Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Рассмотрение формы предмета без учёта цвета Б) Выявление различий двух учебных программ В) Выделение экономической стороны события без анализа его художественного образа Г) Изучение движения без учёта незначительного сопротивления Д) Сопоставление признаков двух видов растений
ПОНЯТИЯ 1) сравнение 2) абстрагирование
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21221
А) абстрагирование. Отбрасываются несущественные для задачи свойства. Б) сравнение. Выявляются сходство и различия. В) абстрагирование. Отбрасываются несущественные для задачи свойства. Г) абстрагирование. Отбрасываются несущественные для задачи свойства. Д) сравнение. Выявляются сходство и различия.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Предательство доверия названо недостойным Б) Помощь слабому признана добрым поступком В) Сознательный обман осуждён как нечестный Г) Участников было двенадцать Д) Встреча состоялась во вторник
ПОНЯТИЯ 1) моральная оценка 2) описание факта
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11122
А) моральная оценка. Поступок соотнесён с добром или долгом. Б) моральная оценка. Поступок соотнесён с добром или долгом. В) моральная оценка. Поступок соотнесён с добром или долгом. Г) описание факта. Сообщено событие без нравственной оценки. Д) описание факта. Сообщено событие без нравственной оценки.
Пространственные и временные искусства — соответствие
Задание 3.134
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Архитектура Б) Живопись В) Музыка Г) Скульптура Д) Литература
КАТЕГОРИИ 1) Пространственные искусства 2) Временные искусства
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11212
А) Пространственные искусства. Архитектурный образ организован в пространстве. Б) Пространственные искусства. Картина имеет пространственную зримую форму. В) Временные искусства. Музыкальное произведение развёртывается во времени. Г) Пространственные искусства. Образ воплощён в объёмной пространственной форме. Д) Временные искусства. Содержание раскрывается в последовательности словесного текста. Ответ: 11212.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Слушатель осмысляет музыкальную композицию Б) Читатель анализирует роман В) Композитор сочиняет произведение Г) Зритель интерпретирует выставку Д) Автор формулирует новую философскую концепцию
ПОНЯТИЯ 1) духовное производство 2) духовное потребление
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 22121
А) духовное потребление. Содержание воспринимается и осмысляется. Б) духовное потребление. Содержание воспринимается и осмысляется. В) духовное производство. Создаётся культурное содержание. Г) духовное потребление. Содержание воспринимается и осмысляется. Д) духовное производство. Создаётся культурное содержание.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Трактор как сельскохозяйственная машина Б) Научная теория происхождения звёзд В) Станок как техническое устройство Г) Художественный замысел романа Д) Представление о справедливости
КАТЕГОРИИ 1) Материальная культура 2) Духовная культура
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12122
А) Материальная культура. Машина служит материальным потребностям. Б) Духовная культура. Это система идей и знаний. В) Материальная культура. Рассматривается вещественное средство производства. Г) Духовная культура. Речь идёт о духовном содержании произведения. Д) Духовная культура. Это нравственная идея. Ответ: 12122.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Городской образ жизни распространился за пределы крупных городов Б) Города стали центрами экономической и культурной жизни В) Доля горожан в населении страны увеличилась Г) Начальное обучение стало доступно большинству семей Д) В стране открыли школы для всех детей школьного возраста
КАТЕГОРИИ 1) Урбанизация 2) Распространение массового образования
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11122
А) Урбанизация. Это одно из проявлений урбанизации. Б) Урбанизация. Усиливается общественная роль городов. В) Урбанизация. Меняется соотношение городского и сельского населения. Г) Распространение массового образования. Обучение охватывает широкие слои населения. Д) Распространение массового образования. Расширяется охват населения образованием. Ответ: 11122.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Близкий друг помогает освоить правила совместной игры Б) Родители объясняют ребёнку семейные правила В) Школа обучает по образовательной программе Г) Бабушка передаёт внуку семейные традиции Д) Спортивная школа проводит обязательный инструктаж воспитанников
ПОНЯТИЯ 1) первичная группа близкого общения 2) формальный институт социализации
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11212
А) первичная группа близкого общения. Воздействует через личные близкие связи. Б) первичная группа близкого общения. Воздействует через личные близкие связи. В) формальный институт социализации. Обучение или воздействие организовано учреждением. Г) первичная группа близкого общения. Воздействует через личные близкие связи. Д) формальный институт социализации. Обучение или воздействие организовано учреждением.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПОНЯТИЯ 1) внутреннее действие 2) внешнее действие
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 22111
А) внешнее действие. Производится во внешней среде. Б) внешнее действие. Производится во внешней среде. В) внутреннее действие. Осуществляется в мысленном плане. Г) внутреннее действие. Осуществляется в мысленном плане. Д) внутреннее действие. Осуществляется в мысленном плане.
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.