Репетитор МГУ / Практика
Задания ЕГЭ.
Ответы и решения.
Задания ЕГЭ и ОГЭ, понятные объяснения и тренировки под твою цель.
Начать тренировкуЗадания для практики 10684
Русские земли в середине XIII – XIV в.: борьба Руси против монгольского нашествия
Задание 1.9
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
СОБЫТИЯ
А) начало нашествия Батыя на Северо-Восточную Русь
Б) Невская битва
В) сражение владимирского войска с монголами на реке Сити
Г) поход Тохтамыша на Москву
ВРЕМЯ
1) 1327 год
2) 1382 год
3) 1237 год
4) 1242 год
5) 1240 год
6) 1238 год
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
СОБЫТИЯ
А) начало нашествия Батыя на Северо-Восточную Русь
Б) Невская битва
В) сражение владимирского войска с монголами на реке Сити
Г) поход Тохтамыша на Москву
ВРЕМЯ
1) 1327 год
2) 1382 год
3) 1237 год
4) 1242 год
5) 1240 год
6) 1238 год
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3562
А) начало нашествия Батыя на Северо-Восточную Русь — 1237 год.
Б) Невская битва — 1240 год.
В) сражение владимирского войска с монголами на реке Сити — 1238 год.
Г) поход Тохтамыша на Москву — 1382 год.
Б) Невская битва — 1240 год.
В) сражение владимирского войска с монголами на реке Сити — 1238 год.
Г) поход Тохтамыша на Москву — 1382 год.
Конституционные обязанности
Задание 1.9
Ниже приведён перечень терминов, характеристик или примеров. Все они, за исключением двух, относятся к конституционным обязанностям.
1) соблюдение Конституции РФ и законов
2) забота о сохранении исторического и культурного наследия
3) сохранение природы и окружающей среды
4) участие каждого гражданина в деятельности политической партии
5) уплата законно установленных налогов и сборов
6) обязательное выражение своего мнения по каждому вопросу общественной жизни
Найдите два элемента, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) соблюдение Конституции РФ и законов
2) забота о сохранении исторического и культурного наследия
3) сохранение природы и окружающей среды
4) участие каждого гражданина в деятельности политической партии
5) уплата законно установленных налогов и сборов
6) обязательное выражение своего мнения по каждому вопросу общественной жизни
Найдите два элемента, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Ответ и объяснение
Ответ: 46
1) Оставляем. Перечисленные обязанности закреплены статьями 15, 57, 58 и 44 Конституции РФ.
2) Оставляем. Перечисленные обязанности закреплены статьями 15, 57, 58 и 44 Конституции РФ.
3) Оставляем. Перечисленные обязанности закреплены статьями 15, 57, 58 и 44 Конституции РФ.
4) Исключаем. Такой обязанности нет; политическое объединение добровольно.
5) Оставляем. Перечисленные обязанности закреплены статьями 15, 57, 58 и 44 Конституции РФ.
6) Исключаем. Никто не может быть принуждён к выражению своих мнений и убеждений.
2) Оставляем. Перечисленные обязанности закреплены статьями 15, 57, 58 и 44 Конституции РФ.
3) Оставляем. Перечисленные обязанности закреплены статьями 15, 57, 58 и 44 Конституции РФ.
4) Исключаем. Такой обязанности нет; политическое объединение добровольно.
5) Оставляем. Перечисленные обязанности закреплены статьями 15, 57, 58 и 44 Конституции РФ.
6) Исключаем. Никто не может быть принуждён к выражению своих мнений и убеждений.
ЕГЭ, задание 1. Очередь как договорённость
Задание 1.9
Авторский публицистический текст редакции «Репетитор МГУ».
(1)Очередь легко увидеть как медленную цепочку людей, но её ПОРЯДОК держится не только на расположении тел в пространстве.
(2)Человек может ненадолго отойти и всё же сохранить место, если остальные поняли причину и согласились подождать.
(3)Другой стоит совсем рядом с окошком, однако сама близость ещё не даёт ему права пройти первым.
(4)Негласное правило, <…> все следуют, превращает случайное собрание незнакомцев в маленькое сообщество с общей МЕРОЙ справедливости.
