Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. К каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию второго. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом В) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Подойдя к развилке, мы сверились с обозначениями на карте. 2) Благодаря терпения проводника группа спокойно преодолела трудный участок. 3) На берегу росли высокие сосны, отражавшиеся в неподвижной воде. 4) Те, кто задержался у ручья, услышал условный сигнал. 5) Когда дождь закончился, участники выходят из укрытия и продолжили путь. 6) Собираясь перейти ручей, у туриста расстегнулся ремень рюкзака. 7) Всем двенадцати участникам выдали непромокаемые чехлы для карт. 8) Мы внимательно изучили составленный маршрут проводником и отметили места привалов. 9) К вечеру группа добралась до площадки, которую заранее выбрал проводник.
Нужна подсказка?
Проверьте, какое слово управляет зависимой формой, кто выполняет действие и какие конструкции соединены.
Ответ и объяснение
Ответ: 42658
А–4: подлежащее «те» требует формы «услышали»; единственное число «задержался» при «кто» правильно. Б–2: благодаря чему? «благодаря терпению проводника»; нужен дательный падеж. В–6: собираться перейти ручей мог турист, а не ремень; исправление: «Собираясь перейти ручей, турист заметил, что ремень рюкзака расстегнулся». Г–5: в последовательности завершённых прошлых действий форма «выходят» нарушает согласованность временного плана; нужно «вышли и продолжили». Д–8: определяемое слово разрывает причастный оборот; правильно «составленный проводником маршрут» или «маршрут, составленный проводником». В 1 оба действия выполняет «мы»; в 3 причастие согласовано с соснами; в 7 числительное имеет верную форму дательного падежа; в 9 придаточная часть правильно относится к площадке.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две ошибки; 0 баллов — три ошибки и более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. К каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию второго. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное употребление имени числительного Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) ошибка в построении предложения с однородными членами Г) ошибка в построении сложного предложения Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Встреча не состоялась из-за того, потому что приглашённый оператор задержался в дороге. 2) В фойе кинотеатра разместили фотографии съёмочной группы. 3) К фильму «Старинному дому» художник подготовил несколько вариантов афиши. 4) Мы стремились не столько пересказать сюжет, сколько и обсудить работу со звуком. 5) Обеим сёстрам достались места рядом с проходом. 6) Небольшое кафе при кинотеатре закрылась раньше обычного. 7) После обсуждения ведущий подошёл к обоим сёстрам, задавшим вопросы. 8) Зрителям рассказали, почему режиссёр отказался от первоначального финала. 9) Отобрав фотографии, организаторы подписали каждый снимок.
Нужна подсказка?
Проверьте, какое слово управляет зависимой формой, кто выполняет действие и какие конструкции соединены.
Ответ и объяснение
Ответ: 73416
А–7: с существительным женского рода используется «к обеим сёстрам». Б–3: при родовом слове «фильм» название сохраняет именительный падеж: «к фильму „Старинный дом“». В–4: смешаны части двойных союзов; нужно «не столько пересказать сюжет, сколько обсудить работу со звуком», без «и». Г–1: смешаны средства связи «из-за того, что» и «потому что»; можно исправить: «не состоялась из-за того, что оператор задержался». Д–6: несклоняемое существительное «кафе» среднего рода требует «закрылось». В 2 обстоятельство места оформлено правильно; в 5 «обеим сёстрам» нормативно; в 8 косвенный вопрос присоединён словом «почему»; в 9 действия выполняют организаторы.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две ошибки; 0 баллов — три ошибки и более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. К каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию второго. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом В) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Согласно расписанию наблюдения должны были начаться после захода солнца. 2) Каждый, кто пришёл на занятие, получили карту звёздного неба. 3) Посетители любовались и рассказывали о необыкновенно яркой Луне. 4) Закрыв дверь на площадку, в помещении стало заметно теплее. 5) В журнале сохранились сделанные предыдущей группой записи. 6) По окончанию наблюдений сотрудник проверил крепления телескопа. 7) Педагог показал фотографию туманности, полученная с помощью нового прибора. 8) К трёмстам снимкам приложили сведения о времени наблюдения. 9) Когда облака рассеялись, посетители снова подошли к телескопу.
Нужна подсказка?
Проверьте, какое слово управляет зависимой формой, кто выполняет действие и какие конструкции соединены.
