Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Положение устава организации Б) Требование, установленное федеральным законом В) Правило, записанное в трудовом распорядке Г) Принятое в компании друзей приветствие Д) Неписаная традиция соседей помогать друг другу
КАТЕГОРИИ 1) Формальная норма 2) Неформальная норма
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11122
А) Формальная норма. Устав является официальным документом. Б) Формальная норма. Закон является официальным нормативным правовым актом. В) Формальная норма. Правило закреплено в официальном акте организации. Г) Неформальная норма. Это неофициальное правило общения. Д) Неформальная норма. Традиция существует без официального закрепления. Ответ: 11122.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Учреждение обеспечивает доступное обучение по программе Б) Злоупотребления делают предусмотренную услугу недоступной В) Правила помогают разрешать споры участников Г) Налаженная передача знаний поддерживает подготовку кадров Д) Противоречивые процедуры блокируют необходимую помощь
ПОНЯТИЯ 1) выполнение функции 2) дисфункция
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12112
А) выполнение функции. Потребность удовлетворяется. Б) дисфункция. Работа препятствует удовлетворению потребности. В) выполнение функции. Потребность удовлетворяется. Г) выполнение функции. Потребность удовлетворяется. Д) дисфункция. Работа препятствует удовлетворению потребности.
Экономические и политические институты — соответствие
Задание 3.102
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Заключение сделок на товарной бирже Б) Проведение выборов депутатов В) Деятельность политических партий в парламенте Г) Кредитование предприятий банками Д) Формирование правительства
КАТЕГОРИИ 1) Экономические институты 2) Политические институты
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12212
А) Экономические институты. Биржа организует обмен товарами. Б) Политические институты. Выборы служат формированию представительного органа власти. В) Политические институты. Участие партий связано с осуществлением политической власти. Г) Экономические институты. Кредитование обеспечивает движение финансовых ресурсов. Д) Политические институты. Правительство является органом государственной власти. Ответ: 12212.
Установите соответствие между общественными потребностями и социальными институтами, основная деятельность которых направлена на удовлетворение этих потребностей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ А) в производстве и распределении материальных благ Б) в духовной поддержке, основанной на вере в сверхъестественное В) в управлении общественными делами на основе общеобязательных властных решений Г) в защите суверенитета и территориальной целостности страны Д) в организации обмена товарами и услугами
СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ 1) государство 2) религия 3) экономика
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, Д без пробелов и знаков препинания.
Ответ и объяснение
Ответ: 32113
А — 3. Экономика как социальный институт обеспечивает организацию производства, распределения, обмена и потребления благ. Б — 2. Религия удовлетворяет духовные потребности людей посредством веры в сверхъестественное, религиозных учений и практик. В — 1. Государство осуществляет публичную власть, принимает общеобязательные решения и организует управление общественными делами. Г — 1. Защита суверенитета и территориальной целостности страны относится к функциям государства. Д — 3. Обмен товарами и услугами составляет часть экономической жизни и обеспечивается экономическими институтами.
Ответ: 32113. Хотя социальные институты взаимодействуют, в задании требуется определить институт, для которого удовлетворение соответствующей потребности является основным направлением деятельности.
Критерии оценивания 1 балл — правильно установлены все пять соответствий: 32113. 0 баллов — допущена хотя бы одна ошибка, ответ неполный, содержит лишние символы или отсутствует.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Премия за добросовестное выполнение обязанностей Б) Награждение за общественно полезную работу В) Публичная благодарность Г) Замечание за нарушение правил Д) Осуждение нечестного поступка
ПОНЯТИЯ 1) положительная санкция 2) отрицательная санкция
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11122
А) положительная санкция. Поддержка одобряемого поведения. Б) положительная санкция. Поддержка одобряемого поведения. В) положительная санкция. Поддержка одобряемого поведения. Г) отрицательная санкция. Реакция на нарушение ожиданий. Д) отрицательная санкция. Реакция на нарушение ожиданий.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Подготовка поколений к освоению знаний Б) Регулирование отношений родителей и детей В) Организация систематического обучения Г) Принятие общеобязательных управленческих решений Д) Забота близких о ребёнке в родственной группе
ПОНЯТИЯ 1) образование 2) семья 3) государство
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12132
А) образование. Передаёт систематизированные знания. Б) семья. Организует родственные отношения и первичное воспитание. В) образование. Передаёт систематизированные знания. Г) государство. Организует публичное управление. Д) семья. Организует родственные отношения и первичное воспитание.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Проведение выпускного экзамена Б) Установление обязанностей супругов В) Воспитание родителями своих детей Г) Обучение по программе среднего общего образования Д) Забота взрослых детей о пожилых родителях
КАТЕГОРИИ 1) Институт семьи 2) Институт образования
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21121
А) Институт образования. Экзамен является формой аттестации обучающихся. Б) Институт семьи. Речь идёт о регулировании отношений внутри семьи. В) Институт семьи. Указаны родительские отношения. Г) Институт образования. Освоение образовательной программы относится к институту образования. Д) Институт семьи. Это взаимная поддержка членов семьи. Ответ: 21121.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Правило, предписывающее соблюдать очередь Б) Запрет разглашать врачебную тайну В) Ожидания от человека как от родителя Г) Ожидаемое поведение человека, занимающего позицию учителя Д) Правило приветствовать знакомых при встрече
КАТЕГОРИИ 1) Социальная норма 2) Социальная роль
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11221
А) Социальная норма. Это общее правило поведения. Б) Социальная норма. Запрет является правилом профессионального поведения. В) Социальная роль. Названа модель поведения носителя родительского статуса. Г) Социальная роль. Ожидания связаны со статусом учителя. Д) Социальная норма. Это норма этикета. Ответ: 11221.
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.