Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Группа строит свой образ жизни на отрицании базовых ценностей общества Б) Участники движения сознательно отвергают основы господствующей культуры В) Студенческое сообщество сохраняет особые ритуалы, принимая базовые нормы общества Г) Любители настольных игр соблюдают традиции сообщества без отрицания общих норм Д) Профессиональное сообщество имеет свой жаргон, но признаёт общие ценности общества
КАТЕГОРИИ 1) Субкультура без противопоставления господствующей культуре 2) Контркультура
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 22111
А) Контркультура. Противопоставление является определяющим признаком контркультуры. Б) Контркультура. Указано принципиальное отрицание её основ. В) Субкультура без противопоставления господствующей культуре. Это культурное своеобразие без противостояния. Г) Субкультура без противопоставления господствующей культуре. Своеобразие группы не означает культурного противостояния. Д) Субкультура без противопоставления господствующей культуре. Культурные особенности не направлены против господствующих ценностей. Ответ: 22111.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Драматург создал текст пьесы Б) Дирижёр выбрал трактовку известной партитуры В) Композитор написал новую сонату Г) Актёр выразил характер персонажа существующей пьесы Д) Пианист предложил собственную трактовку сонаты
ПОНЯТИЯ 1) авторское создание 2) исполнительская интерпретация
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Особенности строения голосового аппарата Б) Умение читать нотную запись В) Врождённые особенности нервной системы Г) Навык вести переговоры на иностранном языке Д) Освоенная техника игры на скрипке
ПОНЯТИЯ 1) природная предпосылка 2) приобретённое умение
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 12122
А) природная предпосылка. Связана с особенностями организма. Б) приобретённое умение. Сформировано обучением и практикой. В) природная предпосылка. Связана с особенностями организма. Г) приобретённое умение. Сформировано обучением и практикой. Д) приобретённое умение. Сформировано обучением и практикой.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Друг осудил нечестный поступок товарища как безнравственный Б) Человек отказался обмануть близкого по велению совести В) Соседи назвали бескорыстную помощь достойным поступком Г) Закон закрепляет общеобязательные правила Д) Суд применил предусмотренную законом санкцию
КАТЕГОРИИ 1) Мораль 2) Право
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11122
А) Мораль. Оценка основана на нравственных представлениях. Б) Мораль. Регулятором выступает внутренняя нравственная оценка. В) Мораль. Проявляется общественная нравственная оценка. Г) Право. Нормы официально установлены государством. Д) Право. Действует государственное обеспечение правовой нормы. Ответ: 11122.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) участник проекта признаёт допущенную им ошибку и исправляет её последствия Б) нарушив договорённость, человек принимает на себя обязанность устранить ущерб В) выпускник сравнивает направления дальнейшего обучения и принимает решение Г) школьник выбирает способ выполнения творческого задания из нескольких допустимых Д) подросток самостоятельно выбирает один из доступных кружков
КАТЕГОРИИ 1) Свобода выбора 2) Социальная ответственность
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 22111
А) Социальная ответственность. Показана готовность отвечать за поступок. Б) Социальная ответственность. Проявляется ответственность за последствия. В) Свобода выбора. Осуществляется сознательный выбор. Г) Свобода выбора. Существуют альтернативные способы действия. Д) Свобода выбора. Он принимает решение между альтернативами. Ответ: 22111.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) А) Сопоставление предсказанного и измеренного Б) Определение того, какую причину нужно выяснить В) Формулирование нерешённого вопроса Г) Вывод о пределах подтверждения модели Д) Проведение опыта для проверки предположения
ПОНЯТИЯ 1) постановка проблемы 2) проверка гипотезы 3) обобщение результатов
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 21132
А) проверка гипотезы. Предположение сопоставляется с данными. Б) постановка проблемы. Формулируется вопрос исследования. В) постановка проблемы. Формулируется вопрос исследования. Г) обобщение результатов. Формулируются выводы по полученным сведениям. Д) проверка гипотезы. Предположение сопоставляется с данными.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) Выражение переживания в музыкальной композиции Б) Создание образа героя в романе В) Проверка гипотезы контролируемым экспериментом Г) Передача настроения через цвет и композицию картины Д) Формулирование закона на основе исследования
КАТЕГОРИИ 1) Искусство 2) Наука
Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.
Ответ и объяснение
Ответ: 11212
А) Искусство. Чувство воплощено в художественной форме. Б) Искусство. Применяется художественно-образный способ освоения мира. В) Наука. Используется научный метод получения знания. Г) Искусство. Используются средства художественного образа. Д) Наука. Устанавливается существенная закономерность. Ответ: 11212.
Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ А) сопоставляют два утверждения на наличие логического противоречия Б) модель моста испытывают под рассчитанной нагрузкой В) экспериментально проверяют предсказанную температуру перехода вещества Г) разработанную технологию испытывают в производстве Д) в доказательстве находят нарушение правила вывода
КАТЕГОРИИ 1) Практическая проверка 2) Логическая проверка