Преподаватель знакомится с новыми методами обучения, исследователь осваивает современное оборудование, а музыкант работает над новой техникой исполнения. Все трое уже получили профессиональное образование. Они посещают занятия, изучают материалы самостоятельно и анализируют результаты практики, поскольку требования к их деятельности меняются.
1) Какое общее требование к профессиональной деятельности иллюстрируется? 2) Какой образовательный принцип представлен? 3) Почему профессиональные знания не являются неизменным запасом на всю жизнь? 4) Назовите один путь развития помимо организованных курсов.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Постоянное развитие компетенций.
2) Непрерывное образование.
3) Содержание деятельности, технологии и требования обновляются.
4) Самообразование, наставничество или профессиональная практика с анализом результатов.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Постоянное развитие компетенций. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы все три запрошенных элемента.
2) Непрерывное образование. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Содержание деятельности, технологии и требования обновляются. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Самообразование, наставничество или профессиональная практика с анализом результатов. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
У супругов родился ребёнок. Они заботятся о его питании и здоровье, постепенно учат говорить, общаться и соблюдать правила поведения. По мере взросления ребёнок начинает посещать занятия и общаться со сверстниками. Родители понимают, что развитие его социальных качеств требует общения и освоения культурного опыта.
1) Какая функция связана с рождением ребёнка? 2) Какая — с освоением языка и норм? 3) Почему биологическое рождение само по себе не завершает формирование личности? 4) Назовите один другой агент социализации, который может действовать позднее.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Репродуктивная.
2) Социализирующая, воспитательная.
3) Личностные качества развиваются в общении и освоении культуры.
4) Школа, группа сверстников или учреждение дополнительного образования.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Репродуктивная. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Социализирующая, воспитательная. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Личностные качества развиваются в общении и освоении культуры. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Школа, группа сверстников или учреждение дополнительного образования. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
В городе проходят фестивали разных народов, школы знакомят детей с их культурой. Организаторы подчёркивают равное достоинство участников.
1) Какой принцип межэтнических отношений реализуется? 2) Какую роль играет знакомство с культурой соседей? 3) Какие два условия способствуют предупреждению межэтнических конфликтов? 4) Назовите один мирный способ урегулирования межэтнических разногласий.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Равноправие и уважение культурного многообразия.
2) Снижает предубеждения и способствует взаимопониманию.
3) Равенство прав независимо от национальности; уважение культурного многообразия и отказ от дискриминации. Допустимы диалог и правовая защита от разжигания вражды.
4) Диалог, переговоры или посредничество при соблюдении равноправия.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Равноправие и уважение культурного многообразия. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Снижает предубеждения и способствует взаимопониманию. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Равенство прав независимо от национальности; уважение культурного многообразия и отказ от дискриминации. Допустимы диалог и правовая защита от разжигания вражды. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
4) Диалог, переговоры или посредничество при соблюдении равноправия. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Школьница решила изучить возможность стать врачом. Она сравнила требования к поступлению, оценила свою подготовку и составила план занятий. Родители обсудили с ней расходы и условия обучения. После встречи со специалистами школьница уточнила интересующее направление, сохранив общую профессиональную цель.
1) Какой процесс отражает выбор профессии? 2) Какая черта жизненного планирования показана оценкой требований? 3) Какую роль играет семья в ситуации? 4) Почему осознанный план может изменяться?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Профессиональное самоопределение.
2) Соотнесение целей с возможностями и необходимыми средствами.
3) Агента социализации и поддержки.
4) Новый опыт и информация уточняют интересы и реальные возможности человека.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Профессиональное самоопределение. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Соотнесение целей с возможностями и необходимыми средствами. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Агента социализации и поддержки. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Новый опыт и информация уточняют интересы и реальные возможности человека. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Врач состоит в профессиональной ассоциации, объединяющей тысячи специалистов страны. Он не знаком лично с большинством участников, но ориентируется на принятые ими правила и профессиональные оценки. Ассоциация проводит конференции, публикует рекомендации и поддерживает обмен опытом. Её нормы служат врачу образцом поведения.
1) К какому виду по численности относится ассоциация? 2) По какому основанию объединены участники? 3) Как называется группа, чьи нормы служат человеку образцом? 4) Почему не требуется личное знакомство со всеми членами?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) К большой группе.
2) По профессиональной принадлежности.
3) Референтная группа.
