Верны ли следующие суждения об экономике? А. Предприниматель может направлять часть полученной прибыли на развитие производства. Б. Прибыль обязательно равна всей сумме денег, полученных от покупателей, без вычета затрат. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 1
А верно: прибыль может использоваться для расширения или улучшения дела. Б неверно: поступления от продаж являются выручкой, а прибыль определяется с учётом затрат.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Верны ли следующие суждения об экономике? А. Продукт одного производства может стать сырьём для другого. Б. Всё произведённое обязательно сразу используется только для личного потребления людей. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 1
А верно: например, ткань становится материалом швейного производства. Б неверно: часть продукции применяется в дальнейшем производстве.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Верны ли следующие суждения об экономике? А. Сравнение характеристик товара помогает покупателю оценить соответствие предложения своей потребности. Б. Высокая цена сама по себе доказывает, что товар подходит любой цели каждого покупателя. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 1
А верно: полезность зависит от свойств товара и цели приобретения. Б неверно: высокая цена не делает товар универсально подходящим.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Верны ли следующие суждения об экономике? А. Производство услуг не относится к экономической деятельности, поскольку не всегда создаёт отдельную вещь. Б. Если услугу приобрело предприятие, её использование обязательно относится к личному потреблению работников. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 4
Оба суждения неверны. Услуги входят в экономическую деятельность. Предприятие может приобретать услуги для производства: например, ремонт станка нужен для его дальнейшего использования в работе, а не для личного потребления работников.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Верны ли следующие суждения об экономике? А. Планируемые бюджетные показатели и фактические результаты их исполнения могут различаться. Б. Сопоставление фактических расходов с планом помогает оценивать исполнение бюджета. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 3
Оба суждения верны: план не гарантирует точного совпадения с результатом, а сравнение позволяет выявлять отклонения и анализировать использование средств.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Верны ли следующие суждения об экономике? А. Выбор способа производства может зависеть от доступных ресурсов. Б. При неизменном количестве ресурсов изменение цели производства не требует пересмотра способа их использования. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
Ответ и объяснение
Ответ: 1
А верно: доступные ресурсы влияют на производственные решения. Б неверно: другая цель может требовать другого сочетания или распределения тех же ресурсов.
Критерии
1 балл — полный верный ответ; 0 баллов — иной ответ.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
На диаграмме представлены условные данные учебного опроса двух групп: Учащиеся 8 класса и Учащиеся 9 класса. Вопрос: «Что помогает планировать расходы?» Каждый выбирал один ответ. Доли указаны в процентах от числа опрошенных каждой группы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии ответов. Выскажите предположения, чем объясняется указанное Вами сходство и различие. Каждое предположение сформулируйте как распространённое предложение с объяснением.
Решение и критерии
Сходство: список покупок назвали по 25 %; также допустимо сравнение цен по 20 %. Различие: запись расходов выбрали 20 % восьмиклассников и 35 % девятиклассников. В обеих группах список делает цели наглядными, поэтому он одинаково востребован. У девятиклассников может быть больше самостоятельных расходов, поэтому им чаще полезен их учёт.
Критерии
4 — верные выводы о сходстве и различии, каждый с объясняющим предположением. 3 — оба вывода и предположение к одному. 2 — один вывод с предположением либо два вывода. 1 — один вывод. 0 — ни одного. Предположение без соответствующего вывода отдельно не оценивается.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Анализ опроса: Что важнее при выборе товара длительного пользования?
Задание 12.9
На диаграмме представлены условные данные учебного опроса двух групп: Покупатели до 30 лет и Покупатели старше 50 лет. Вопрос: «Что важнее при выборе товара длительного пользования?» Каждый выбирал один ответ. Доли указаны в процентах от числа опрошенных каждой группы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии ответов. Выскажите предположения, чем объясняется указанное Вами сходство и различие. Каждое предположение сформулируйте как распространённое предложение с объяснением.
Решение и критерии
Сходство: цену покупки выбрали по 30 %. Различие: надёжность назвали 25 % младшей и 40 % старшей группы. Цена ограничивает возможности покупки в обеих группах, поэтому её могут выбирать одинаково часто. Старшие покупатели могут придавать большее значение длительному использованию вещи без поломок, поэтому чаще называют надёжность.
Критерии
4 — верные выводы о сходстве и различии, каждый с объясняющим предположением. 3 — оба вывода и предположение к одному. 2 — один вывод с предположением либо два вывода. 1 — один вывод. 0 — ни одного. Предположение без соответствующего вывода отдельно не оценивается.
Оцени своё решение по критериям. Это самопроверка, а не оценка эксперта.
Моя оценка:
Структура экзамена и источники
ОГЭ · Обществознание · 2027
20 заданий · 32 первичных баллов · 180 минут.
В проекте 2027 года 20 заданий. Краткие и развёрнутые ответы чередуются: выбирай их по формату ответа, а не по номеру части.
Классификация сверена 27 сентября 2026 года. Материалы 2027 года опубликованы ФИПИ как проект.
