Укажите различия в политических позициях большевиков и руководства меньшевиков весной 1917 г. по вопросам власти и войны. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты об обоих сравниваемых объектах. Избегайте общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: Большевистское руководство после апрельских тезисов отвергало поддержку Временного правительства и революционное оборончество, тогда как меньшевистское руководство допускало сотрудничество с правительством и продолжение обороны страны.
Обоснования: 1) Ленин выдвигал лозунг отказа от поддержки Временного правительства и перехода власти к Советам; меньшевики участвовали в майском коалиционном кабинете.
2) Большевики осуждали продолжение войны при существующей власти; меньшевистские лидеры, включая И. Г. Церетели, отстаивали революционное оборончество.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Укажите различия между Декретом о мире 1917 г. и Брестским мирным договором 1918 г. по характеру документа и условиям прекращения войны. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты об обоих сравниваемых объектах. Избегайте общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: Декрет был общим предложением справедливого мира всем участникам войны, тогда как Брестский договор стал отдельным соглашением России с Центральными державами на тяжёлых условиях.
Обоснования: 1) Декрет адресовался всем воюющим народам и правительствам; Брестский договор был подписан только Россией и Центральными державами, без Антанты.
2) Декрет предлагал мир без аннексий и контрибуций; Брестский договор требовал от России отказа от значительных территорий и предусматривал другие обременительные обязательства.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Многовекторность внешней политики империи в период правления Александра II
Задание 21.59
Сравните Сан-Стефанский договор и Берлинский трактат 1878 г. по вопросу устройства Болгарии. Сформулируйте тезис о различии. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты и сопоставлять оба объекта. Не приводите общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: Берлинский трактат уменьшил и раздробил предусмотренное Сан-Стефанским договором болгарское автономное образование.
Обоснования: 1) Сан-Стефанский договор предусматривал обширное автономное княжество Болгария; Берлинский трактат оставил княжество лишь в северной части, выделив Восточную Румелию отдельно.
2) По Сан-Стефанскому договору значительная часть Македонии включалась в болгарское образование; в Берлине её вернули под непосредственную власть султана.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Образование Руси: исторические условия образования государства Русь
Задание 21.60
Сформулируйте тезис о различиях положения рядового племенного населения и княжеской дружины Руси IX–X вв. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты и сопоставлять оба объекта. Не приводите общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: Княжеская дружина была привилегированной военной опорой власти, а рядовое население прежде всего обеспечивало её ресурсами.
Обоснования: 1) Рядовое подвластное население выплачивало дань, тогда как дружинники получали содержание из поступавших князю ресурсов.
2) Для рядового населения земледелие и промыслы составляли основу хозяйственной жизни; дружина была выделенной вооружённой группой, постоянно связанной со службой князю.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Внешняя политика России в период правления Екатерины II, её основные задачи, направления, итоги
Задание 21.61
Сравните внешнеполитические результаты России в Северной войне и в русско-турецких войнах Екатерины II. Укажите сходство. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты и сопоставлять оба объекта. Не приводите общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: В обоих случаях успехи российского флота сопровождались укреплением позиций России на морях и территориальными приобретениями, закреплёнными мирными договорами.
Обоснования: 1) Ништадтский мир закрепил за Россией прибалтийские территории, в том числе Эстляндию и Лифляндию; договоры 1774 и 1791/1792 гг. закрепили приобретения в Северном Причерноморье.
2) Победы русского флота при Гангуте помогли укрепить позиции на Балтике; Чесменская победа и успех при Калиакрии продемонстрировали способность российского флота влиять на исход войн против Османской империи.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Культурное пространство империи в первой половине XIX в
Задание 21.62
Сравните мемориальное значение Казанского собора после 1812 г. и историческую тему оперы Глинки «Жизнь за царя». Сформулируйте тезис об общей черте. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты и сопоставлять оба объекта. Не приводите общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: Оба культурных явления утверждали память о защите страны через конкретные образы отечественной истории.
Обоснования: 1) В Казанском соборе была устроена могила Кутузова, руководившего борьбой с Наполеоном; в опере Глинки центральным героем стал Сусанин, противостоящий врагам ценой собственной жизни.
2) В соборе размещались трофейные знамёна, напоминавшие о победах русской армии; в опере хор и финал прославляли спасение страны после Смуты.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Образование Руси: исторические условия образования государства Русь
Задание 21.63
Сформулируйте тезис о различиях внутреннего положения Руси непосредственно после убийства Игоря и после восстановления власти Ольги над древлянами. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты и сопоставлять оба объекта. Не приводите общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: При Ольге киевская власть восстановила контроль, нарушенный выступлением древлян.
Обоснования: 1) Убийство Игоря показало отказ древлян подчиниться княжескому требованию; после их усмирения Ольгой зависимость от Киева была восстановлена.
2) Гибель князя обнаружила конфликт вокруг взимания дани; при Ольге последовали административные преобразования, направленные на упорядочение управления и даннических отношений.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Внешняя политика России в период правления Екатерины II, её основные задачи, направления, итоги
Задание 21.64
Сравните географию и задачи действий русских эскадр при Чесме и при Калиакрии. Укажите различия. Сформулируйте один тезис и приведите два обоснования. Каждое обоснование должно содержать конкретные исторические факты и сопоставлять оба объекта. Не приводите общих рассуждений.
Решение и критерии
Пример правильного ответа. Возможны другие исторически корректные формулировки.
Тезис: Чесменская операция осуществлялась далеко от российских баз для отвлечения противника, тогда как Калиакрия относилась к борьбе за господство на Чёрном море.
Обоснования: 1) К Чесме в Эгейском море русская эскадра пришла из Балтики в ходе Архипелагской экспедиции; при Калиакрии действовал российский Черноморский флот.
2) После Чесмы русский флот нарушал коммуникации в Архипелаге и блокировал Дарданеллы; победа Ушакова у Калиакрии непосредственно ослабила османский флот в заключительной кампании войны 1787–1791 гг.
Критерии
Максимум — 3 балла. Оценивается первый тезис и его обоснования. 3 балла: верный тезис и два верных обоснования на конкретных исторических фактах. 2 балла: верный тезис и одно верное обоснование; либо верный тезис и два обоснования с небольшими неточностями, не меняющими существенно смысл. 1 балл: верный тезис и одно обоснование с такой неточностью; либо тезис отсутствует/неверен, но есть верное фактическое сопоставление; либо тезис верен и есть фактическое сопоставление, которое его не доказывает. В остальных случаях — 0. В каждом обосновании необходимо сопоставить оба объекта. Общие фразы без фактов не являются обоснованием. Допустимы другие верные тезисы и соответствующие им факты.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · История · 2027
22 заданий · 43 первичных баллов · 210 минут.
Задания 1, 2, 3, 4, 5 и 7 доступны как тематическая тренировка. Содержание ограничено одной темой; учебная форма может отличаться от экзаменационной.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.