Ответ и объяснение
Ответ: 34672
А–3: однородные сказуемые требуют разного управления: «любовались Луной и рассказывали о ней». Общее зависимое сочетание «о Луне» не подходит к «любовались». Б–4: у безличной конструкции «стало теплее» нет действующего лица, которое могло бы закрыть дверь; нужно «Когда мы закрыли дверь, в помещении стало теплее». В–6: предлог «по» со значением «после» требует предложного падежа: «по окончании». Г–7: причастие должно согласовываться с «фотографию»: «фотографию туманности, полученную…». Д–2: подлежащее «каждый» требует «получил»; форма «пришёл» при «кто» правильна. В 1 «согласно расписанию» нормативно; в 5 причастный оборот целиком предшествует определяемому слову; в 8 «к трёмстам» — верный дательный падеж; в 9 придаточная часть времени построена правильно.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две ошибки; 0 баллов — три ошибки и более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены. К каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию второго. Запишите пять цифр в порядке АБВГД.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Б) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм В) ошибка в построении сложного предложения Г) неправильное употребление имени числительного Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Разбирая письма по годам, мне попалась открытка без подписи. 2) В рассказе «Тихий переулок» упоминается знакомый нашей семье дом. 3) Сотрудница объяснила, что почему старые конверты следует хранить вместе с письмами. 4) Старые фотографии вместе с альбомом лежали в верхнем ящике. 5) Мы узнали историю владельца дома из повести «Зимней дороги». 6) Более семиста документов удалось описать за первый месяц. 7) Взяв конверт с верхней полки, брат принёс его к столу и осторожно раскрывает. 8) У двухсот писем сохранились почтовые штемпели. 9) Передавая документы в архив, семья попросила сделать цифровые копии.
Нужна подсказка?
Проверьте, какое слово управляет зависимой формой, кто выполняет действие и какие конструкции соединены.
Ответ и объяснение
Ответ: 57361
А–5: при родовом слове «повесть» название не склоняется: «из повести „Зимняя дорога“». Б–7: завершённые действия «взяв», «принёс» заданы в прошлом, а «раскрывает» без основания переносит последующее действие в настоящее; нужно «раскрыл». В–3: избыточно соединены «что» и вопросительное «почему»; правильно «объяснила, почему…». Г–6: родительный падеж числительного — «более семисот документов». Д–1: разбирать письма мог человек, а не открытка; исправление: «Разбирая письма по годам, я нашёл открытку без подписи». В 2 название сохраняет именительный падеж; в 4 сказуемое согласовано с подлежащим «фотографии», оборот «вместе с альбомом» этого не меняет; в 8 «у двухсот» — нормативная форма; в 9 оба действия выполняет семья.
Критерии
2 балла — все пять соответствий верны; 1 балл — одна или две ошибки; 0 баллов — три ошибки и более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное построение предложения с косвенной речью Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д) ошибка в построении предложения с однородными членами
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Те, кто участвовал в обсуждении маршрута, предложил начать прогулку с площади. 2) Ведущий попросил экскурсанта, чтобы назовите памятник для первого осмотра. 3) Вопреки прогнозу погода оставалась ясной до самого вечера. 4) В путеводителе «Каменных страницах города» подробно описана старая водонапорная башня. 5) Мы не только осмотрели фасад, но и поднялись на открытую площадку. 6) Благодаря подробного плана группа без труда нашла нужный переулок. 7) Остановившись у ворот, экскурсовод попросил всех обратить внимание на каменную кладку. 8) Участники интересовались и внимательно изучали историю здания. 9) На площади, украшенной к празднику, уже собирались музыканты.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Нужна подсказка?
Определите основу предложения, управление и форму зависимых слов. В косвенной речи учитывайте, кто говорит и о ком идёт речь.
Ответ и объяснение
Ответ: 24168
А–2: в косвенной передаче просьбы нельзя сохранять повелительное «назовите» после чтобы. Правильно: «Ведущий попросил экскурсанта, чтобы тот назвал памятник для первого осмотра». Б–4: при родовом слове название сохраняет именительный падеж: «в путеводителе „Каменные страницы города“». В–1: подлежащее главной части «те» требует «предложили»; единственное число «участвовал» в придаточном при «кто» правильно. Г–6: «благодаря подробному плану», дательный падеж. Д–8: разные глаголы требуют разных форм: «интересовались историей здания и внимательно изучали её». Предложения 3, 5, 7, 9 правильны: вопреки управляет дательным, двойной союз связывает однородные сказуемые, действие деепричастия выполняет экскурсовод, причастие согласовано с площадью.
Критерии
2 балла — все соответствия установлены верно; 1 балл — допущены одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки и более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) ошибка в построении предложения с причастным оборотом Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) неправильное употребление имени числительного Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Для двух наблюдателей подготовили запасные непромокаемые чехлы. 2) Проверяя крепления палатки, у меня порвался ремешок на рюкзаке. 3) Руководитель отметил, что группа вернётся к началу следующей недели. 4) В записной книжке сохранилось более восьмиста наблюдений. 5) На берегу мы обнаружили следы, оставленные небольшим зверьком. 6) Рассказывая о собственных действиях, участник сообщил, что я закончил описание образца раньше остальных. 7) Исследователь разложил инструменты и начинает отмечать границы участка. 8) Мы изучили составленный отчёт руководителем экспедиции. 9) Собрав вещи, участники ещё раз проверили, ничего ли они не забыли.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Нужна подсказка?
