Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны (1944 – сентябрь 1945 г.)
Задание 20.178
Вспомните смысл понятия «демилитаризация». 1) Какой элемент германской государственности подлежал ликвидации по решениям союзников 1945 г.? 2) Почему контроль над военной промышленностью также относился к этой политике? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Германские вооружённые силы и связанные с ними военные организации.
2) Военная промышленность обеспечивала возможность вооружения армии; её ограничение препятствовало восстановлению военного потенциала.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «блокада». 1) Как нарушение сухопутных связей Ленинграда проявляло блокаду города? 2) Почему существование пути через Ладожское озеро не означало полного снятия блокады? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Город оказался отрезан от обычных маршрутов снабжения и сообщения с основной территорией страны.
2) Ограниченная и опасная озёрная связь не устраняла окружающий вражеский фронт и не восстанавливала свободные сухопутные коммуникации.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Победа СССР в Великой Отечественной войне. Окончание Второй мировой войны (1944 – сентябрь 1945 г.)
Задание 20.199
Вспомните смысл понятия «безоговорочная капитуляция». 1) Почему прекращение сопротивления Германией в мае 1945 г. не было мирным договором равноправных сторон? 2) Какое обязательство возлагалось на германские вооружённые силы? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Побеждённая сторона принимала предъявленные союзниками требования без согласования встречных политических условий.
2) Прекратить военные действия и выполнить распоряжения союзного командования о сдаче вооружённых сил.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «народное ополчение». 1) Какую роль выполняли ополченческие формирования при обороне Москвы и Ленинграда? 2) Почему их создание не отменяло необходимости регулярной армии? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Они пополняли силы обороны за счёт добровольного участия граждан.
2) Для крупных операций требовались подготовленные кадры, вооружение, снабжение и единое командование регулярных войск.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «ленд-лиз». 1) Какие виды поставок получал СССР от союзников по этой программе? 2) Как поставки автомобилей могли влиять на боевые возможности армии? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Вооружение, транспорт, оборудование, сырьё и продовольствие; достаточно указать конкретный корректный вид поставок.
2) Они облегчали перевозку войск, боеприпасов и снабжения, повышая мобильность соединений.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «подполье» применительно к оккупированной территории. 1) Почему участникам сопротивления приходилось скрывать свою организацию? 2) Какую помощь фронту могла оказывать подпольная разведка? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Открытая деятельность преследовалась оккупантами и грозила арестами, пытками и казнями.
2) Она передавала сведения о расположении войск, военных объектах и перевозках противника.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «блицкриг». 1) Какой исход войны против СССР предполагал германский расчёт на блицкриг? 2) Почему события под Москвой в конце 1941 г. означали его срыв? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Быстрое уничтожение основных советских сил и достижение решающей победы в короткой кампании.
2) СССР сохранил способность сопротивляться и сам перешёл в крупное контрнаступление, а германской армии пришлось вести затяжную войну.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Вспомните смысл понятия «эвакуация». 1) Чем эвакуация завода в 1941 г. отличалась от простого прекращения работы при приближении противника? 2) Почему вместе с оборудованием вывозили работников? Ответ оформите по пунктам 1), 2).
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
1) Оборудование организованно перевозили в безопасный район с целью возобновления производства.
2) Опытные работники были необходимы для монтажа, наладки и эксплуатации оборудования на новом месте.
Критерии
Максимум — 2 балла: по 1 баллу за правильный ответ на каждый из двух вопросов. Ответ должен применять понятие к указанной исторической ситуации. Одного общего определения вместо ответов недостаточно. Два правильных ответа — 2 балла, один — 1, ни одного — 0. Допустимы равнозначные формулировки; ошибочные сведения, искажающие смысл элемента ответа, не засчитываются.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · История · 2027
22 заданий · 43 первичных баллов · 210 минут.
Задания 1, 2, 3, 4, 5 и 7 доступны как тематическая тренировка. Содержание ограничено одной темой; учебная форма может отличаться от экзаменационной.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.