(5)Эта мера становится заметнее всего в МОМЕНТ спора: достаточно ли громко человек сообщил об уходе, кто пришёл раньше, была ли договорённость вообще?
(6)Здесь помогает не сила голоса, а ясность правила.
(7)Короткое объяснение очередности или понятный номер позволяют спорить о проверяемом обстоятельстве, а не о характере соседа.
(8)Разумеется, порядок не освобождает от внимания к человеку, которому требуется помощь.
(9)Но исключение тоже полезно назвать вслух, чтобы доброжелательность одного не выглядела тайной ПРИВИЛЕГИЕЙ для другого.
(10)Уважение в таком небольшом общем деле выражается в готовности признать чужое ВРЕМЯ столь же значимым, как своё.
Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в предложении 4. Запишите его в нужной форме.
(1)Очередь легко увидеть как медленную цепочку людей, но её ПОРЯДОК держится не только на расположении тел в пространстве.
(2)Человек может ненадолго отойти и всё же сохранить место, если остальные поняли причину и согласились подождать.
(3)Другой стоит совсем рядом с окошком, однако сама близость ещё не даёт ему права пройти первым.
(4)Негласное правило, <…> все следуют, превращает случайное собрание незнакомцев в маленькое сообщество с общей МЕРОЙ справедливости.
(5)Эта мера становится заметнее всего в МОМЕНТ спора: достаточно ли громко человек сообщил об уходе, кто пришёл раньше, была ли договорённость вообще?
(6)Здесь помогает не сила голоса, а ясность правила.
(7)Короткое объяснение очередности или понятный номер позволяют спорить о проверяемом обстоятельстве, а не о характере соседа.
(8)Разумеется, порядок не освобождает от внимания к человеку, которому требуется помощь.
(9)Но исключение тоже полезно назвать вслух, чтобы доброжелательность одного не выглядела тайной ПРИВИЛЕГИЕЙ для другого.
(10)Уважение в таком небольшом общем деле выражается в готовности признать чужое ВРЕМЯ столь же значимым, как своё.
Самостоятельно подберите относительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в предложении 4. Запишите его в нужной форме.
Нужна подсказка?
Учитывайте контекст, грамматическую связь и точное значение слова или характеристики.
Ответ и объяснение
Ответ: которому
Придаточная часть относится к существительному «правило». Глагол «следуют» требует дательного падежа: следуют чему? правилу, которому. Союзное слово «которому» согласуется с определяемым существительным в роде и числе, а его падеж определяется глаголом придаточной части.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Эпоха «дворцовых переворотов»: причины и сущность
Задание 1.10
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
СОБЫТИЯ
А) Кунерсдорфское сражение
Б) Гросс-Егерсдорфское сражение
В) разрыв Анной Иоанновной кондиций
Г) вступление Елизаветы Петровны на престол в результате переворота
ВРЕМЯ
1) 1726 год
2) 1762 год
3) 1759 год
4) 1730 год
5) 1741 год
6) 1757 год
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
СОБЫТИЯ
А) Кунерсдорфское сражение
Б) Гросс-Егерсдорфское сражение
В) разрыв Анной Иоанновной кондиций
Г) вступление Елизаветы Петровны на престол в результате переворота
ВРЕМЯ
1) 1726 год
2) 1762 год
3) 1759 год
4) 1730 год
5) 1741 год
6) 1757 год
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 3645
А) Кунерсдорфское сражение — 1759 год.
Б) Гросс-Егерсдорфское сражение — 1757 год.
В) разрыв Анной Иоанновной кондиций — 1730 год.
Г) вступление Елизаветы Петровны на престол в результате переворота — 1741 год.
Б) Гросс-Егерсдорфское сражение — 1757 год.
В) разрыв Анной Иоанновной кондиций — 1730 год.
Г) вступление Елизаветы Петровны на престол в результате переворота — 1741 год.
Административные наказания
Задание 1.10
Ниже приведён перечень терминов, характеристик или примеров. Все они, за исключением двух, относятся к видам административных наказаний по КоАП РФ.