4) Связь большой группы поддерживается общей принадлежностью, нормами и организациями, а не обязательным личным общением каждого с каждым.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) К большой группе. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) По профессиональной принадлежности. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Референтная группа. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Связь большой группы поддерживается общей принадлежностью, нормами и организациями, а не обязательным личным общением каждого с каждым. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Участники проекта не смогли согласовать распределение заданий. Сначала они обсуждали объём работы, затем начали обвинять друг друга и перешли к оскорблениям. Обмен необходимой информацией прекратился, сроки оказались под угрозой. Руководитель предложил вернуться к предмету разногласий и пригласить нейтрального посредника.
1) Как называется усиление конфликта? 2) Назовите одно негативное последствие из условия. 3) Почему личные оскорбления мешают решению предметного спора? 4) Назовите один способ снизить напряжение.
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Эскалация.
2) Нарушение обмена информацией или сотрудничества.
3) Переносят внимание на враждебность и подрывают доверие.
4) Вернуться к обсуждению задач по согласованным правилам, привлечь нейтрального посредника или провести переговоры.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Эскалация. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Нарушение обмена информацией или сотрудничества. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Переносят внимание на враждебность и подрывают доверие. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
4) Вернуться к обсуждению задач по согласованным правилам, привлечь нейтрального посредника или провести переговоры. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Несколько подростков добровольно встречаются, обсуждают общие увлечения и признают авторитет одного из друзей без официального назначения.
1) Какой характер имеет группа по организации отношений? 2) Назовите два признака этой группы, кроме отсутствия официального назначения лидера. 3) Назовите один признак устойчивой группы из условия. 4) Почему отсутствие устава не означает отсутствия норм?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Неформальный.
2) Добровольность объединения на основе личных интересов; непосредственное регулярное общение участников.
3) Регулярное общение или общие интересы.
4) В группе могут действовать неписаные ожидания, правила взаимопомощи и санкции.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Неформальный. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Добровольность объединения на основе личных интересов; непосредственное регулярное общение участников. Требуется полный ответ на поставленный вопрос. Необходимы два различных верных элемента.
3) Регулярное общение или общие интересы. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) В группе могут действовать неписаные ожидания, правила взаимопомощи и санкции. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Инженер несколько лет успешно работал на предприятии и прошёл дополнительное обучение. Затем его назначили руководителем отдела, увеличив доход и круг управленческих полномочий. Он продолжил жить в том же городе. Теперь коллеги ожидают от него не только технических решений, но и организации совместной работы.
1) Какой вид мобильности по направлению описан? 2) Какой статус приобретён по способу получения? 3) Назовите один критерий стратификации, изменившийся в условии. 4) Почему смена должности предполагает новые социальные роли?
Нужна подсказка?
Используйте факты ситуации и обществоведческие знания. Соблюдайте количество элементов, указанное в каждом вопросе. Если требуется объяснение, раскройте связь, а не только назовите понятие.
Решение и критерии
Возможный ответ:
1) Восходящая вертикальная.
2) Достигаемый.
3) Доход или власть.
4) Новое положение связано с иными ожидаемыми обязанностями и поведением.
Критерии
Максимум — 4 балла. Каждый из четырёх вопросов оценивается отдельно: 1 балл за полный правильный ответ, 0 баллов за неправильный или неполный.
1) Восходящая вертикальная. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
2) Достигаемый. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
3) Доход или власть. Требуется полный ответ на поставленный вопрос.
4) Новое положение связано с иными ожидаемыми обязанностями и поведением. Требуется содержательное объяснение; повтор условия без раскрытия связи не засчитывается.
Допускаются другие корректные формулировки, не искажающие смысл. Если вопрос допускает выбор примеров, факторов или объяснений, приведённый ответ не является исчерпывающим перечнем. Число и вид элементов должны соответствовать вопросу. Если запрошено несколько элементов, необходим весь набор без неверных позиций; повтор одного элемента не заменяет другой. Если требуются название и объяснение (или подтверждающий факт), засчитываются только обе части. Противоречащие друг другу ответы на один вопрос не считаются однозначным правильным ответом. Ошибка в одном вопросе не обнуляет верные ответы на остальные.
4 балла — правильно даны ответы на все четыре вопроса. 3 балла — правильно даны ответы на любые три вопроса. 2 балла — правильно даны ответы на любые два вопроса. 1 балл — правильно дан ответ на любой один вопрос. 0 баллов — нет ни одного полного правильного ответа или приведены лишь общие рассуждения, не отвечающие на вопросы.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.