Социолог изучает школьное самоуправление, участником которого когда-то был. Он отделяет личные воспоминания от результатов опроса и описывает способ отбора участников.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Принадлежность к обществу делает науку о нём невозможной. 2) Личный опыт может влиять на исследователя. 3) Опрос является безусловным рефлексом. 4) Разделение впечатлений и данных поддерживает обоснованность. 5) Воспоминания автоматически заменяют все данные. 6) Описание метода помогает оценить выводы.
Ответ и объяснение
Ответ: 246
1) Неверно. Это особенность, а не запрет. 2) Верно. Он знаком с сообществом. 3) Неверно. Это метод сбора сведений. 4) Верно. Субъективное не подменяет исследование. 5) Неверно. Нужна проверка. 6) Верно. Понятно происхождение данных.
Человек считает честность важным жизненным принципом. Ему предложили выгоду за ложное свидетельство, но он отказался, объяснив решение своими убеждениями.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В позиции выражена ценностная сторона мировоззрения. 2) Убеждения не проявились в поведении. 3) Убеждения повлияли на поступок. 4) Решение объясняется только безусловным рефлексом. 5) Выгода оказалась единственным ориентиром. 6) Человек сопоставил предложение с личной позицией.
Ответ и объяснение
Ответ: 136
1) Верно. Честность признаётся значимой. 2) Неверно. Они реализованы в отказе. 3) Верно. Принцип стал основанием отказа. 4) Неверно. Оно сознательно обосновано. 5) Неверно. От выгоды отказались. 6) Верно. Он оценил его через принцип.
Жители сначала случайно помогали пожилым соседям, затем создали постоянный порядок заявок, распределили обязанности и установили правила ответственности.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Правила отвечают общественной потребности. 2) Обязанности не влияют на координацию. 3) Для устойчивых отношений достаточно только общего здания. 4) Практика стала более устойчивой. 5) Взаимодействие осталось исключительно случайным. 6) Наблюдаются признаки институционализации.
Ответ и объяснение
Ответ: 146
1) Верно. Организована помощь. 2) Неверно. Они распределяют действия. 3) Неверно. Нужны правила и роли. 4) Верно. Появился постоянный порядок. 5) Неверно. Порядок закреплён. 6) Верно. Закреплены роли и нормы.
Два наблюдателя по-разному относятся к спортивной команде, но независимо подсчитали одинаковое число игроков на поле. Подсчёт соответствует реальному составу участников игры.
Какие характеристики объективного содержания знания относятся к полученному числу? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Отражение того, что нравится конкретному человеку 2) Зависимость оценки привлекательности от личных предпочтений 3) Возможность проверки сведений по независимым данным 4) Сохранение достоверности при изменении личного отношения исследователя 5) Выражение индивидуального вкуса 6) Зависимость достоверности от свойств объекта, а не от предпочтений человека
Ответ и объяснение
Ответ: 346
1) Не подходит. Это характеристика субъективной оценки предпочтения, а ситуация раскрывает особенности объективного содержания знания. 2) Не подходит. Это характеристика субъективной оценки предпочтения, а ситуация раскрывает особенности объективного содержания знания. 3) Подходит. Описание раскрывает признаки объективного содержания знания. Возможность проверки сведений по независимым данным соответствует этому явлению. 4) Подходит. Описание раскрывает признаки объективного содержания знания. Сохранение достоверности при изменении личного отношения исследователя соответствует этому явлению. 5) Не подходит. Это характеристика субъективной оценки предпочтения, а ситуация раскрывает особенности объективного содержания знания. 6) Подходит. Описание раскрывает признаки объективного содержания знания. Зависимость достоверности от свойств объекта, а не от предпочтений человека соответствует этому явлению. Ответ: 346.
Участники общины регулярно собираются на установленный обряд. Совместная практика поддерживает ощущение принадлежности и передачу традиции детям.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Совместный обряд не может влиять на связь участников. 2) Община существует только как природный вид. 3) Передача традиции происходит исключительно генетически. 4) Обряд относится к религиозной практике. 5) Проявляется объединяющая функция. 6) Осуществляется культурная преемственность.
Ответ и объяснение
Ответ: 456
1) Неверно. Условие указывает влияние. 2) Неверно. Она социальна. 3) Неверно. Она усваивается в общении. 4) Верно. Это действие культа. 5) Верно. Поддерживается общность. 6) Верно. Традицию передают детям.
Другая лаборатория повторила исследование по описанному методу и обнаружила влияние неучтённого условия. Авторы уточнили вывод.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Первая публикация исключала необходимость дальнейшей проверки. 2) Вывод может уточняться. 3) Первичная публикация делает вывод неприкосновенным. 4) Описание процедуры важно для проверки. 5) Неучтённые условия никогда не влияют на результат. 6) Любое уточнение является плагиатом.
Ответ и объяснение
Ответ: 24
1) Неверно. Повторение позволило выявить неучтённое условие. 2) Верно. Авторы его изменили. 3) Неверно. Наука допускает пересмотр. 4) Верно. Опыт воспроизведён. 5) Неверно. В данном случае влияли. 6) Неверно. Плагиат — присвоение авторства.
Во время спектакля актёры согласуют выходы условными жестами. После репетиции они письменно обсуждают изменения сцены.
Какие суждения верны применительно к описанной ситуации? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Письменное обсуждение относится к вербальному общению. 2) Общение полностью отсутствует без звука. 3) Общение координирует действия. 4) Участники не обмениваются информацией. 5) Жесты выполняют коммуникативную функцию. 6) Любой жест является письменной речью.
Ответ и объяснение
Ответ: 135
1) Верно. Используется речь. 2) Неверно. Есть невербальные сигналы. 3) Верно. Согласуются выходы. 4) Неверно. Сигналы и обсуждение несут смысл. 5) Верно. Они передают условные сигналы. 6) Неверно. Это неречевое средство.
В библиотеке принято разговаривать тихо. Это правило распространяется на всех посетителей и помогает им не мешать друг другу.
Какие признаки характеризуют описанное правило как социальную норму? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Воплощение требований общества к поведению человека как носителя статуса 2) Закрепление общего правила поведения людей 3) Представление об ожидаемом поведении носителя определённого статуса 4) Связь ожиданий с конкретной социальной позицией человека 5) Указание на допустимые или обязательные действия 6) Регулирование повторяющихся общественных отношений с помощью правила
Ответ и объяснение
Ответ: 256
1) Не подходит. Это характеристика социальной роли, а ситуация раскрывает особенности социальной нормы. 2) Подходит. Описание раскрывает признаки социальной нормы. Закрепление общего правила поведения людей соответствует этому явлению. 3) Не подходит. Это характеристика социальной роли, а ситуация раскрывает особенности социальной нормы. 4) Не подходит. Это характеристика социальной роли, а ситуация раскрывает особенности социальной нормы. 5) Подходит. Описание раскрывает признаки социальной нормы. Указание на допустимые или обязательные действия соответствует этому явлению. 6) Подходит. Описание раскрывает признаки социальной нормы. Регулирование повторяющихся общественных отношений с помощью правила соответствует этому явлению. Ответ: 256.
Структура экзамена и источники
ЕГЭ · Обществознание · 2027
25 заданий · 58 первичных баллов · 210 минут.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.