1) дисквалификация
2) предупреждение
3) доставление
4) административное задержание
5) административное приостановление деятельности
6) административный штраф
Найдите два элемента, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) дисквалификация
2) предупреждение
3) доставление
4) административное задержание
5) административное приостановление деятельности
6) административный штраф
Найдите два элемента, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Ответ и объяснение
Ответ: 34
1) Оставляем. Административные наказания перечислены в статье 3.2 КоАП РФ; обеспечительные меры имеют другое назначение.
2) Оставляем. Административные наказания перечислены в статье 3.2 КоАП РФ; обеспечительные меры имеют другое назначение.
3) Исключаем. Это мера обеспечения производства, а не наказание.
4) Исключаем. Это мера обеспечения производства по делу, а не наказание.
5) Оставляем. Административные наказания перечислены в статье 3.2 КоАП РФ; обеспечительные меры имеют другое назначение.
6) Оставляем. Административные наказания перечислены в статье 3.2 КоАП РФ; обеспечительные меры имеют другое назначение.
2) Оставляем. Административные наказания перечислены в статье 3.2 КоАП РФ; обеспечительные меры имеют другое назначение.
3) Исключаем. Это мера обеспечения производства, а не наказание.
4) Исключаем. Это мера обеспечения производства по делу, а не наказание.
5) Оставляем. Административные наказания перечислены в статье 3.2 КоАП РФ; обеспечительные меры имеют другое назначение.
6) Оставляем. Административные наказания перечислены в статье 3.2 КоАП РФ; обеспечительные меры имеют другое назначение.
ЕГЭ, задание 1. Чужая книга и собственные пометки
Задание 1.10
Авторский публицистический текст редакции «Репетитор МГУ».
(1)Пометка на полях помогает удержать мысль, которая иначе потерялась бы после чтения.
(2)В собственной книге подчёркивание может стать СЛЕДОМ разговора с автором: позднее читатель увидит не только текст, но и историю своих вопросов.
(3)Однако у книги, взятой на время, есть ещё один будущий читатель.
(4)Ему предстоит встретиться с тем же рассуждением, и заранее выделенная чужой рукой строка уже направляет его ВНИМАНИЕ.
(5)Даже очень точное замечание меняет УСЛОВИЯ этой встречи.
(6)Поэтому бережность здесь означает <…> только сохранение целого переплёта, но и уважение к чужой возможности прочитать самостоятельно.
(7)Для собственной заметки можно выбрать отдельный лист или тетрадь, указав страницу и начало нужной фразы.
(8)Такая запись требует небольшого дополнительного усилия, зато оставляет следующему человеку СВОБОДУ первого взгляда.
(9)Запрет на пометки в чужом экземпляре не запрещает спорить с книгой: он лишь предлагает перенести спор на своё ПОЛЕ.
(10)Иногда уважение к общему предмету начинается именно с различения собственной мысли и права распоряжаться местом, где она будет записана.
Самостоятельно подберите отрицательную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в предложении 6. Запишите эту частицу.
(1)Пометка на полях помогает удержать мысль, которая иначе потерялась бы после чтения.
(2)В собственной книге подчёркивание может стать СЛЕДОМ разговора с автором: позднее читатель увидит не только текст, но и историю своих вопросов.
(3)Однако у книги, взятой на время, есть ещё один будущий читатель.
(4)Ему предстоит встретиться с тем же рассуждением, и заранее выделенная чужой рукой строка уже направляет его ВНИМАНИЕ.
(5)Даже очень точное замечание меняет УСЛОВИЯ этой встречи.
(6)Поэтому бережность здесь означает <…> только сохранение целого переплёта, но и уважение к чужой возможности прочитать самостоятельно.
(7)Для собственной заметки можно выбрать отдельный лист или тетрадь, указав страницу и начало нужной фразы.
(8)Такая запись требует небольшого дополнительного усилия, зато оставляет следующему человеку СВОБОДУ первого взгляда.
(9)Запрет на пометки в чужом экземпляре не запрещает спорить с книгой: он лишь предлагает перенести спор на своё ПОЛЕ.
