Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное построение предложения с косвенной речью Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) О постановке «Зимняя дорога» писали в местной газете. 2) Актёр любил и восхищался работой своего наставника. 3) Режиссёр спросил, готовы ли осветители к репетиции. 4) Режиссёр сказал актёрам, что вы должны прийти завтра к девяти. 5) Никто из приглашённых критиков не опоздал. 6) На сцене появилась актриса, исполнявший главную роль. 7) Те, кто получил приглашения, занял места в первом ряду. 8) Повторяя сцену, актёры постепенно находили нужную интонацию. 9) Благодаря точного расчёта сцену удалось быстро перестроить.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 47296
1) Ошибки нет. Название при родовом слове постановке сохраняет именительный падеж. 2) ошибка в построении предложения с однородными членами. Исправление: Актёр любил работу своего наставника и восхищался ею. Любить требует винительного падежа, восхищаться — творительного; единое дополнение не подходит к обоим глаголам. 3) Ошибки нет. Косвенный вопрос правильно введён частицей ли. 4) неправильное построение предложения с косвенной речью. Исправление: Режиссёр сказал актёрам, что они должны прийти завтра к девяти. В пересказе обращения режиссёра к актёрам местоимение второго лица ошибочно сохранено вместо третьего. 5) Ошибки нет. Сказуемое согласовано с никто в единственном числе. 6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Исправление: На сцене появилась актриса, исполнявшая главную роль. Причастие должно согласоваться с актриса в женском роде. 7) нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Исправление: Те, кто получил приглашения, заняли места в первом ряду. Подлежащее главной части те требует множественного числа; получил при кто употреблено правильно. 8) Ошибки нет. Оба действия выполняют актёры. 9) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Исправление: Благодаря точному расчёту сцену удалось быстро перестроить. Благодаря требует дательного падежа. Ответ: 47296.
Критерии
2 балла — все пять соответствий установлены верно; 1 балл — допущена одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки или более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное построение предложения с косвенной речью Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) ошибка в построении сложного предложения Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Перебирая старые папки, у посетителя заболели глаза. 2) Работая с рукописью, следует надевать подходящие защитные перчатки, если этого требуют правила архива. 3) Архивист ответил посетителю, что я поищу нужную опись после обеда. 4) Архивист не только нашёл опись, но и объяснил систему обозначений. 5) Каждый из найденных документов позволяли уточнить дату. 6) Согласно записи в каталоге рукопись была передана в архив весной. 7) Исследователь выяснил о том, когда рукопись поступила в собрание. 8) На обложке, повреждённой водой, сохранились две буквы. 9) Сведения о находке напечатали в журнале «Архивном вестнике».
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 39715
1) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Исправление: Когда посетитель перебирал старые папки, у него заболели глаза. Папки перебирал посетитель, а грамматическое подлежащее главной части — глаза. 2) Ошибки нет. Деепричастие и инфинитив относятся к одному подразумеваемому работнику; условие уточняет порядок работы. 3) неправильное построение предложения с косвенной речью. Исправление: Архивист ответил посетителю, что он поищет нужную опись после обеда. При передаче собственного обещания архивиста в косвенной речи лицо местоимения и глагола должно быть изменено. 4) Ошибки нет. Части двойного союза соединяют однородные сказуемые. 5) нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Исправление: Каждый из найденных документов позволял уточнить дату. Подлежащее каждый требует единственного числа. 6) Ошибки нет. Согласно употреблено с дательным падежом записи. 7) ошибка в построении сложного предложения. Исправление: Исследователь выяснил, когда рукопись поступила в собрание. Глагол выяснить не требует сочетания о том; оно избыточно перед придаточным. 8) Ошибки нет. Причастный оборот согласован со словом обложке. 9) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Исправление: Сведения о находке напечатали в журнале «Архивный вестник». При родовом слове журнале название не склоняется. Ответ: 39715.
