Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) Переход союзников в наступление в Северной Африке (октябрь — ноябрь 1942 г.)
Б) Открытие крупного западноевропейского фронта против Германии (июнь 1944 г.)
В) Начало Второй мировой войны в Европе (сентябрь 1939 г.)
Г) Перелом в авианосном противоборстве на Тихом океане (июнь 1942 г.)

ФАКТЫ
1) Второе сражение при Эль-Аламейне
2) Битва у Мидуэя
3) Высадка союзников в Нормандии
4) Французское перемирие с Германией
5) Потсдамская конференция
6) Нападение Германии на Польшу

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Уточнение исторического периода действия правила
Б) Указание давления при описании температуры кипения
В) Описание диапазона, в котором работает модель
Г) Перенос результата одной группы на всех людей без обоснования
Д) Вывод обо всех растениях по одному наблюдению без проверки

ПОНЯТИЯ
1) конкретизация знания
2) необоснованное обобщение

Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) изменения в положении народов Российской империи (1771 год)
Б) расширение политических связей России с казахскими жузами (1731 год)
В) участие башкир в восстании Пугачёва и его последствия (1775 год)
Г) управление мусульманскими общинами Российской империи (1788 год)

ФАКТЫ
1) принятие российского подданства ханом Младшего жуза Абулхаиром
2) начало Персидского похода Петра I
3) отправка Салавата Юлаева на вечную каторгу
4) уход значительной части волжских калмыков в Джунгарию
5) издание манифеста о приглашении иностранных поселенцев в Россию
6) учреждение Оренбургского магометанского духовного собрания

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРИМЕРЫ (ХАРАКТЕРИСТИКИ)
А) Премия за добросовестное выполнение обязанностей
Б) Награждение за общественно полезную работу
В) Публичная благодарность
Г) Замечание за нарушение правил
Д) Осуждение нечестного поступка

ПОНЯТИЯ
1) положительная санкция
2) отрицательная санкция

Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) выработка курса промышленного развития СССР (1925 год)
Б) изменение аграрной политики в конце нэпа (1927 год)
В) противоречия товарообмена промышленности и сельского хозяйства (1923 год)
Г) переход к новой экономической политике (март 1921 года)

ФАКТЫ
1) подавление восстания в Кронштадте
2) принятие первой Конституции СССР
3) кризис «ножниц цен»
4) провозглашение курса на социалистическую индустриализацию на XIV съезде партии
5) XV съезд ВКП(б), провозгласивший курс на коллективизацию
6) замена продразвёрстки продовольственным налогом

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ
А) писатель раскрывает нравственную проблему через судьбы вымышленных героев
Б) режиссёр показывает конфликт ценностей через сценические образы
В) биолог проверяет гипотезу в контролируемом эксперименте
Г) социолог обосновывает вывод результатами исследования
Д) художник передаёт переживание человека средствами живописи

КАТЕГОРИИ
1) Художественное познание
2) Научное познание

Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.

Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ПРОЦЕССЫ И КОНТЕКСТЫ
А) реорганизация местного управления во второй половине XVIII века (1775 год)
Б) сокращение экономической самостоятельности монастырей (1764 год)
В) закрепление сословных привилегий дворянства (1785 год)
Г) критика крепостничества и самодержавия (1790 год)

ФАКТЫ
1) губернская реформа Екатерины II
2) введение в России бумажных ассигнаций
3) принятие Устава народным училищам
4) секуляризация церковных земель
5) публикация «Путешествия из Петербурга в Москву»
6) издание Жалованной грамоты дворянству

Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.

Установите соответствие между примерами (характеристиками) и понятиями, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ
А) рабочий изготавливает металлическую деталь
Б) писатель создаёт художественный замысел романа
В) строители возводят мост
Г) философ разрабатывает концепцию познания
Д) садовник высаживает деревья

КАТЕГОРИИ
1) Материальная деятельность
2) Духовная деятельность

Запишите последовательность цифр в порядке АБВГД.