(10)Иногда уважение к общему предмету начинается именно с различения собственной мысли и права распоряжаться местом, где она будет записана.
Самостоятельно подберите отрицательную частицу, которая должна стоять на месте пропуска в предложении 6. Запишите эту частицу.
Нужна подсказка?
Учитывайте контекст, грамматическую связь и точное значение слова или характеристики.
Ответ и объяснение
Ответ: не
Частица «не» входит в первую часть двойного союза «не только…, но и…». Сопоставляются сохранение переплёта и уважение к самостоятельному чтению. Другие отрицательные частицы эту конструкцию не образуют.
Критерии
1 балл — полностью верный ответ; 0 баллов — неверный или неполный ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Смута в России: Смутное время начала XVII в., причины, сущность и основные этапы
Задание 1.11
Установите соответствие в рамках одной темы: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.
СОБЫТИЯ
А) освобождение Москвы Вторым ополчением
Б) вступление Лжедмитрия I в Москву
В) Клушинское сражение
Г) начало обороны Смоленска от польского войска
ВРЕМЯ
1) 1598 год
2) 1612 год
3) 1609 год
4) 1606 год
5) 1610 год
6) 1605 год
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
СОБЫТИЯ
А) освобождение Москвы Вторым ополчением
Б) вступление Лжедмитрия I в Москву
В) Клушинское сражение
Г) начало обороны Смоленска от польского войска
ВРЕМЯ
1) 1598 год
2) 1612 год
3) 1609 год
4) 1606 год
5) 1610 год
6) 1605 год
Запишите выбранные цифры в порядке А, Б, В, Г, без пробелов и запятых.
Ответ и объяснение
Ответ: 2653
А) освобождение Москвы Вторым ополчением — 1612 год.
Б) вступление Лжедмитрия I в Москву — 1605 год.
В) Клушинское сражение — 1610 год.
Г) начало обороны Смоленска от польского войска — 1609 год.
Б) вступление Лжедмитрия I в Москву — 1605 год.
В) Клушинское сражение — 1610 год.
Г) начало обороны Смоленска от польского войска — 1609 год.
Рациональное поведение потребителя
Задание 1.11
Ниже приведён перечень терминов, характеристик или примеров. Все они, за исключением двух, относятся к примерам рационального потребительского выбора.
1) сравнение полной стоимости нескольких кредитных предложений
2) оформление кредита без ознакомления с его условиями
3) сопоставление цены и качества покупки
4) выбор наиболее полезного набора товаров в пределах бюджета
5) планирование расходов с учётом доходов
6) покупка ненужной вещи только из-за яркой упаковки без оценки расходов
Найдите два элемента, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) сравнение полной стоимости нескольких кредитных предложений
2) оформление кредита без ознакомления с его условиями
3) сопоставление цены и качества покупки
4) выбор наиболее полезного набора товаров в пределах бюджета
5) планирование расходов с учётом доходов
6) покупка ненужной вещи только из-за яркой упаковки без оценки расходов
Найдите два элемента, «выпадающих» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны.
Ответ и объяснение
Ответ: 26
1) Оставляем. Рациональный выбор учитывает потребности, ограничения, альтернативы и последствия.
2) Исключаем. Игнорирование условий мешает оценить затраты и риски.
3) Оставляем. Рациональный выбор учитывает потребности, ограничения, альтернативы и последствия.
4) Оставляем. Рациональный выбор учитывает потребности, ограничения, альтернативы и последствия.
5) Оставляем. Рациональный выбор учитывает потребности, ограничения, альтернативы и последствия.
6) Исключаем. В условии нет соотнесения покупки с потребностями и бюджетом.
2) Исключаем. Игнорирование условий мешает оценить затраты и риски.
3) Оставляем. Рациональный выбор учитывает потребности, ограничения, альтернативы и последствия.
4) Оставляем. Рациональный выбор учитывает потребности, ограничения, альтернативы и последствия.
5) Оставляем. Рациональный выбор учитывает потребности, ограничения, альтернативы и последствия.
6) Исключаем. В условии нет соотнесения покупки с потребностями и бюджетом.