Критерии
2 балла — все пять соответствий установлены верно; 1 балл — допущена одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки или более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Пассажир уточнил, делает ли автобус остановку у больницы. 2) Все, кто пользуется этим маршрутом, заметил перемены. 3) Водитель предупредил пассажиров, что вы сможете выйти на следующей остановке. 4) Благодаря новому маршруту дорога стала короче. 5) Объявление сообщало о новом маршруте и что билеты можно купить у водителя. 6) Переходя дорогу, необходимо следить за сигналами светофора. 7) По прибытию автобуса пассажиры подошли к остановке. 8) Установленные указатели рабочими хорошо видны с дороги. 9) Автобус, прибывший первым, быстро заполнился.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 73582
1) Ошибки нет. Косвенный вопрос с ли построен верно. 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Исправление: Все, кто пользуется этим маршрутом, заметили перемены. Все требует множественного числа сказуемого главной части. 3) неправильное построение предложения с косвенной речью. Исправление: Водитель предупредил пассажиров, что они смогут выйти на следующей остановке. Обращение к пассажирам передано как косвенная речь, но второе лицо ошибочно сохранено. 4) Ошибки нет. После благодаря употреблён дательный падеж. 5) ошибка в построении предложения с однородными членами. Исправление: Объявление сообщало о новом маршруте и о возможности купить билеты у водителя. Нельзя объединять таким способом именную предложную группу и изъяснительное придаточное в один однородный ряд. 6) Ошибки нет. Действия переходить и следить относятся к одному подразумеваемому человеку. 7) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Исправление: По прибытии автобуса пассажиры подошли к остановке. По со значением после требует предложного падежа. 8) нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Исправление: Указатели, установленные рабочими, хорошо видны с дороги. Определяемое слово указатели разрывает причастный оборот установленные рабочими. 9) Ошибки нет. Причастие согласовано с автобус. Ответ: 73582.
Критерии
2 балла — все пять соответствий установлены верно; 1 балл — допущена одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки или более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) ошибка в построении сложного предложения В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Д) ошибка в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Руководитель объяснил помощникам, что вы будете отмечать время каждого наблюдения. 2) В таблице, заполненной утром, обнаружилась неточность. 3) Наблюдатель записывал как время прилёта птиц, а также направление их движения. 4) Руководитель спросил, сколько записей удалось сделать. 5) Мы выбрали участок, где на котором было удобно разместить оборудование. 6) Ни один из наблюдателей не покидал своего места. 7) Мы продолжили наблюдения вопреки прогнозу погоды. 8) Наблюдая за птицами, запись велась в отдельной тетради. 9) Описание маршрута мы нашли в справочнике «Птицах нашего края».
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 85193
1) неправильное построение предложения с косвенной речью. Исправление: Руководитель объяснил помощникам, что они будут отмечать время каждого наблюдения. При передаче обращения к помощникам второе лицо заменяют третьим. 2) Ошибки нет. Причастный оборот согласован со словом таблице. 3) ошибка в построении предложения с однородными членами. Исправление: Наблюдатель записывал как время прилёта птиц, так и направление их движения. Части двойного союза как... так и неправомерно смешаны с а также. 4) Ошибки нет. Союзное слово сколько правильно вводит косвенный вопрос. 5) ошибка в построении сложного предложения. Исправление: Мы выбрали участок, на котором было удобно разместить оборудование. Избыточно соединены два союзных средства: где и на котором. 6) Ошибки нет. Сказуемое согласовано с ни один. 7) Ошибки нет. Вопреки требует дательного падежа; прогнозу соответствует норме. 8) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Исправление: Наблюдая за птицами, исследователь вёл запись в отдельной тетради. Страдательная конструкция не даёт общего исполнителя для действия деепричастия и сказуемого. 9) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Исправление: Описание маршрута мы нашли в справочнике «Птицы нашего края». При слове справочнике название сохраняет именительный падеж. Ответ: 85193.
