власти рассчитывали решить привлечением социалистов? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) В одном кабинете объединились представители либеральных сил и социалистических партий.
2) Рассчитывали расширить общественную поддержку правительства и согласовать его действия с влиятельными в Советах социалистами.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «хозрасчёт». 1) Как перевод государственного треста на хозрасчёт связывал его расходы с доходами? 2) Почему это отличалось от снабжения предприятия исключительно по административной развёрстке? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Трест должен был учитывать издержки и покрывать хозяйственные расходы доходами от реализации продукции.
2) Возрастало значение цены, выручки и финансового результата, а не только получения ресурсов и сдачи выпуска по приказу.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «стахановское движение». 1) С каким производственным результатом 1935 г. связано его название? 2) Какую задачу ставило государство, распространяя пример передовиков? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) С рекордной добычей угля шахтёром А. Г. Стахановым при новой организации работы.
2) Добиться роста производительности и освоения техники, побуждая работников к превышению прежних норм.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · История · 2027
22 заданий · 43 первичных баллов · 210 минут.
Задания 1, 2, 3, 4, 5 и 7 доступны как тематическая тренировка. Содержание ограничено одной темой; учебная форма может отличаться от экзаменационной.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.