Определите основу предложения, управление и форму зависимых слов. В косвенной речи учитывайте, кто говорит и о ком идёт речь.
Ответ и объяснение
Ответ: 86472
А–8: определяемое существительное «отчёт» разрывает причастный оборот. Правильно: «изучили отчёт, составленный руководителем экспедиции» или «изучили составленный руководителем экспедиции отчёт». Б–6: при передаче сообщения участника от третьего лица требуется «он закончил». Форма «я» необоснованно переводит фразу в прямую речь без её оформления. В–4: «более восьмисот наблюдений», родительный падеж сложного числительного. Г–7: действия в одном повествовательном плане — «разложил и начал отмечать». Д–2: проверял человек, а грамматическое подлежащее «ремешок» этого делать не может; правильно: «Когда я проверял крепления палатки, у меня порвался ремешок». Предложения 1, 3, 5, 9 правильны: числительное согласовано с падежом, будущее время в изъяснительной части допустимо относительно сообщения, причастный оборот согласован со следами, у деепричастия и основного действия один исполнитель.
Критерии
2 балла — все соответствия установлены верно; 1 балл — допущены одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки и более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) нарушение в построении сложноподчинённого предложения Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) ошибка в построении предложения с однородными членами Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Рецензент подробно остановился на рассказе «Последнем поезде». 2) Книга, которую предложили обсудить, оказалась доступна в электронном виде. 3) Рассказывая о собственном замысле, автор ответил читателю, что я намеренно оставил финал открытым. 4) Каждый из участников обсуждения подготовили по одному вопросу. 5) Нам объяснили, что почему рассказ получил такое название. 6) Редактор отметил как точность описаний, так и сдержанность авторских оценок. 7) Рецензент выразил уверенность в том, что новая книга найдёт своего читателя. 8) Завершив чтение, я вернулся к началу рассказа. 9) Не только нас заинтересовал поступок героя, но и его объяснение.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Нужна подсказка?
Определите основу предложения, управление и форму зависимых слов. В косвенной речи учитывайте, кто говорит и о ком идёт речь.
Ответ и объяснение
Ответ: 54391
А–5: избыточно сочетание «что почему». Нужно: «Нам объяснили, почему рассказ получил такое название». Б–4: подлежащее «каждый» требует «подготовил». В–3: в косвенной передаче ответа автора — «что он намеренно оставил финал открытым»; местоимение «я» сохраняет неоформленную прямую речь. Г–9: части двойного союза должны стоять перед однородными подлежащими: «Нас заинтересовал не только поступок героя, но и его объяснение». Д–1: при слове «рассказе» название — «Последний поезд». Предложения 2, 6, 7, 8 правильны: придаточное относится к книге, части двойного союза связывают дополнения, «в том, что» соответствует управлению существительного, деепричастие относится к подлежащему «я».
Критерии
2 балла — все соответствия установлены верно; 1 балл — допущены одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки и более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) ошибка в построении предложения с причастным оборотом В) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Г) неправильное построение предложения с косвенной речью Д) неправильное употребление имени числительного
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) Согласно утверждённого графика наблюдения начинаются в шесть часов утра. 2) Перед началом смены помощник проверил журнал и записывает температуру воздуха. 3) Инструктор попросил нового участника, чтобы укажите номер своего прибора. 4) Ветер стих, и на поверхности воды появились чёткие отражения облаков. 5) Группа располагала пятьюстами чистыми бланками. 6) В журнал внесли показания датчика, установленная у входа на площадку. 7) У обоих наблюдательниц были запасные часы. 8) Тот, кто первым заметит изменение, должен сообщить об этом напарнику. 9) Несмотря на прохладный ветер, участники продолжали наблюдения.
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Нужна подсказка?
Определите основу предложения, управление и форму зависимых слов. В косвенной речи учитывайте, кто говорит и о ком идёт речь.
Ответ и объяснение
Ответ: 16237
А–1: согласно чему? — «согласно утверждённому графику», дательный падеж. Б–6: причастие относится к существительному «датчика»: «датчика, установленного у входа». В–2: единый временной план — «проверил и записал». Г–3: в косвенной передаче просьбы после чтобы нельзя сохранять повелительное «укажите». Правильно: «Инструктор попросил нового участника, чтобы тот указал номер своего прибора». Д–7: при существительном женского рода — «у обеих наблюдательниц». Предложения 4, 5, 8, 9 правильны: сочинены две основы, творительный падеж числительного оформлен верно, сказуемое «должен» согласовано с «тот», несмотря на — производный предлог уступки.
Критерии
2 балла — все соответствия установлены верно; 1 балл — допущены одна или две ошибки; 0 баллов — допущены три ошибки и более.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Русский язык · 2027
27 заданий · 50 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.