Критерии
2 балла — все пять соответствий установлены верно; 1 балл — допущена одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки или более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Согласно инструкции изделия нужно было сушить постепенно. 2) Тот, кто впервые пришёл в мастерскую, обычно начинают с простого сосуда. 3) Мастер показал, как можно исправить неровный край. 4) Отзыв об уроке появился в газете «Вечернем городе». 5) Мастер сказал ученику, что ты слишком сильно нажимаешь на глину. 6) Участники не только лепили сосуды, но и обсуждали их форму. 7) На полке стояли чашки, покрытая прозрачной глазурью. 8) Вопреки предупреждения мастера ученик слишком быстро поднял стенки сосуда. 9) Работая за кругом, ученик старался держать руки ровно.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 28574
1) Ошибки нет. Инструкции — дательный падеж при согласно. 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Исправление: Тот, кто впервые пришёл в мастерскую, обычно начинает с простого сосуда. Подлежащее тот требует единственного числа в главной части. 3) Ошибки нет. Придаточная часть с как присоединена правильно. 4) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Исправление: Отзыв об уроке появился в газете «Вечерний город». При родовом слове газете название должно сохранять именительный падеж. 5) неправильное построение предложения с косвенной речью. Исправление: Мастер сказал ученику, что тот слишком сильно нажимает на глину. Прямое обращение второго лица ошибочно сохранено в косвенной речи. 6) Ошибки нет. Двойной союз соединяет однородные сказуемые. 7) нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Исправление: На полке стояли чашки, покрытые прозрачной глазурью. Причастие согласуется с чашки во множественном числе. 8) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Исправление: Вопреки предупреждению мастера ученик слишком быстро поднял стенки сосуда. Предлог вопреки требует дательного падежа. 9) Ошибки нет. Действия имеют одного исполнителя — ученика. Ответ: 28574.
Критерии
2 балла — все пять соответствий установлены верно; 1 балл — допущена одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки или более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) ошибка в построении предложения с однородными членами В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Д) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Редактор спросил, готовы ли участники к эфиру. 2) Прослушав запись, мне стало неприятно от резкого шума. 3) Запись, сделанная после уроков, получилась удачной. 4) Каждый из участников передачи подготовили короткое сообщение. 5) Работая с микрофоном, нужно следить за громкостью голоса. 6) Согласно утверждённого плана выпуск должен был длиться десять минут. 7) Ведущий интересовался и обсуждал школьные новости. 8) Ведущий рассказал о том, как выбиралась тема выпуска. 9) В радиопередаче «Школьном микрофоне» выступили выпускники.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 27496
1) Ошибки нет. Косвенный вопрос правильно введён частицей ли. 2) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Исправление: Когда я прослушал запись, мне стало неприятно от резкого шума. В безличной главной части нет инфинитива, с исполнителем которого можно соотнести деепричастие. 3) Ошибки нет. Причастие согласовано с существительным запись. 4) нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Исправление: Каждый из участников передачи подготовил короткое сообщение. Сказуемое согласуется с каждый в единственном числе. 5) Ошибки нет. Деепричастие и инфинитив следить имеют общего подразумеваемого исполнителя. 6) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Исправление: Согласно утверждённому плану выпуск должен был длиться десять минут. Согласно требует дательного падежа. 7) ошибка в построении предложения с однородными членами. Исправление: Ведущий интересовался школьными новостями и обсуждал их. Интересоваться требует творительного падежа, обсуждать — винительного. 8) Ошибки нет. Предложно-местоименное сочетание о том соответствует управлению глагола рассказал. 9) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Исправление: В радиопередаче «Школьный микрофон» выступили выпускники. Название при родовом слове радиопередаче сохраняет именительный падеж. Ответ: 27496.
