Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) человек ощущает сладкий вкус сахара Б) человек чувствует холод прикоснувшегося к коже льда В) человек ощущает аромат находящейся рядом розы Г) турист мысленно воспроизводит вид ранее посещённого озера Д) ученица вспоминает звучание знакомой мелодии в тишине
КАТЕГОРИИ 1) Ощущение 2) Представление
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11122
А) Ощущение. Отражается отдельное вкусовое свойство. Б) Ощущение. Непосредственно отражается температурное свойство. В) Ощущение. Запах непосредственно воздействует на обоняние. Г) Представление. Образ воспроизводится по памяти. Д) Представление. Звук непосредственно не воздействует, образ сохранён в памяти. Ответ: 11122.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) знание о существовании различных общественных институтов Б) представление о взаимосвязи общества и природы В) идеал взаимного уважения людей Г) признание справедливости желаемым принципом отношений Д) объяснение причин смены времён года
КАТЕГОРИИ 1) Познавательный компонент 2) Ценностный компонент
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11221
А) Познавательный компонент. Это познавательное содержание. Б) Познавательный компонент. Высказывание передаёт знание об устройстве мира. В) Ценностный компонент. Идеал относится к ценностям. Г) Ценностный компонент. Выражена ценностная оценка. Д) Познавательный компонент. Объясняется природная закономерность. Ответ: 11221.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Производство организовано фабричным расписанием Б) На конвейере каждый работник выполняет отдельную операцию В) Ручные операции выполняются по переданному предками порядку Г) Станки обеспечивают массовый стандартный выпуск Д) Семейное ремесло почти не меняется поколениями
ПОНЯТИЯ 1) традиционная организация 2) индустриальная организация
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 22121
А) индустриальная организация. Преобладают машинное производство и специализация. Б) индустриальная организация. Преобладают машинное производство и специализация. В) традиционная организация. Преобладают обычай и ручные способы. Г) индустриальная организация. Преобладают машинное производство и специализация. Д) традиционная организация. Преобладают обычай и ручные способы.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Проведение выпускного экзамена Б) Установление обязанностей супругов В) Воспитание родителями своих детей Г) Обучение по программе среднего общего образования Д) Забота взрослых детей о пожилых родителях
КАТЕГОРИИ 1) Институт семьи 2) Институт образования
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21121
А) Институт образования. Экзамен является формой аттестации обучающихся. Б) Институт семьи. Речь идёт о регулировании отношений внутри семьи. В) Институт семьи. Указаны родительские отношения. Г) Институт образования. Освоение образовательной программы относится к институту образования. Д) Институт семьи. Это взаимная поддержка членов семьи. Ответ: 21121.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Формулирование положений о священном Б) Изложение представлений о происхождении мира в религиозной традиции В) Участие в богослужении Г) Выполнение принятого молитвенного действия Д) Совершение установленного обряда
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Композитор строит мелодию для струнного квартета Б) Живописец передаёт характер героя цветом и линиями В) Исполнитель передаёт настроение изменением темпа и звучания Г) Художник создаёт портрет средствами рисунка Д) Скульптор создаёт объёмное изображение человека
КАТЕГОРИИ 1) Изобразительные искусства 2) Музыка
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21211
А) Музыка. Средством выступают организованные звуки. Б) Изобразительные искусства. Используются средства изобразительного искусства. В) Музыка. Используются музыкальные средства. Г) Изобразительные искусства. Образ является зримым изображением. Д) Изобразительные искусства. Образ воплощён в зрительно воспринимаемом объёме. Ответ: 21211.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Решение подготовить доступную экскурсию Б) Определение требуемой точности измерений В) Сравнение готового изделия с заданными размерами Г) Выявление отклонений выполненной работы от плана Д) Проверка, смогли ли посетители пройти весь маршрут
ПОНЯТИЯ 1) целеполагание 2) оценка результата
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11222
А) целеполагание. Определяется желаемый результат. Б) целеполагание. Определяется желаемый результат. В) оценка результата. Достигнутое сопоставляется с требованиями. Г) оценка результата. Достигнутое сопоставляется с требованиями. Д) оценка результата. Достигнутое сопоставляется с требованиями.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) наблюдатель искренне принял отражение за сам предмет Б) исследователь подтвердил реальное существование ранее предполагавшейся связи В) исследование достоверно установило свойства проверяемого вещества Г) измерение правильно установило длину предмета в пределах указанной точности Д) человек добросовестно использовал ошибочную карту, считая её точной
КАТЕГОРИИ 1) Истина 2) Заблуждение
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21112
А) Заблуждение. Возникла непреднамеренная ошибка. Б) Истина. Подтверждено соответствие знания действительности. В) Истина. Знание соответствует объекту. Г) Истина. Сведения достоверны в обозначенных условиях. Д) Заблуждение. Нет намерения обманывать, но представление неверно. Ответ: 21112.
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.