Критерии
2 балла — все пять соответствий установлены верно; 1 балл — допущена одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки или более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом В) ошибка в построении сложного предложения Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д) ошибка в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Все, кто участвовал в работе, остался доволен результатом. 2) Вопреки опасениям рама выдержала нагрузку. 3) По завершению работы мастер убрал инструменты. 4) Описание техники было напечатано в книге «Цветное стекло». 5) Художник не только подбирал цвета, а также проверял прочность креплений. 6) Подготовленные кусочки стекла художником лежали на ткани. 7) Мастер объяснил ученикам, что они смогут продолжить работу завтра. 8) Мы выбрали раму, где в которой можно было закрепить витраж. 9) Соединяя детали, мастер сверялся с рисунком.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 63815
1) нарушение связи между подлежащим и сказуемым. Исправление: Все, кто участвовал в работе, остались довольны результатом. Все требует множественного числа сказуемого и согласованной с ним именной части. 2) Ошибки нет. Опасениям — дательный падеж при вопреки. 3) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом. Исправление: По завершении работы мастер убрал инструменты. По в значении после требует предложного падежа. 4) Ошибки нет. Название при родовом слове книге стоит в именительном падеже. 5) ошибка в построении предложения с однородными членами. Исправление: Художник не только подбирал цвета, но и проверял прочность креплений. Нарушена структура двойного союза не только… но и. 6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Исправление: Кусочки стекла, подготовленные художником, лежали на ткани. Определяемое словосочетание разрывает оборот подготовленные художником. 7) Ошибки нет. Лицо местоимения в косвенной речи передано правильно. 8) ошибка в построении сложного предложения. Исправление: Мы выбрали раму, в которой можно было закрепить витраж. Два союзных средства где и в которой избыточно дублируют связь с главным предложением. 9) Ошибки нет. Оба действия выполняет мастер. Ответ: 63815.
Критерии
2 балла — все пять соответствий установлены верно; 1 балл — допущена одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки или более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Г) ошибка в построении предложения с однородными членами Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Редактор уточнил, какие объекты доступны зимой. 2) На развороте поместили схему, показывающий расположение троп. 3) Читая буклет, путешественник может заранее выбрать маршрут. 4) Карта района была опубликована в альманахе «Дорогах Севера». 5) Каждый из рисунков сопровождался пояснением. 6) Разглядывая фотографии, у редактора возникло новое предложение. 7) Согласно пожеланиям читателей шрифт увеличили. 8) Фотограф пообещал редактору, что я пришлю снимки сегодня вечером. 9) Автор описал местные промыслы и как добраться до мастерских.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 48692
1) Ошибки нет. Придаточная часть присоединена союзным словом какие. 2) нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Исправление: На развороте поместили схему, показывающую расположение троп. Причастие должно согласоваться со словом схему в женском роде и винительном падеже. 3) Ошибки нет. Деепричастие и сказуемое относятся к путешественнику. 4) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Исправление: Карта района была опубликована в альманахе «Дороги Севера». Название при родовом слове альманахе не склоняется. 5) Ошибки нет. Подлежащее каждый согласовано со сказуемым в единственном числе. 6) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Исправление: Когда редактор разглядывал фотографии, у него возникло новое предложение. Фотографии рассматривает редактор, но подлежащее главной части — предложение. 7) Ошибки нет. Согласно употреблено с дательным падежом. 8) неправильное построение предложения с косвенной речью. Исправление: Фотограф пообещал редактору, что он пришлёт снимки сегодня вечером. Собственное обещание фотографа передаётся в третьем лице, а не сохраняет я прямой речи. 9) ошибка в построении предложения с однородными членами. Исправление: Автор описал местные промыслы и способы проезда к мастерским. Именное дополнение и придаточное нельзя соединять в таком однородном ряду. Ответ: 48692.
Критерии
2 балла — все пять соответствий установлены верно; 1 балл — допущена одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки или более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Русский язык · 2027
27 заданий · 50 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.